Katarzyna Wereszka

Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.

Podstawowe informacje o użytkowniku

Adiunkt w jednostce Zakład Surdopedagogiki

Terminy konsultacji dla studentów

Rok akademicki 2022/2023

DYŻUR - SEMESTR LETNI

St. stacjonarne
cykl I
środa 11.30-12.30 (dyżur w formie stacjonarnej)
czwartek 9.30-10.30 (dyżur w formie stacjonarnej oraz poprzez aplikację MS Teams)
cykl II
wtorek 15.00-16.00 (dyżur w formie stacjonarnej oraz poprzez aplikację MS Teams)
środa 15.00-16.00 (dyżur w formie stacjonarnej)

St.niestacjonarne
29.04 12.15-13.15
3.06 10.30-11.30

Koordynowane przedmioty

2016 - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu 10-2S-MSK

2016Z - Metodyka pracy z uczniem niesłyszącym i słabosłyszącym SP-MUN

2016Z - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-5S-PAT1

2016Z - Podstawy funkcjonowania zmysłów - audiologia pedagogiczna SP-PFA

2016Z - Rehabilitacja słuchu małego dziecka SP-RSM1

2016Z - Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia niesłyszącego i słabosłyszącego SP-WOF1

2016L - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne 10-2S-APE

2016L - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-2S-PAT1

2016L - Polski język migowy (PJM) 2 10-2S-PJM2

2016L - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE

2016Zn - Badawczy projekt specjalnościowy - 1 10-5F-PS1

2016Zn - Metody pracy z rodzicami dziecka z niepełnosprawnością w okresie jego diagnozy i rehabilitacji 10-FF-MPR1

2016Zn - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-5S-PAT1

2016Ln - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne 10-2S-APE

2016Ln - Badawczy projekt specjalnościowy - 2 10-5F-PS2

2016Ln - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-2S-PAT1

2017 - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-SUR3a

2017Z - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne SP-APS

2017Z - Metodyka kształcenia w klasach wyższych szkoły podstawowej uczniów słabosłyszących i niesłyszących SP-MKW

2017Z - Metodyka pracy z uczniem niesłyszącym i słabosłyszącym SP-MUN

2017Z - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu - 1 10-2S-MS1

2017Z - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-5S-PAT1

2017Z - Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia niesłyszącego i słabosłyszącego SP-WOF2

2017L - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu - 2 10-2S-MS2

2017L - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-2S-PAT1

2017L - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c

2017L - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE1

2017n - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-SUR3a

2017n - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów słabosłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-SUR3

2017Zn - Badawczy projekt specjalnościowy - 1 10-5F-PS1

2017Zn - Metody pracy z rodzicami dziecka z niepełnosprawnością w okresie diagnozy i rehabilitacji 10-FF-MDN

2017Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES

2017Zn - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu - 1 10-2S-MS1

2017Zn - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-5S-PAT1

2017Ln - Badawczy projekt specjalnościowy - 2 10-5F-PS2

2017Ln - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1

2017Ln - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu - 2 10-2S-MS2

2017Ln - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-2S-PAT1

2017Ln - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE1

2018L - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu - 2 10-2S-MS2

2018L - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c

2018L - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie 10-2P-SUR3c

2018L - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE1

2018Zn - Metody pracy z rodzicami dziecka z niepełnosprawnością w okresie diagnozy i rehabilitacji 10-FF-MDN

