Beata Rola

Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.

Podstawowe informacje o użytkowniku

Adiunkt w jednostce Zakład Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju

Terminy konsultacji dla studentów

INSTYTUT WSPOMAGANIA ROZWOJU CZŁOWIEKA I EDUKACJI

DYŻURY w semestrze zimowym w rok ak. 2024/25:
----------------------------
STUDIA STACJONARNE:
Poniedziałki 10:40-11:40
Czwartki 10:40-11:40 (+ Teams)

----------------------------
STUDIA NIESTACJONARNE:
23.11.2024 09:40-10:40
19.01.2025 09:40-10:40

Koordynowane przedmioty

2016 - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkole podstawowej integracyjnej (kl. I-III) - 2 tyg. (40 godz.) 10-5P-EIW2b

2016 - Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej integracyjnej (kl. I-III) - 1 tydz. (20 godz.) 10-5P-EIW2a

2016Z - Edukacja integracyjna i włączająca 10-1F-EIW

2016Z - Klucz do uczenia się - program wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym SP-KDS

2016Z - Kształcenie integracyjne i włączające 10-2S-KIN

2016Z - Kształcenie integracyjne i włączające 10-5S-KIN3

2016Z - Metodyka nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim SP-MNL

2016Z - Psychostymulacja rozwoju dzieci – klucz do uczenia się SP-KDU

2016Z - Współpraca z rodziną dziecka z autyzmem 10-5S-WRA

2016L - Metodyka nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim SP-MNL

2016n - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkole podstawowej integracyjnej (kl. I-III) - 2 tyg. (40 godz.) 10-5P-EIW2b

2016n - Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej integracyjnej (kl. I-III) - 1 tydz. (20 godz.) 10-5P-EIW2a

2016Zn - Edukacja integracyjna i włączająca 10-1F-EIW

2016Zn - Edukacja integracyjna i włączająca 10-2F-EIW

2016Ln - Metodyka pracy z uczniem w grupie zróżnicowanej 10-5S-MPG

2016Ln - Praktyka pedagogiczna w przedszkolu integracyjnym 10-5P-EIW1a

2017Z - Integracyjne wychowanie przedszkolne 10-4S-IWP1

2017Z - Klucz do uczenia się - program wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym SP-KDS

2017Z - Nauka czytania i pisania w przedszkolu i szkole – metodyka 10-1S-NCP

2017L - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - metodyka 10-1S-DSE

2017L - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP

2017L - Edukacja integracyjna i włączająca 10-1F-EIW1

2017L - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ

2017L - Specjalne potrzeby edukacyjne - wykrywanie i udzielanie wsparcia 10-0S-SPD

2017L - Wychowanie i kształcenie w systemie zintegrowanym i integracyjnym 10-1S-WKI

2017n - Nauczanie zintegrowane w edukacji wczesnoszkolnej – metodyka 10-0S-NZE

2017Zn - Diagnostyka psychopedagogiczna 10-5F-DPP1

2017Zn - Integracyjne wychowanie przedszkolne 10-4S-IWP1

2017Zn - Nauka czytania i pisania w przedszkolu i szkole – metodyka 10-1S-NCP

2017Zn - Wychowanie i kształcenie w systemie zintegrowanym i integracyjnym 10-1S-WKI

2017Ln - Diagnoza i zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, poziom zaawansowany 10-4S-DZD2

2017Ln - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP

2017Ln - Edukacja integracyjna i włączająca 10-1F-EIW1

2017Ln - Metodyka pracy z uczniem w grupie zróżnicowanej 10-5S-MPG

2017Ln - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ

2018Z - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP1

2018Z - Klucz do uczenia - programy wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 10-2S-KUW

2018L - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - metodyka 10-1S-DSE

2018L - Gotowość do nauki szkolnej - metodyka 10-1S-GNS1

2018L - Psychostymulacja rozwoju dzieci – klucz do uczenia się SP-KDU

2018Zn - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP1

2018Zn - Integracyjne wychowanie przedszkolne 10-4S-IWP1

2018Zn - Klucz do uczenia - programy wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 10-2S-KUW

2018Ln - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP

2019Z - Klucz do uczenia - programy wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 10-2S-KUW

2019Z - Metodyka nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim SP-MNL

2019Z - Metodyka pracy w grupie zróżnicowanej SP-MGZ

2019Z - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP

2019Z - Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów – metodyka projektowania działań 10-1S-SPE4

