mgr

Ewelina Młynarczyk-Karabin

Imiona

Ewelina

Nazwisko

Młynarczyk-Karabin

Stopnie i tytuły

mgr

3530

589-36-00

Szczęśliwicka 40, 02-353 Warszawa, pokój 3530

adres email jest ukryty

wyślij wiadomość do użytkownika

Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.

Podstawowe informacje o użytkowniku

Asystent w jednostce Zakład Edukacji i Rehabilitacji Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną

Terminy konsultacji dla studentów

Rok akademicki 2021/2022

DYŻUR - SEMESTR ZIMOWY

St. stacjonarne
Poniedziałek 14.00-15.00
Wtorek 12.20-13.20 (stacjonarie oraz zdalnie - MS Teams)

St. niestacjonarne
7.11.2021 12.00-13.00 (stacjonarnie - APS)
19.12.2021 13.00-14.00 (zdalnie - MS Teams)

Koordynowane przedmioty

2019Z - Alternatywne metody komunikacji 10-0S-AMK

2019Z - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 2 10-5S-MN2

2019L - Diagnoza funkcjonalna 10-2S-DFU1

2019L - Konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych 10-5S-KPE1

2019L - Metody współpracy z rodziną 10-2S-MWR1

2019L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. IV-VI w szkole podstawowej 10-2S-MNG1

2019L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 1 PC-2S-MN1

2019L - Praktyka pedagogiczna w szkołach ponadpodstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (20 godz.) PC-2P-ERA1

2019L - Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem 10-0S-WRA

2019L - Wybrane zagadnienia terapii zachowań problemowych 10-2S-WZT

2019Zn - Alternatywne metody komunikacji 10-0S-AMK

2019Zn - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 2 10-5S-MN2

2019Ln - Konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych 10-5S-KPE1

2019Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. IV-VI w szkole podstawowej 10-2S-MNG1

2019Ln - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w szkołach podstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim 10-2P-ERI3c

2019Ln - Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem 10-0S-WRA

2020Z - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 2 PC-2S-MN2

2020Z - Praktyka pedagogiczna w szkołach ponadpodstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (20 godz.) PC-2P-ERA1

2020Z - Rehabilitacja społeczna i zawodowa osób z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem PC-2S-RSA

2020L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. IV-VI w szkole podstawowej 10-2S-MNG1

2020L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 1 PC-2S-MN1

2020L - Wspieranie osoby z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem w dorosłym życiu PC-2S-WOA

2020Zn - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. I-III w szkole podstawowej - 1 10-2S-ML1

2020Zn - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 2 PC-2S-MN2

2020Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z autyzmem PC-2S-MTA

2020Zn - Neuropsychologia kliniczna SP-NEK

2020Zn - Podstawy neurologii dziecięcej SP-PND

2020Zn - Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym SP-RPS

2020Zn - Rozwój psychoruchowy małego dziecka 0-3 SP-RMD

2020Zn - Wprowadzenie do pedagogiki specjalnej SP-WDP

2020Zn - Współpraca z rodziną dziecka z zaburzeniami SI SP-WSI

2020Zn - Zaburzenia w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym SP-ZRD

2020Ln - Diagnoza i terapia dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi SP-DZG

2020Ln - Diagnoza i terapia dzieci z zaburzeniami w rozwoju SP-DDZ

2020Ln - Diagnoza i terapia zaburzeń SI u dziecka w wieku przedszkolnym SP-DSI

2020Ln - Diagnoza psychopedagogiczna SP-DPA

2020Ln - Diagnoza psychopedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym SP-DDW

2020Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. I-III w szkole podstawowej - 2 10-2S-ML2

2020Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. IV-VI w szkole podstawowej 10-2S-MNG1

2020Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 1 PC-2S-MN1

2021Z - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 2 PC-2S-MN2

2021Z - Rehabilitacja społeczna i zawodowa osób z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem PC-2S-RSA