2018Ln - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c

2019Z - Metodyka pracy z uczniem niesłyszącym i słabosłyszącym SP-MUN

2019Z - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne PC-2S-PAT

2019Z - Podstawy funkcjonowania zmysłów - audiologia pedagogiczna SP-PFA

2019Z - Rehabilitacja słuchu małego dziecka SP-RSM1

2019Z - Surdopedagogika PC-2S-SUR

2019L - Podstawy języka migowego PC-5F-PJM

2019L - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c

2019L - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie 10-2P-SUR3c

2019L - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE1

2019Zn - Badawczy projekt specjalnościowy - 1 PC-2F-PS1

2019Zn - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne PC-2S-PAT

2019Zn - Surdopedagogika PC-2S-SUR

2019Ln - Badawczy projekt specjalnościowy - 2 PC-2F-PS2

2019Ln - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE1

2020Z - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne PC-2S-PAT

2020Z - Surdopedagogika PC-2S-SUR

2020L - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3

2020L - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie 10-2P-SUR3c

2020L - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka PC-2S-PIE

2020Zn - Badawczy projekt specjalnościowy - 1 PC-2F-PS1

2020Zn - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne PC-2S-PAT

2020Zn - Surdopedagogika PC-2S-SUR

2020Ln - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne SP-AUP

2020Ln - Badawczy projekt specjalnościowy - 2 PC-2F-PS2

2020Ln - Ocena funkcjonalna słuchu małego dziecka SP-OFM

2020Ln - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka PC-2S-PIE

2021Z - Konwersatorium z języka migowego - 2 PC-2S-KJM2

2021Z - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne PC-2S-PAT

2021Z - Podstawy audiologii pedagogicznej i nowoczesne sposoby protezowania PC-5S-PAN

2021Z - Surdopedagogika PC-2S-SUR

2021L - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne PC-5S-APT

2021L - Edukacja integracyjna i włączająca PE-3F-EIW

2021L - Konwersatorium z języka migowego - 1 PC-2S-KJM1

2021L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED

2021L - Podstawy języka migowego PC-5F-PJM

2021L - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3

2021L - System językowo-migowy PC-5S-SJM

2021Zn - Konwersatorium z języka migowego - 2 PC-2S-KJM2

2021Zn - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne PC-2S-PAT

2021Zn - Surdopedagogika PC-2S-SUR

2021Ln - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne SP-AUP1

2021Ln - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne SP-AUP2

2021Ln - Edukacja integracyjna i włączająca PE-3F-EIW

2021Ln - Funkcjonalna ocena słuchu małego dziecka SP-OFM1

2021Ln - Funkcjonalna ocena słuchu małego dziecka SP-OFM2

2021Ln - Konwersatorium z języka migowego - 1 PC-2S-KJM1

2021Ln - Pedagogika specjalna LO-3F-PES

2021Ln - Pedagogika specjalna PC-2F-PES

2021Ln - Podstawy języka migowego PC-5F-PJM

2022Z - Konwersatorium z języka migowego - 2 PC-2S-KJM2

2022Z - Metodyka kształcenia uczniów z wadami słuchu PC-5F-MUS

2022Z - Metodyka kształcenia uczniów z zaburzeniami komunikacji PC-5F-MUK

2022Z - Podstawy audiologii pedagogicznej i nowoczesne sposoby protezowania PC-5S-PAN

2022Z - Polski język migowy - 1 PC-5S-PJM1

2022L - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne PC-5S-APT

2022L - Podstawy języka migowego PC-5F-PJM

2022L - Polski język migowy - 2 PC-5S-PJM2

2022L - System językowo-migowy PC-5S-SJM

2022Zn - Konwersatorium z języka migowego - 2 PC-2S-KJM2

2022Zn - Metodyka kształcenia uczniów z wadami słuchu PC-5F-MUS

2022Zn - Metodyka kształcenia uczniów z zaburzeniami komunikacji PC-5F-MUK

2022Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu PC-2S-MES

2022Zn - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu SP-MSK1

2022Zn - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu SP-MSK2

2022Ln - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne PC-5S-APT

2022Ln - Pedagogika specjalna PC-2F-PES

2022Ln - Podstawy języka migowego PC-5F-PJM

2022Zp - Funkcjonalna ocena słuchu małego dziecka SP-SŁU

Prowadzone przedmioty

2016 - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu 10-2S-MSK: Ćwiczenia (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2016 - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu - 2 tyg. (40 godz.) 10-5P-STP2a: Ćwiczenia (grupa 1)

2016 - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-SUR3a: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2016 - Seminarium dyplomowe - 2 i złożenie pracy dyplomowej 10-PC-LIC2: Seminarium (grupa 14)

2016Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2016Z - Metodyka pracy z uczniem niesłyszącym i słabosłyszącym SP-MUN: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Z - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-5S-PAT1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2016Z - Podstawy funkcjonowania zmysłów - audiologia pedagogiczna SP-PFA: Wykład (grupa 1)