2019L - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP

2019L - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ

2019Zn - Integracyjne wychowanie przedszkolne 10-4S-IWP1

2019Zn - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP

2019Ln - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ

2020Z - Klucz do uczenia - programy wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 10-2S-KUW

2020Z - Metodyka nauczania zintegrowanego w edukacji wczesnoszkolnej - 1 10-0S-ME1

2020Z - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP

2020L - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ

2020L - Podstawy metodyki kształcenia przedszkolnego i wczesnoszkolnego PC-5F-PKW

2020L - Projekt badawczy specjalnościowy - 2 PE-2F-PB2

2020Zn - Klucz do uczenia - programy wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 10-2S-KUW

2020Zn - Metodyka nauczania zintegrowanego w edukacji wczesnoszkolnej - 1 10-0S-ME1

2020Zn - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP

2020Ln - Klucz do uczenia się - program wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym SP-KDS

2020Ln - Metodyka nauczania zintegrowanego w edukacji wczesnoszkolnej - 2 10-0S-ME2

2020Ln - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ

2020Ln - Podstawy metodyki kształcenia przedszkolnego i wczesnoszkolnego PC-5F-PKW

2021Z - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP

2021Z - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 PE-2F-PB1

2021Z - Rozpoznawanie potrzeb dziecka w wieku przedszkolnym PW-5F-RDP

2021Zn - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP

2021Zn - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 PE-2F-PB1

2022Z - Metodyka edukacji polonistycznej w przedszkolu PW-5F-MPP

2022Z - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP

2022Z - Wychowanie i nauczanie dzieci w edukacji włączającej PE-2S-WDE

2022Zn - Klucz do uczenia się - program wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym SP-KDS1

2022Zn - Klucz do uczenia się - program wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym SP-KDS2

2022Zn - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP

2022Zn - Praca z dzieckiem zdolnym w przedszkolu PW-5F-PZP

2022Ln - Diagnoza psychopedagogiczna SP-DPA

2022Ln - Podstawy metodyki kształcenia przedszkolnego i wczesnoszkolnego PC-5F-PKW

2022Ln - Zaburzenia w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym SP-ZRD

2023Z - Metodyka wspomagania rozwoju percepcyjno-motorycznego i poznawczego małego dziecka PC-5S-MWD

2023Z - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP

2023Z - Trudności w nabywaniu umiejętności językowych przez dzieci w wieku przedszkolnym - przyczyny i objawy PW-5F-TJP

2023L - Organizacja środowiska uczenia się na etapie wychowania przedszkolnego PW-5F-OSE

2023L - Podstawy metodyki kształcenia przedszkolnego i wczesnoszkolnego PC-5F-PKW

2023L - Współpraca międzyinstytucjonalna w procesie terapii dziecka PW-5S-WMD

2023Zn - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP

2023Zn - Trudności w nabywaniu umiejętności językowych przez dzieci w wieku przedszkolnym - przyczyny i objawy PW-5F-TJP

2023Ln - Autorefleksja i samorozwój nauczyciela wczesnej edukacji PW-5F-ASN

2023Ln - Podstawy metodyki kształcenia przedszkolnego i wczesnoszkolnego PC-5F-PKW

2024Z - Metodyka wspomagania rozwoju percepcyjno-motorycznego i poznawczego małego dziecka PC-5S-MWD

2024Z - Specjalne potrzeby edukacyjne – metodyka projektowania działań PW-5F-SPD

2024L - Mediacje i negocjacje w przedszkolu i szkole PW-5F-MNE

2024L - Współpraca międzyinstytucjonalna w procesie terapii dziecka PW-5S-WMD

2024Zn - Metodyka wspomagania rozwoju percepcyjno-motorycznego i poznawczego małego dziecka PC-5S-MWD

2024Zn - Specjalne potrzeby edukacyjne – metodyka projektowania działań PW-5F-SPD

2024Ln - Autorefleksja i samorozwój nauczyciela wczesnej edukacji PW-5F-ASN

2024Ln - Mediacje i negocjacje w przedszkolu i szkole PW-5F-MNE

2024Ln - Prawno-organizacyjne aspekty pracy przedszkola PW-5F-PAP

2024Ln - Prawno-organizacyjne aspekty pracy przedszkola i szkoły PW-5F-PAK

Prowadzone przedmioty

2016 - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkole podstawowej integracyjnej (kl. I-III) - 2 tyg. (40 godz.) 10-5P-EIW2b: Ćwiczenia (grupa 1)

