Łukasz Zaborek

Imiona

Łukasz Mateusz

Nazwisko

Zaborek

Stopnie i tytuły

225893600

3635

Szczęśliwicka 40, 02-353 Warszawa, pokój 3635

pokaż adres email

wyślij wiadomość do użytkownika

Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.

Podstawowe informacje o użytkowniku

Adiunkt w jednostce Zakład Psychologii Rozwoju i Wychowania

Terminy konsultacji dla studentów

dyżury w semestrze zimowym 2020/2021
dyżur poprzez aplikację MS Teams

studia stacjonarne
poniedziałki 19.00-20.00
piątki 17.00-18.00
studia niestacjonarne
13.12. - 10.30-11.30
14.02 - 10.30-11.30

Koordynowane przedmioty

2017Z - Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN

2017Z - Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU

2017Z - Kształtowanie motywacji do nauki uczniów o szczególnych potrzebach edukacyjnych 20-3S-KMN

2017Z - Praca z rodziną na terenie szkoły 20-3S-PTS

2017Z - Prowadzenie konsultacji i planowanie interwencji 20-3S-PKO

2017Z - Psychologia szkolna 20-3S-PSZ

2017L - Interwencja w system szkolny 20-3S-IWS

2017L - Psychospołeczne problemy szkoły 20-3S-PSK

2017Zn - Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN

2017Zn - Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU

2017Zn - Kształtowanie motywacji do nauki uczniów o szczególnych potrzebach edukacyjnych 20-3S-KMN

2017Zn - Psychologia szkolna 20-3S-PSZ

2017Ln - Interwencja w system szkolny 20-3S-IWS

2018Z - Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN

2018Z - Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU

2018Z - Psychologia szkolna 20-3S-PSZ

2018L - Interwencja w system szkolny 20-3S-IWS

2018Zn - Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN

2018Zn - Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU

2018Zn - Psychologia szkolna 20-3S-PSZ

2018Ln - Interwencja w system szkolny 20-3S-IWS

2019Z - Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN1

2019Z - Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU1

2019Z - Psychologia szkolna 20-3S-PSZ1

2019Z - Rola psychologa w procesie edukacji - 1 20-3S-RP1

2019L - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-WIK2

2019L - Prowadzenie konsultacji i planowanie interwencji 20-3S-PKO

2019L - Psychologia rozwoju człowieka PS-3F-PRC

2019L - Rola psychologa w procesie edukacji - 2 20-3S-RP2

2019Ln - Psychologia rozwojowa PC-5F-PYR

2019Ln - Psychologia rozwoju człowieka PE-3F-PRC

2020Z - Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN1

2020Z - Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU1

2020Z - Interwencja w system rodzinny i szkolny 20-3S-ISR

2020Z - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-WIK2

2020Z - Psychologia szkolna 20-3S-PSZ1

2020Z - Rola psychologa w procesie edukacji - 1 20-3S-RP1

2020Z - Umiejętności psychologiczne PY-5F-UPS

2020L - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-WIK2

2020L - Prowadzenie konsultacji i planowanie interwencji 20-3S-PKO

2020Ln - Prowadzenie konsultacji i planowanie interwencji 20-3S-PKO

Prowadzone przedmioty

2018Zn - Podstawy psychologii 20-3F-PPY: Ćwiczenia (grupa 2)

2018Zn - Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2018Zn - Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2018Zn - Psychologia szkolna 20-3S-PSZ: Wykład (grupa 1)

2020L - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-WIK2: Ćwiczenia (grupa 1)

2020L - Prowadzenie konsultacji i planowanie interwencji 20-3S-PKO: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2018L - Psychologia rozwoju człowieka 10-1F-PRC1: Ćwiczenia (grupa 11)

2018L - Interwencja w system szkolny 20-3S-IWS: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Z - Podstawy psychologii 20-3F-PPY: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 6)

2018Z - Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2018Z - Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2018Z - Psychologia szkolna 20-3S-PSZ: Wykład (grupa 1)

2019L - Umiejętności psychologiczne 20-3F-UPS: Laboratorium/warsztaty (grupa 3), Laboratorium/warsztaty (grupa 5)

2019L - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-WIK2: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Interwencja w system szkolny 20-3S-IWS: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Prowadzenie konsultacji i planowanie interwencji 20-3S-PKO: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2019L - Psychologia rozwoju człowieka PE-3F-PRC: Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 5)

2019Z - Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN1: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2019Z - Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU1: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2019Z - Psychologia szkolna 20-3S-PSZ1: Wykład (grupa 1)

2019Z - Rola psychologa w procesie edukacji - 1 20-3S-RP1: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Umiejętności psychologiczne 20-3F-UPS: Laboratorium/warsztaty (grupa 5)

2019Ln - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-WIK2: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Interwencja w system szkolny 20-3S-IWS: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Psychologia rozwojowa PC-5F-PYR: Wykład (grupa 1)

2019Ln - Psychologia rozwoju człowieka PE-3F-PRC: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2017Z - Umiejętności interpersonalne 20-3F-UIN: Laboratorium/warsztaty (grupa 5), Laboratorium/warsztaty (grupa 6)

2017Z - Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN: Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 2)

2017Z - Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU: Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 2)

2017Z - Psychologia szkolna 20-3S-PSZ: Wykład (grupa 1)

2017Ln - Interwencja w system szkolny 20-3S-IWS: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Ln - Interwencja w system szkolny 20-3S-IWS: Ćwiczenia (grupa 1)

2017Zn - Umiejętności interpersonalne 20-3F-UIN: Laboratorium/warsztaty (grupa 3)

2017Zn - Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2017Zn - Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2017Zn - Psychologia szkolna 20-3S-PSZ: Wykład (grupa 1)

2020Ln - Prowadzenie konsultacji i planowanie interwencji 20-3S-PKO: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2016L - Narzędzia diagnozy psychologicznej człowieka dorosłego 20-3F-NDC: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 5), Ćwiczenia (grupa 6)

2017L - Interwencja w system szkolny 20-3S-IWS: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2020Z - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-WIK2: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Z - Indywidualna i grupowa praca z nauczycielem 20-3S-IGN1: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2020Z - Indywidualna i grupowa praca z uczniem 20-3S-IGU1: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2020Z - Interwencja w system rodzinny i szkolny 20-3S-ISR: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2020Z - Psychologia szkolna 20-3S-PSZ1: Wykład (grupa 1)

2020Z - Rola psychologa w procesie edukacji - 1 20-3S-RP1: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Z - Podstawy psychologii PE-3F-PPY: Ćwiczenia (grupa 6)

2020Z - Umiejętności psychologiczne PY-5F-UPS: Laboratorium/warsztaty (grupa 2), Laboratorium/warsztaty (grupa 4)

2020Zn - Proces diagnozy psychologicznej. Studium przypadku 20-3F-PRD1: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Zn - Podstawy psychologii PY-5F-PPY: Ćwiczenia (grupa 1)