2016Z - Rehabilitacja słuchu małego dziecka SP-RSM1: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Z - Seminarium dyplomowe - 1 10-PC-MR1: Seminarium (grupa 16)

2016Z - Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia niesłyszącego i słabosłyszącego SP-WOF1: Ćwiczenia (grupa 1)

2016L - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne 10-2S-APE: Ćwiczenia (grupa 1)

2016L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2016L - Metodyka wychowania w internacie dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWI1: Ćwiczenia (grupa 2)

2016L - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-2S-PAT1: Wykład (grupa 1)

2016L - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE: Ćwiczenia (grupa 1)

2016L - Seminarium dyplomowe - 1 10-PC-LIC1a: Seminarium (grupa 16)

2016L - Seminarium dyplomowe - 2 10-PC-MR2: Seminarium (grupa 16)

2016n - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu - 2 tyg. (40 godz.) 10-5P-STP2a: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Zn - Badawczy projekt specjalnościowy - 1 10-5F-PS1: Ćwiczenia (grupa 12)

2016Zn - Metody pracy z rodzicami dziecka z niepełnosprawnością w okresie jego diagnozy i rehabilitacji 10-FF-MPR1: Wykład (grupa 1)

2016Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Zn - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-5S-PAT1: Wykład (grupa 1)

2016Zn - Seminarium dyplomowe - 1 10-PC-MR1: Seminarium (grupa 15)

2016Ln - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne 10-2S-APE: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2016Ln - Badawczy projekt specjalnościowy - 2 10-5F-PS2: Ćwiczenia (grupa 4)

2016Ln - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-2S-PAT1: Wykład (grupa 1)

2016Ln - Seminarium dyplomowe - 2 10-PC-MR2: Seminarium (grupa 15)

2017 - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-SUR3a: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2017 - Seminarium dyplomowe - 2 i złożenie pracy dyplomowej 10-PC-LIC2: Seminarium (grupa 16)

2017Z - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne SP-APS: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2017Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Ćwiczenia (grupa 1)

2017Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2017Z - Metodyka kształcenia w klasach wyższych szkoły podstawowej uczniów słabosłyszących i niesłyszących SP-MKW: Wykład (grupa 1)

2017Z - Metodyka pracy z uczniem niesłyszącym i słabosłyszącym SP-MUN: Ćwiczenia (grupa 1)

2017Z - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-5S-PAT1: Wykład (grupa 1)

2017Z - Podstawy funkcjonowania zmysłów - audiologia pedagogiczna SP-PFA: Wykład (grupa 1)

2017Z - Rehabilitacja słuchu małego dziecka SP-RSM1: Ćwiczenia (grupa 1)

2017Z - Seminarium dyplomowe - 3 10-PC-MR3: Seminarium (grupa 16)

2017Z - Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia niesłyszącego i słabosłyszącego SP-WOF2: Ćwiczenia (grupa 1)

2017L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2017L - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-2S-PAT1: Wykład (grupa 1)

2017L - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c: Ćwiczenia (grupa 1)

2017L - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE1: Ćwiczenia (grupa 1)

2017L - Seminarium dyplomowe - 1 10-PC-LI1: Seminarium (grupa 27)

2017L - Seminarium dyplomowe - 4 i złożenie pracy 10-PC-MR4: Seminarium (grupa 16)

2017n - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-SUR3a: Ćwiczenia (grupa 1)

2017n - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów słabosłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-SUR3: Ćwiczenia (grupa 1)

2017Zn - Badawczy projekt specjalnościowy - 1 10-5F-PS1: Ćwiczenia (grupa 11)

2017Zn - Metody pracy z rodzicami dziecka z niepełnosprawnością w okresie diagnozy i rehabilitacji 10-FF-MDN: Wykład (grupa 1)

2017Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2017Zn - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-5S-PAT1: Wykład (grupa 1)

2017Zn - Seminarium dyplomowe - 1 10-PC-MR1: Seminarium (grupa 15)

2017Zn - Seminarium dyplomowe - 3 10-PC-MR3: Seminarium (grupa 15)

2017Ln - Badawczy projekt specjalnościowy - 2 10-5F-PS2: Ćwiczenia (grupa 11)

2017Ln - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1: Wykład (grupa 1)

2017Ln - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-2S-PAT1: Wykład (grupa 1)