2016 - Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej integracyjnej (kl. I-III) - 1 tydz. (20 godz.) 10-5P-EIW2a: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Z - Edukacja integracyjna i włączająca 10-1F-EIW: Wykład (grupa 1)

2016Z - Elementy pracy z dzieckiem i rodziną dziecka z niepełnosprawnością 200S-3E5EPN: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2016Z - Elementy socjoterapii 200S-3E5EST: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2016Z - Klucz do uczenia - programy wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 10-2S-KUW: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Z - Klucz do uczenia się - program wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym SP-KDS: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Z - Metodyka nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim SP-MNL: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Z - Metodyka pracy w grupie zróżnicowanej SP-MGZ: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Z - Psychostymulacja rozwoju dzieci – klucz do uczenia się SP-KDU: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Z - Współpraca z rodziną dziecka z autyzmem 10-5S-WRA: Ćwiczenia (grupa 1)

2016L - Diagnoza gotowości dzieci do nauki szkolnej 10-1S-DGD: Ćwiczenia (grupa 1)

2016L - Gotowość do nauki szkolnej: diagnoza, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, odroczenie – metodyka 10-1S-GNS: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2016L - Metody współpracy z rodziną 10-2S-MWR: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2016L - Metodyka kształcenia zintegrowanego 10-0S-MKZ: Wykład (grupa 2)

2016L - Metodyka nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim SP-MNL: Ćwiczenia (grupa 1)

2016L - Metodyka pracy z uczniem w grupie zróżnicowanej 10-5S-MPG: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2016L - Wspieranie osoby z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem w dorosłym życiu 10-5S-WOA: Ćwiczenia (grupa 1)

2016L - Wychowanie i kształcenie w systemie zintegrowanym i integracyjnym 10-1S-WKI: Ćwiczenia (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2016n - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkole podstawowej integracyjnej (kl. I-III) - 2 tyg. (40 godz.) 10-5P-EIW2b: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2016n - Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej integracyjnej (kl. I-III) - 1 tydz. (20 godz.) 10-5P-EIW2a: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2016Zn - Edukacja integracyjna i włączająca 10-1F-EIW: Wykład (grupa 1), Wykład (grupa 2), Wykład (grupa 3)

2016Zn - Edukacja integracyjna i włączająca 10-2F-EIW: Wykład (grupa 1)

2016Zn - Elementy pracy z dzieckiem i rodziną dziecka z niepełnosprawnością 200N-3E5EPN: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2016Zn - Elementy socjoterapii 200N-3E5EST: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Zn - Klucz do uczenia - programy wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 10-2S-KUW: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Zn - Metodyka pracy z rodziną 10-0S-MPI: Wykład (grupa 2)

2016Zn - Współpraca z rodziną dziecka z autyzmem 10-5S-WRA: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 1 10-5S-MN1a: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2016Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 1 10-5S-MN1c: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Wykład (grupa 1)

2016Ln - Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 2 10-5S-MN2: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2016Ln - Metodyka kształcenia zintegrowanego 10-0S-MKZ: Wykład (grupa 1)

2016Ln - Metodyka pracy z uczniem w grupie zróżnicowanej 10-5S-MPG: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2016Ln - Praktyka pedagogiczna w przedszkolu integracyjnym 10-5P-EIW1a: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2017Z - Integracyjne wychowanie przedszkolne 10-4S-IWP1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2017Z - Klucz do uczenia się - program wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym SP-KDS: Ćwiczenia (grupa 1)

2017Z - Metodyka nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim - zajęcia hospitacyjne (praktyka) SP-P-MNL: Ćwiczenia (grupa 1)

2017Z - Nauka czytania i pisania w przedszkolu i szkole – metodyka 10-1S-NCP: Ćwiczenia (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2017L - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - metodyka 10-1S-DSE: Ćwiczenia (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2017L - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2017L - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2017L - Specjalne potrzeby edukacyjne - wykrywanie i udzielanie wsparcia 10-0S-SPD: Wykład (grupa 2)

2017L - Wychowanie i kształcenie w systemie zintegrowanym i integracyjnym 10-1S-WKI: Ćwiczenia (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2017Zn - Integracyjne wychowanie przedszkolne 10-4S-IWP1: Wykład (grupa 1)

2017Zn - Nauka czytania i pisania w przedszkolu i szkole – metodyka 10-1S-NCP: Ćwiczenia (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2017Zn - Wychowanie i kształcenie w systemie zintegrowanym i integracyjnym 10-1S-WKI: Ćwiczenia (grupa 1)

