 |
Profesor uczelni w jednostce Zakład Terapii Pedagogicznej i Badań w Obszarze Procesu Uczenia Się
|
dr hab.
Ewa Kulesza
prof. APS
Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.
Podstawowe informacje o użytkowniku
Terminy konsultacji dla studentów
Rok akademicki 2024/2025
DYŻURY - SEMESTR LETNI
Piątek 8.00-10.00 (Dyżur w formie stacjonarnej)
St. Niestacjonarne
27.04.2925 10.30-11.30 (+ Teams)
11.05.2025 10.30-11.30 (+ Teams)
Koordynowane przedmioty
2016Z - Podstawy terapii pedagogicznej 10-5S-PTP
2016Z - Terapia pedagogiczna SP-TPP
2016Zn - Podstawy terapii pedagogicznej 10-5S-PTP
2017Z - Podstawy terapii pedagogicznej 10-5S-PTP1
2017Z - Terapia pedagogiczna SP-TPP
2017Zn - Podstawy terapii pedagogicznej 10-5S-PTP1
2019 - Praca naukowa samokształcenie kierowane (4) 10SD-1D-PRN4
2019 - Praktyka zawodowa (1) 10SD-1P-ZAW1
2019 - Praktyka zawodowa (2) 10SD-1P-ZAW2
2019 - Praktyka zawodowa (3) 10SD-1P-ZAW3
2019 - Seminarium doktoranckie (2) 10SD-1D-SEM2
2019 - Seminarium doktoranckie (3) 10SD-1D-SEM3
2019 - Seminarium doktoranckie (4) 10SD-1D-SEM4
2019 - Seminarium ogólnowydziałowe 10SD-1D-SEO1
2020 - Praktyka zawodowa (2) 10SD-1P-ZAW2
2024Z - Projekt badawczy specjalnościowy PC-5S-PBS4
2024Zn - Projekt badawczy specjalnościowy PC-5S-PBS4
Prowadzone przedmioty
2016Z - Diagnoza i wspomaganie rozwoju poznawczego dziecka w wieku przedszkolnym SP-DRP:
Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)
2016Z - Hospitacje zajęć dydaktycznych wyznaczonych przez opiekuna naukowego/promotora 10SD-1Z-HZD:
Ćwiczenia (grupa 8)
2016L - Diagnoza i wspomaganie rozwoju poznawczego dziecka w wieku przedszkolnym 10-2S-DRP1:
Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Wykład (grupa 1)
2016Zn - Badawczy projekt specjalnościowy - 1 10-5F-PS1:
Ćwiczenia (grupa 6), Ćwiczenia (grupa 7), Ćwiczenia (grupa 13)
2016Ln - Badawczy projekt specjalnościowy - 2 10-5F-PS2:
Ćwiczenia (grupa 10), Ćwiczenia (grupa 11), Ćwiczenia (grupa 12)
2016Ln - Diagnoza i wspomaganie rozwoju poznawczego dziecka w wieku przedszkolnym 10-2S-DRP1:
Laboratorium/warsztaty (grupa 1)
2017Z - Diagnoza i wspomaganie rozwoju poznawczego dziecka w wieku przedszkolnym SP-DRP:
Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)
2017L - Diagnoza i wspomaganie rozwoju poznawczego dziecka w wieku przedszkolnym 10-2S-DRP1:
Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Wykład (grupa 1)
2017L - Diagnoza małego dziecka z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego 10-5S-DMD:
Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)
2017L - Konwersatorium pedagogiczne w języku obcym (2) 10SD-1A-KON2:
Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 9)
2017Ln - Diagnoza małego dziecka z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego 10-5S-DMD:
Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)
2019Z - Diagnoza i wspomaganie rozwoju poznawczego dziecka w wieku przedszkolnym SP-DRP:
Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)
2020Z - Выявление потенциала развития дошкольников на основе теории Л.С. Выготского 00-0F-UPR:
Konwersatorium (grupa 1)
2021Z - Model for Identifying the Cognitive Potential of Preschool Children 00-0F-MIC:
Konwersatorium (grupa 1)
2021Z - Модель выявления познавательного потенциала детей дошкольного возраста 00-0F-MWP:
Konwersatorium (grupa 1)
2021L - Выявление потенциала развития дошкольников на основе теории Л.С. Выготского 00-0F-UPR:
Konwersatorium (grupa 1)