2021L - Funkcjonalna diagnoza osób z autyzmem I (rozpoznawanie ryzyka autyzmu oraz rozpoznawanie potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka do 6 r.ż.) PC-2S-FDA1

2021L - Funkcjonalna diagnoza osób z autyzmem II (wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia) PC-2S-FDA2

2021L - Konstruowanie programów terapeutycznych dla dzieci, młodzieży i dorosłych osób z autyzmem PC-2S-KPA

2021L - Metody wspomagające terapię i edukację osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu PC-5S-MSA

2021L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 1 PC-2S-MN1

2021L - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkole podstawowej w klasach I-III, w których prowadzona jest edukacja dzieci z autyzmem - szkoły specjalne lub szkoły/klasy integracyjne (40 godz.) PC-2P-ERA3

2021L - Praktyka pedagogiczna w placówkach prowadzących zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z autyzmem (40 godz.) PC-2P-ERA2

2021L - Praktyka pedagogiczna w szkołach ponadpodstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (20 godz.) PC-2P-ERA1

2021L - Wspieranie osoby z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem w dorosłym życiu PC-2S-WOA

2021Zn - Aranżacja przestrzeni terapeutycznej SP-ARP4

2021Zn - Ćwiczenia umiejętności prowadzenia zajęć na sali terapeutycznej SP-CUP4

2021Zn - Diagnoza i terapia zaburzeń SI u dziecka w wieku szkolnym SP-DSD4

2021Zn - Dieta sensoryczna SP-DSE4

2021Zn - Metody terapii dzieci z zaburzeniami w rozwoju SP-MTD4

2021Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z autyzmem PC-2S-MTA

2021Zn - Neuropsychologia kliniczna SP-NEK

2021Zn - Organizacja procesu terapeutycznego i ergonomia pracy SP-OEP4

2021Zn - Podstawy neurologii dziecięcej SP-PND

2021Zn - Podstawy teorii integracji sensorycznej (Kurs SI I) SP-PTI

2021Zn - Praktyki SP-P-DTD4

2021Zn - Prawidłowości procesów integracji sensorycznej (Kurs SI II) SP-PIS

2021Zn - Prowadzenie terapii SI SP-TSI4

2021Zn - Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym SP-RPS

2021Zn - Rozwój psychoruchowy małego dziecka 0-3 SP-RMD

2021Zn - Standardy opracowania wyników badań i pisanie raportów SI SP-SSI4

2021Zn - Terapia logopedyczna SP-TLG

2021Zn - Wprowadzenie do pedagogiki specjalnej SP-WDP

2021Zn - Współpraca z rodziną dziecka z zaburzeniami SI SP-WSI

2021Zn - Wybrane metody neurofizjologiczne SP-WMN4

2021Zn - Wybrane metody terapii zachowań problemowych SP-WMTa4

2021Zn - Wybrane narzędzia diagnostyczne w pracy z dzieckiem z zaburzeniami integracji sensorycznej (IIst) SP-WND4

2021Zn - Wykorzystanie technik arteterapeutycznych w usprawnianiu integracji zmysłów SP-WIZ4

2021Zn - Zaburzenia w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym SP-ZRD

2021Zn - Zastosowanie Południowo Kalifornijskich Testów Integracji Sensorycznej (II st. SI) SP-ZIS4

2021Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach kształcenia integracyjnego / kształcenia specjalnego - przedszkola, szkoły podstawowe (40 godz.) PC-2P-ERI1

Prowadzone przedmioty

2019Zn - Alternatywne metody komunikacji 10-0S-AMK: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Zn - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. I-III w szkole podstawowej - 1 10-2S-ML1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2019Zn - Diagnoza funkcjonalna 10-5S-DFU1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2019Zn - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 2 10-5S-MN2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2019Z - Alternatywne metody komunikacji 10-0S-AMK: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Z - Diagnoza funkcjonalna 10-5S-DFU1: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Z - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 2 10-5S-MN2: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Z - Diagnoza psychopedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym SP-DDW: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem 10-0S-WRA: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Diagnoza funkcjonalna 10-2S-DFU1: Ćwiczenia (grupa 2)