2017Ln - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE1: Ćwiczenia (grupa 1)

2017Ln - Seminarium dyplomowe - 1 10-PC-LI1: Seminarium (grupa 11)

2017Ln - Seminarium dyplomowe - 2 10-PC-MR2: Seminarium (grupa 20)

2017Ln - Seminarium dyplomowe - 4 i złożenie pracy 10-PC-MR4: Seminarium (grupa 15)

2018Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Z - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu - 1 10-2S-MS1: Ćwiczenia (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2018Z - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-5S-PAT1: Wykład (grupa 1)

2018Z - Seminarium dyplomowe - 1 10-PC-MR1: Seminarium (grupa 16)

2018Z - Seminarium dyplomowe - 2 10-PC-LI2: Seminarium (grupa 27)

2018L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1: Ćwiczenia (grupa 1)

2018L - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu - 2 10-2S-MS2: Ćwiczenia (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2018L - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-2S-PAT1: Wykład (grupa 1)

2018L - Podstawy funkcjonowania zmysłów - audiologia pedagogiczna SP-PFA: Wykład (grupa 1)

2018L - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c: Ćwiczenia (grupa 1)

2018L - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie 10-2P-SUR3c: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2018L - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE1: Ćwiczenia (grupa 1)

2018L - Seminarium dyplomowe - 2 10-PC-MR2: Seminarium (grupa 16)

2018L - Seminarium dyplomowe - 3 i złożenie pracy dyplomowej 10-PC-LI3: Seminarium (grupa 27)

2018L - Seminarium dyplomowe - 4 i złożenie pracy 10-PC-MR4: Seminarium (grupa 15)

2018Zn - Badawczy projekt specjalnościowy - 1 10-5F-PS1: Ćwiczenia (grupa 6)

2018Zn - Metody pracy z rodzicami dziecka z niepełnosprawnością w okresie diagnozy i rehabilitacji 10-FF-MDN: Wykład (grupa 1)

2018Zn - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-5S-PAT1: Wykład (grupa 1)

2018Zn - Seminarium dyplomowe - 2 10-PC-LI2: Seminarium (grupa 11)

2018Zn - Seminarium dyplomowe - 2 10-PC-MR2: Seminarium (grupa 3)

2018Zn - Seminarium dyplomowe - 3 10-PC-MR3: Seminarium (grupa 16)

2018Zn - Seminarium dyplomowe - 4 i złożenie pracy 10-PC-MR4: Seminarium (grupa 8)

2018Ln - Badawczy projekt specjalnościowy - 2 10-5F-PS2: Ćwiczenia (grupa 6)

2018Ln - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Ln - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE1: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Ln - Seminarium dyplomowe - 3 i złożenie pracy dyplomowej 10-PC-LI3: Seminarium (grupa 11)

2018Ln - Seminarium dyplomowe - 4 i złożenie pracy 10-PC-MR4: Seminarium (grupa 16)

2019Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Z - Metodyka pracy z uczniem niesłyszącym i słabosłyszącym SP-MUN: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Z - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne PC-2S-PAT: Wykład (grupa 1)

2019Z - Podstawy funkcjonowania zmysłów - audiologia pedagogiczna SP-PFA: Wykład (grupa 1)

2019Z - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie 10-2P-SUR3c: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Z - Rehabilitacja słuchu małego dziecka SP-RSM1: Wykład (grupa 1)

2019Z - Seminarium dyplomowe - 3 10-PC-MR3: Seminarium (grupa 17)

2019Z - Seminarium dyplomowe - 3 i złożenie pracy dyplomowej 10-PC-LI3: Seminarium (grupa 11)

2019Z - Surdopedagogika PC-2S-SUR: Wykład (grupa 1)

2019L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10-2S-PAT1: Wykład (grupa 1)

2019L - Podstawy języka migowego PC-5F-PJM: Laboratorium/warsztaty (grupa 17), Laboratorium/warsztaty (grupa 19)

2019L - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie 10-2P-SUR3c: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE1: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Seminarium dyplomowe - 1 10-PC-LI1: Seminarium (grupa 17)

2019L - Seminarium dyplomowe - 3 i złożenie pracy dyplomowej 10-PC-LI3: Seminarium (grupa 25)