2017Ln - Diagnoza i zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, poziom zaawansowany 10-4S-DZD2: Wykład (grupa 1)

2017Ln - Metodyka pracy z uczniem w grupie zróżnicowanej 10-5S-MPG: Wykład (grupa 1)

2017Ln - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ: Wykład (grupa 1)

2018Z - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2018L - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - metodyka 10-1S-DSE: Ćwiczenia (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2018L - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2018L - Gotowość do nauki szkolnej - metodyka 10-1S-GNS1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018L - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ: Wykład (grupa 1)

2018L - Psychostymulacja rozwoju dzieci – klucz do uczenia się SP-KDU: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Zn - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2018Zn - Integracyjne wychowanie przedszkolne 10-4S-IWP1: Wykład (grupa 1)

2018Zn - Seminarium dyplomowe - 1 10-PE-MR1: Seminarium (grupa 12)

2018Ln - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - metodyka 10-1S-DSE: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Ln - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2018Ln - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ: Wykład (grupa 1)

2018Ln - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 10-4F-PB1: Ćwiczenia (grupa 4)

2018Ln - Seminarium dyplomowe - 2 10-PE-MR2: Seminarium (grupa 10)

2019Z - Klucz do uczenia - programy wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 10-2S-KUW: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Z - Klucz do uczenia się - program wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym SP-KDS: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Z - Metodyka nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim SP-MNL: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Z - Metodyka pracy w grupie zróżnicowanej SP-MGZ: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Z - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP: Wykład (grupa 1)

2019Z - Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów – metodyka projektowania działań 10-1S-SPE4: Wykład (grupa 1)

2019L - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP: Wykład (grupa 1)

2019L - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ: Wykład (grupa 1)

2019Zn - Integracyjne wychowanie przedszkolne 10-4S-IWP1: Wykład (grupa 1)

2019Zn - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP: Wykład (grupa 1)

2019Zn - Seminarium dyplomowe - 3 10-PE-MR3: Seminarium (grupa 10)

2019Zn - Seminarium dyplomowe - 4 i złożenie pracy 10-PE-MR4: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PE-2F-MR1: Seminarium (grupa 10)

2019Ln - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ: Wykład (grupa 1)

2019Ln - Seminarium dyplomowe - 2 10-PE-MR2: Seminarium (grupa 1)

2019Ln - Seminarium dyplomowe - 3 10-PE-MR3: Seminarium (grupa 1)

2019Ln - Seminarium dyplomowe - 4 i złożenie pracy 10-PE-MR4: Seminarium (grupa 10)

2019Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PE-2F-MR2: Seminarium (grupa 10)

2020Z - Klucz do uczenia - programy wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 10-2S-KUW: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Z - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP: Wykład (grupa 1)

2020L - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2020L - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ: Ćwiczenia (grupa 3)

2020L - Podstawy metodyki kształcenia przedszkolnego i wczesnoszkolnego PC-5F-PKW: Wykład (grupa 1)

2020L - Projekt badawczy specjalnościowy - 2 PE-2F-PB2: Laboratorium/warsztaty (grupa 5)

2020Zn - Klucz do uczenia - programy wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 10-2S-KUW: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Zn - Metodyka nauczania zintegrowanego w edukacji wczesnoszkolnej - 1 10-0S-ME1: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Zn - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP: Wykład (grupa 1)

2020Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PE-2F-MR3: Seminarium (grupa 10)

2020Ln - Metodyka nauczania zintegrowanego w edukacji wczesnoszkolnej - 2 10-0S-ME2: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Ln - Organizacja kształcenia zintegrowanego 10-1S-OKZ: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2020Ln - Podstawy metodyki kształcenia przedszkolnego i wczesnoszkolnego PC-5F-PKW: Wykład (grupa 1)

2020Ln - Praktyka asystencka w klasach I-III (30 godz.) PW-5P-PRA2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2020Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PE-2F-MR2: Seminarium (grupa 2)

2020Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PE-2F-MR3: Seminarium (grupa 2)

2020Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PE-2F-MR4: Seminarium (grupa 10)

2021Z - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 5), Wykład (grupa 1)

2021Z - Rozpoznawanie potrzeb dziecka w wieku przedszkolnym PW-5F-RDP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2021L - Indywidualizowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi PE-2S-IPE: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2021Zn - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP: Wykład (grupa 1)

2021Zn - Praktyka asystencka w klasach I-III (30 godz.) PW-5P-PRA2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2021Zn - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 PE-2F-PB1: Laboratorium/warsztaty (grupa 2), Laboratorium/warsztaty (grupa 3)