2019L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. IV-VI w szkole podstawowej 10-2S-MNG1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2019L - Metody współpracy z rodziną 10-2S-MWR1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2019L - Wybrane zagadnienia terapii zachowań problemowych 10-2S-WZT: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Konstruowanie programów terapeutycznych dla dzieci, młodzieży i dorosłych osób z autyzmem 10-5S-KPA: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych 10-5S-KPE1: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Praktyka pedagogiczna w szkołach ponadpodstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (20 godz.) PC-2P-ERA1: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 1 PC-2S-MN1: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Terapia logopedyczna SP-TLG: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem 10-0S-WRA: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w szkołach podstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim 10-2P-ERI3c: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2019Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. I-III w szkole podstawowej - 2 10-2S-ML2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2019Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. IV-VI w szkole podstawowej 10-2S-MNG1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2019Ln - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkole podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym 10-5P-ERI2e: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2019Ln - Diagnoza psychopedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym SP-DDW: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Ln - Praktyka asystencka w placówkach szkolnictwa specjalnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim 10-2P-ERI1c: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2016Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach kształcenia integracyjnego / kształcenia specjalnego (przedszkola, szkoły podstawowe) 10-5P-ERI1b: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Ln - Konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych 10-5S-KPE1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2016 - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w nauczaniu przedmiotowym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim - 1 tydz. (20 godz.) 10-2P-ERI3: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2016 - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w szkołach podstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-ERI3a: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2017n - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w nauczaniu przedmiotowym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim - 1 tydz. (20 godz.) 10-2P-ERI3: Ćwiczenia (grupa 1)

2017n - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w szkołach podstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-ERI3a: Ćwiczenia (grupa 1)

2017n - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. I-III w szkole podstawowej 10-2S-MKL: Ćwiczenia (grupa 1)

2017 - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w nauczaniu przedmiotowym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim - 1 tydz. (20 godz.) 10-2P-ERI3: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2018L - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w szkołach podstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim 10-2P-ERI3c: Ćwiczenia (grupa 1)

2018L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. IV-VI w szkole podstawowej 10-2S-MNG1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2018L - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach kształcenia integracyjnego / kształcenia specjalnego (przedszkola, szkoły podstawowe) 10-5P-ERI1b: Ćwiczenia (grupa 1)

2018L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 1 10-5S-MN1c: Ćwiczenia (grupa 1)

2017Ln - Diagnoza funkcjonalna 10-2S-DFU1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2017Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. IV-VI w szkole podstawowej 10-2S-MNG1: Ćwiczenia (grupa 1)

2017Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach kształcenia integracyjnego / kształcenia specjalnego (przedszkola, szkoły podstawowe) 10-5P-ERI1b: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2018Ln - Diagnoza funkcjonalna 10-2S-DFU1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2018Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. IV-VI w szkole podstawowej 10-2S-MNG1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2018Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach kształcenia integracyjnego / kształcenia specjalnego (przedszkola, szkoły podstawowe) 10-5P-ERI1b: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2018Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 1 10-5S-MN1c: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2016Z - Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych 10-2S-KIT: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2016Zn - Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych 10-2S-KIT: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2016Zn - Metody edukacyjno-terapeutyczne w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną 10-2S-MEI: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Zn - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 2 10-5S-MN2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2017Z - Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych 10-2S-KIT: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2017Z - Współpraca z rodziną SP-WPR: Egzamin (grupa 1)

2016n - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. I-III w szkole podstawowej 10-2S-MKL: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2020Zn - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. I-III w szkole podstawowej - 1 10-2S-ML1: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Zn - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 2 PC-2S-MN2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2020Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z autyzmem PC-2S-MTA: Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 2)