2019L - Seminarium dyplomowe - 4 i złożenie pracy 10-PC-MR4: Seminarium (grupa 17)

2019L - Subdyscypliny pedagogiki specjalnej PC-5F-SPS: Wykład (grupa 1)

2019Zn - Badawczy projekt specjalnościowy - 1 PC-2F-PS1: Ćwiczenia (grupa 8)

2019Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu 10-5S-MSS1: Ćwiczenia (grupa 2), Laboratorium/warsztaty (grupa 2)

2019Zn - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne PC-2S-PAT: Wykład (grupa 1)

2019Zn - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Zn - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE1: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Zn - Seminarium dyplomowe - 4 i złożenie pracy 10-PC-MR4: Seminarium (grupa 8)

2019Zn - Surdopedagogika PC-2S-SUR: Wykład (grupa 1)

2019Ln - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne SP-AUP: Wykład (grupa 1)

2019Ln - Badawczy projekt specjalnościowy - 2 PC-2F-PS2: Ćwiczenia (grupa 8)

2019Ln - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu SP-MSK: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka 10-5S-PIE1: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Seminarium dyplomowe - 4 i złożenie pracy 10-PC-MR4: Seminarium (grupa 28)

2019Ln - Subdyscypliny pedagogiki specjalnej PC-5F-SPS: Wykład (grupa 1)

2020Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Z - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne PC-2S-PAT: Wykład (grupa 1)

2020Z - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie 10-2P-SUR3c: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Z - Seminarium dyplomowe - 2 10-PC-LI2: Seminarium (grupa 16)

2020Z - Surdopedagogika PC-2S-SUR: Wykład (grupa 1)

2020L - Konwersatorium z języka migowego - 1 PC-2S-KJM1: Ćwiczenia (grupa 1)

2020L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1: Ćwiczenia (grupa 1)

2020L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Ćwiczenia (grupa 1)

2020L - Pedagogika specjalna PC-5F-PES: Ćwiczenia (grupa 7), Ćwiczenia (grupa 8), Ćwiczenia (grupa 9), Ćwiczenia (grupa 10)

2020L - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3: Ćwiczenia (grupa 1)

2020L - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie 10-2P-SUR3c: Ćwiczenia (grupa 1)

2020L - Seminarium dyplomowe - 3 i złożenie pracy dyplomowej 10-PC-LI3: Seminarium (grupa 16)

2020L - Subdyscypliny pedagogiki specjalnej PC-5F-SPS: Wykład (grupa 1)

2020Zn - Badawczy projekt specjalnościowy - 1 PC-2F-PS1: Ćwiczenia (grupa 8)

2020Zn - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne PC-2S-PAT: Wykład (grupa 1)

2020Zn - Seminarium dyplomowe - 2 10-PC-LI2: Seminarium (grupa 14)

2020Zn - Surdopedagogika PC-2S-SUR: Wykład (grupa 1)

2020Ln - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne SP-AUP: Wykład (grupa 1)

2020Ln - Badawczy projekt specjalnościowy - 2 PC-2F-PS2: Ćwiczenia (grupa 8)

2020Ln - Konwersatorium z języka migowego - 1 PC-2S-KJM1: Konwersatorium (grupa 1)

2020Ln - Ocena funkcjonalna słuchu małego dziecka SP-OFM: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Ln - Seminarium dyplomowe - 3 i złożenie pracy dyplomowej 10-PC-LI3: Seminarium (grupa 15)

2020Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PC-2F-MR2: Seminarium (grupa 34)

2020Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PC-2F-MR4: Seminarium (grupa 37)

2020Ln - Subdyscypliny pedagogiki specjalnej PC-5F-SPS: Wykład (grupa 1)

2021Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Z - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne PC-2S-PAT: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2021Z - Podstawy audiologii pedagogicznej i nowoczesne sposoby protezowania PC-5S-PAN: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2021Z - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Z - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie 10-2P-SUR3c: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Z - Surdopedagogika PC-2S-SUR: Wykład (grupa 1)

2021L - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne PC-5S-APT: Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 2)

2021L - Edukacja integracyjna i włączająca PE-3F-EIW: Wykład (grupa 1)

2021L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Pedagogika specjalna PC-5F-PES: Ćwiczenia (grupa 6), Ćwiczenia (grupa 7)