2021Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PE-2F-MR1: Seminarium (grupa 12)

2021Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PE-2F-MR3: Seminarium (grupa 17)

2021Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PE-2F-MR4: Seminarium (grupa 7)

2021Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PE-2F-MR2: Seminarium (grupa 12)

2021Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PE-2F-MR4: Seminarium (grupa 18)

2022Z - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4)

2022Z - Wychowanie i nauczanie dzieci w edukacji włączającej PE-2S-WDE: Wykład (grupa 1)

2022Zn - Klucz do uczenia się - program wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym SP-KDS1: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Zn - Klucz do uczenia się - program wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym SP-KDS2: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Zn - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP: Wykład (grupa 1)

2022Zn - Praca z dzieckiem zdolnym w przedszkolu PW-5F-PZP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2022Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PW-5F-MR1: Seminarium (grupa 1)

2022Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PE-2F-MR3: Seminarium (grupa 12)

2022Ln - Diagnoza psychopedagogiczna SP-DPA: Wykład (grupa 1)

2022Ln - Podstawy metodyki kształcenia przedszkolnego i wczesnoszkolnego PC-5F-PKW: Wykład (grupa 1)

2022Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PW-5F-MR2: Seminarium (grupa 1)

2022Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PE-2F-MR4: Seminarium (grupa 12)

2022Ln - Zaburzenia w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym SP-ZRD: Ćwiczenia (grupa 1)

2023Z - Metodyka wspomagania rozwoju percepcyjno-motorycznego i poznawczego małego dziecka PC-5S-MWD: Ćwiczenia (grupa 1)

2023Z - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4)

2023Z - Trudności w nabywaniu umiejętności językowych przez dzieci w wieku przedszkolnym - przyczyny i objawy PW-5F-TJP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2023L - Organizacja środowiska uczenia się na etapie wychowania przedszkolnego PW-5F-OSE: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4)

2023L - Podstawy metodyki kształcenia przedszkolnego i wczesnoszkolnego PC-5F-PKW: Wykład (grupa 1)

2023L - Współpraca międzyinstytucjonalna w procesie terapii dziecka PW-5S-WMD: Ćwiczenia (grupa 1)

2023Zn - Podstawy dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu PW-5F-PDP: Wykład (grupa 1)

2023Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PW-5F-MR1: Seminarium (grupa 6)

2023Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PW-5F-MR3: Seminarium (grupa 1)

2023Zn - Trudności w nabywaniu umiejętności językowych przez dzieci w wieku przedszkolnym - przyczyny i objawy PW-5F-TJP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2023Ln - Autorefleksja i samorozwój nauczyciela wczesnej edukacji PW-5F-ASN: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2023Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PW-5F-MR2: Seminarium (grupa 2)

2023Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PW-5F-MR4: Seminarium (grupa 1)

2022Lp - Dydaktyka specjalna SP-SPJ: Ćwiczenia (grupa 1)

2024Zpod - Psychopedagogiczne metody wspomagania rozwoju dziecka i wczesnej edukacji SP-GIC: Ćwiczenia (grupa 1)

2024Z - Autorefleksja i samorozwój nauczyciela wczesnej edukacji PW-5F-ASN: Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4)

2024Z - Metodyka wspomagania rozwoju percepcyjno-motorycznego i poznawczego małego dziecka PC-5S-MWD: Ćwiczenia (grupa 1)

2024Z - Podstawy pedagogiki korekcyjnej PW-5S-POK: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2024Z - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PW-5F-MR1: Seminarium (grupa 6)

2024Z - Specjalne potrzeby edukacyjne – metodyka projektowania działań PW-5F-SPD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2024L - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PW-5F-MR2: Seminarium (grupa 6)

2024L - Współpraca międzyinstytucjonalna w procesie terapii dziecka PW-5S-WMD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2024Zn - Dydaktyka specjalna SP-SPJ: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2024Zn - Metodyka wspomagania rozwoju percepcyjno-motorycznego i poznawczego małego dziecka PC-5S-MWD: Ćwiczenia (grupa 1)

2024Zn - Specjalne potrzeby edukacyjne – metodyka projektowania działań PW-5F-SPD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

Imiona

Beata

Nazwisko

Rola

Stopnie i tytuły

3414

22 589 36 00

Szczęśliwicka 40, 02-353 Warszawa, pokój 3222

http://www.aps.edu.pl/nauka/zespol-naukowy-i-dydaktyczny/beata-rola

pokaż adres email

wyślij wiadomość do użytkownika

ŚR

SEM