2020Zn - Diagnoza psychopedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym SP-DDW: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. I-III w szkole podstawowej - 2 10-2S-ML2: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. IV-VI w szkole podstawowej 10-2S-MNG1: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 1 PC-2S-MN1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2020Ln - Diagnoza psychopedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym SP-DDW: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Ln - Terapia logopedyczna SP-TLG: Ćwiczenia (grupa 1)

2016L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. IV-VI w szkole podstawowej 10-2S-MNG1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2016L - Konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych 10-5S-KPE1: Ćwiczenia (grupa 1)

2017L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. IV-VI w szkole podstawowej 10-2S-MNG1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2017L - Metodyka kształcenia i wychowania w przedszkolu specjalnym 10-2S-MSP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2017L - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach kształcenia integracyjnego / kształcenia specjalnego (przedszkola, szkoły podstawowe) 10-5P-ERI1b: Ćwiczenia (grupa 1)

2017L - Konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych 10-5S-KPE1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2017L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 1 10-5S-MN1c: Ćwiczenia (grupa 1)

2020L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną kl. IV-VI w szkole podstawowej 10-2S-MNG1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2020L - Praktyka pedagogiczna w szkołach ponadpodstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (20 godz.) PC-2P-ERA1: Ćwiczenia (grupa 2)

2020L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 1 PC-2S-MN1: Ćwiczenia (grupa 1)

2020L - Wspieranie osoby z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem w dorosłym życiu PC-2S-WOA: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Z - Diagnoza funkcjonalna 10-5S-DFU1: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Z - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 2 10-5S-MN2: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Zn - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 2 10-5S-MN2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2018Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z autyzmem 10-5S-MTA1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 2)

2020Z - Praktyka pedagogiczna w szkołach ponadpodstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (20 godz.) PC-2P-ERA1: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Z - Diagnoza funkcjonalna PC-2S-DFU: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Z - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 2 PC-2S-MN2: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Z - Rehabilitacja społeczna i zawodowa osób z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem PC-2S-RSA: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Praktyka pedagogiczna w szkołach ponadpodstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (20 godz.) PC-2P-ERA1: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Praktyka pedagogiczna w placówkach prowadzących zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z autyzmem (40 godz.) PC-2P-ERA2: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Funkcjonalna diagnoza osób z autyzmem I (rozpoznawanie ryzyka autyzmu oraz rozpoznawanie potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka do 6 r.ż.) PC-2S-FDA1: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Funkcjonalna diagnoza osób z autyzmem II (wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia) PC-2S-FDA2: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Konstruowanie programów terapeutycznych dla dzieci, młodzieży i dorosłych osób z autyzmem PC-2S-KPA: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 1 PC-2S-MN1: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Wspieranie osoby z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem w dorosłym życiu PC-2S-WOA: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Metody wspomagające terapię i edukację osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu PC-5S-MSA: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Metody terapii dyrektywnej osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu PC-5S-MTA: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Psychologiczne podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną PC-5S-PYE: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Z - Praktyka pedagogiczna w szkołach ponadpodstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (20 godz.) PC-2P-ERA1: Ćwiczenia (grupa 2)

2021Z - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z autyzmem w szkole podstawowej PC-2S-MKA: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Z - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 2 PC-2S-MN2: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Z - Rehabilitacja społeczna i zawodowa osób z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem PC-2S-RSA: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Z - Język polski PC-POL: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 9)

2021Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach kształcenia integracyjnego / kształcenia specjalnego - przedszkola, szkoły podstawowe (40 godz.) PC-2P-ERI1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2021Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 1 PC-2S-MN1: Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2021Ln - Psychologiczne podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną PC-5S-PYE: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z autyzmem PC-2S-MTA: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2021Zn - Praktyki SP-P-DTD4: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Zn - Terapia logopedyczna SP-TLG: Ćwiczenia (grupa 1)