2021L - Podstawy języka migowego PC-5F-PJM: Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 14)

2021L - Praktyka asystencko-pedagogiczna w szkole (30 godz.) PC-5P-KIE3: Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 5)

2021L - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Subdyscypliny pedagogiki specjalnej PC-5F-SPS: Wykład (grupa 1)

2021L - System językowo-migowy PC-5S-SJM: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Zn - Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne PC-2S-PAT: Wykład (grupa 1)

2021Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PC-2F-MR1: Seminarium (grupa 21)

2021Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PC-2F-MR3: Seminarium (grupa 31)

2021Zn - Surdopedagogika PC-2S-SUR: Wykład (grupa 1)

2021Ln - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne SP-AUP1: Wykład (grupa 1)

2021Ln - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne SP-AUP2: Wykład (grupa 1)

2021Ln - Edukacja integracyjna i włączająca PE-3F-EIW: Wykład (grupa 1)

2021Ln - Funkcjonalna ocena słuchu małego dziecka SP-OFM1: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Ln - Funkcjonalna ocena słuchu małego dziecka SP-OFM2: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Ln - Pedagogika specjalna LO-3F-PES: Wykład (grupa 1)

2021Ln - Pedagogika specjalna PC-2F-PES: Wykład (grupa 1)

2021Ln - Pedagogika specjalna PC-5F-PES: Ćwiczenia (grupa 2)

2021Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PC-2F-MR2: Seminarium (grupa 21)

2021Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PC-2F-MR4: Seminarium (grupa 34)

2021Ln - Subdyscypliny pedagogiki specjalnej PC-5F-SPS: Wykład (grupa 1)

2022Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Z - Metodyka kształcenia uczniów z wadami słuchu PC-5F-MUS: Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 6), Ćwiczenia (grupa 7)

2022Z - Metodyka kształcenia uczniów z zaburzeniami komunikacji PC-5F-MUK: Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 6), Ćwiczenia (grupa 7)

2022Z - Podstawy audiologii pedagogicznej i nowoczesne sposoby protezowania PC-5S-PAN: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2022Z - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PC-2F-MR3: Seminarium (grupa 21)

2022L - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne PC-5S-APT: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2022L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących PC-5S-MES: Ćwiczenia (grupa 1)

2022L - Praktyka asystencko-pedagogiczna w szkole (30 godz.) PC-5P-KIE3: Ćwiczenia (grupa 6), Ćwiczenia (grupa 7)

2022L - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3: Ćwiczenia (grupa 1)

2022L - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PC-2F-MR2: Seminarium (grupa 5)

2022L - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PC-2F-MR4: Seminarium (grupa 21)

2022L - Subdyscypliny pedagogiki specjalnej PC-5F-SPS1: Wykład (grupa 1)

2022Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2022Zn - Metodyka kształcenia uczniów z wadami słuchu PC-5F-MUS: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2022Zn - Metodyka kształcenia uczniów z zaburzeniami komunikacji PC-5F-MUK: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2022Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu PC-2S-MES: Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2022Zn - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu SP-MSK1: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Zn - Metodyka zajęć stymulacyjno-kompensacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu SP-MSK2: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PC-2F-MR1: Seminarium (grupa 2)

2022Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PC-2F-MR3: Seminarium (grupa 20)

2022Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PC-2F-MR4: Seminarium (grupa 20)

2022Ln - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne PC-5S-APT: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Ln - Pedagogika specjalna PC-2F-PES: Wykład (grupa 1)

2022Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PC-2F-MR2: Seminarium (grupa 3)

2022Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PC-2F-MR3: Seminarium (grupa 3)

2022Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PC-2F-MR4: Seminarium (grupa 21)

2022Ln - Subdyscypliny pedagogiki specjalnej PC-5F-SPS1: Wykład (grupa 1)

2023Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PC-5F-MR1: Seminarium (grupa 5)

2022Zp - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne SP-KOR: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2022Zp - Funkcjonalna ocena słuchu małego dziecka SP-SŁU: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

Imiona

Katarzyna Beata

Nazwisko

Wereszka

Stopnie i tytuły

3529

589-36-00

Szczęśliwicka 40, 02-353 Warszawa, pokój 3529

pokaż adres email

wyślij wiadomość do użytkownika