dr hab.

Małgorzata Kupisiewicz

prof. APS

Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.

Podstawowe informacje o użytkowniku

Profesor uczelni w jednostce Zakład Surdopedagogiki i Badań w Obszarze Edukacji i Rehabilitacji Osób z Niepełnosprawnością Słuchową

Terminy konsultacji dla studentów

Rok akademicki 2024/2025

DYŻURY - SEMESTR ZIMOWY

---------ZWOLNIENIE LEKARSKIE----------

Koordynowane przedmioty

2016 - System językowo-migowy (SJM) 10-2S-SJMa

2016Z - Konwersatorium z języka migowego - 2 10-5S-KJM2

2016Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED

2016Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES

2016Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP1

2016Z - Podstawy psychologii dziecka z wadą słuchu 10-2S-PDS

2016Z - Polski język migowy (PJM) 1 10-2S-PJM1

2016Z - Psychologiczne aspekty funkcjonowania osób z wadą słuchu 10-5S-PFS1

2016Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD1

2016L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM

2016L - Konwersatorium z języka migowego - 1 10-5S-KJM1a

2016L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1

2016L - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP

2016L - Polski język migowy (PJM) 2 10-2S-PJM2

2016Zn - Konwersatorium z języka migowego - 2 10-5S-KJM2

2016Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED

2016Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP1

2016Zn - Psychologiczne aspekty funkcjonowania osób z wadą słuchu 10-5S-PFS1

2016Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM

2016Ln - Konwersatorium z języka migowego - 1 10-5S-KJM1a

2016Ln - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP

2016Ln - System językowo-migowy (SJM) 10-2S-SJMa

2017Z - Audiologia pedagogiczna i techniczne środki korekcyjne SP-APS

2017Z - Egzamin końcowy SP-EGZ

2017Z - Elementy terapii integracji sensorycznej SP-ETI

2017Z - Emisja głosu SP-EMG1

2017Z - Konwersatorium z języka migowego - 2 10-5S-KJM2

2017Z - Logorytmika SP-LOR2

2017Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED

2017Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES

2017Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących i niesłyszących SP-MEW

2017Z - Metodyka kształcenia w klasach wyższych szkoły podstawowej uczniów słabosłyszących i niesłyszących SP-MKW

2017Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP

2017Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3

2017Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu SP-MWD

2017Z - Nauka o języku SP-NJE

2017Z - Pedagogika specjalna SP-PDS

2017Z - Podstawy fonetyki i ortofonii SP-PFO

2017Z - Podstawy psychologii dziecka z wadą słuchu 10-2S-PDS

2017Z - Podstawy wczesnej rewalidacji małego dziecka z wadą słuchu SP-PRM

2017Z - Polski Język Migowy (PJM) SP-PJM

2017Z - Polski język migowy (PJM) 1 10-2S-PJM1

2017Z - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach SP-P-SUR

2017Z - Psychologiczne aspekty funkcjonowania osób z wadą słuchu 10-5S-PFS1

2017Z - Psychopedagogiczne podstawy rozwoju osób z wadą słuchu SP-ROW

2017Z - Rehabilitacja osób w implancie ślimakowym SP-RIS

2017Z - Rehabilitacja osób z niepełnosprawnością sprzężoną SP-RNS

2017Z - Rewalidacja indywidualna z reedukacją dzieci z wadą słuchu SP-RIR

2017Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD1

2017Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu SP-SRD

2017Z - Surdologopedia SP-SUL1

2017Z - Surdopedagogika SP-SUR

2017Z - System językowo-migowy (SJM) 1 10-2S-SM1

2017L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM1

2017L - Konwersatorium z języka migowego - 1 10-5S-KJM1a

2017L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1

2017L - Podstawy psychologii dziecka z wadą słuchu 10-2S-PDS1

2017L - Polski język migowy (PJM) 2 10-2S-PJM2

2017L - Psychopedagogiczne podstawy rozwoju dziecka z wadą słuchu 10-2S-RDW1

2017L - System językowo-migowy (SJM) 2 10-2S-SM2

2017n - Polski język migowy (PJM) 1 10-2S-PJM1

2017Zn - Konwersatorium z języka migowego - 2 10-5S-KJM2

2017Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED

2017Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3

2017Zn - Podstawy psychologii dziecka z wadą słuchu 10-2S-PDS

2017Zn - Psychologiczne aspekty funkcjonowania osób z wadą słuchu 10-5S-PFS1

2017Zn - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD1

2017Zn - System językowo-migowy (SJM) 1 10-2S-SM1

2017Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM1

2017Ln - Konwersatorium z języka migowego - 1 10-5S-KJM1a

2017Ln - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP

2017Ln - Podstawy psychologii dziecka z wadą słuchu 10-2S-PDS1

2017Ln - Polski język migowy (PJM) 2 10-2S-PJM2

2017Ln - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c

2017Ln - Psychopedagogiczne podstawy rozwoju dziecka z wadą słuchu 10-2S-RDW1

2017Ln - System językowo-migowy (SJM) 2 10-2S-SM2

2018Z - Konwersatorium z języka migowego - 2 10-5S-KJM2

2018Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED

2018Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES

2018Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP

2018Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3

2018Z - Polski język migowy (PJM) 1 10-2S-PJM1

2018Z - Psychologiczne aspekty funkcjonowania osób z wadą słuchu 10-5S-PFS1

2018Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD2

2018L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM1

2018L - Konwersatorium z języka migowego - 1 10-5S-KJM1a

2018L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1

2018L - Podstawy psychologii dziecka z wadą słuchu 10-2S-PDS1

2018L - Polski język migowy (PJM) 2 10-2S-PJM2

2018L - Psychopedagogiczne podstawy rozwoju dziecka z wadą słuchu 10-2S-RDW1

2018L - System językowo-migowy (SJM) 2 10-2S-SM2

2018Zn - Konwersatorium z języka migowego - 2 10-5S-KJM2

2018Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED

2018Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES

2018Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3

2018Zn - Polski język migowy (PJM) 1 10-2S-PJM1

2018Zn - Psychologiczne aspekty funkcjonowania osób z wadą słuchu 10-5S-PFS1

2018Zn - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD2

2018Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM1

2018Ln - Konwersatorium z języka migowego - 1 10-5S-KJM1a

2018Ln - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1

2018Ln - Polski język migowy (PJM) 2 10-2S-PJM2

2018Ln - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie 10-2P-SUR3c

2018Ln - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów słabosłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej 10-2P-SUR3b

2018Ln - Psychopedagogiczne podstawy rozwoju dziecka z wadą słuchu 10-2S-RDW1

2019Z - Konwersatorium z języka migowego - 2 10-5S-KJM2

2019Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED

2019Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES

2019Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP

2019Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3

2019Z - Polski język migowy (PJM) 1 10-2S-PJM1

2019Z - Psychologiczne aspekty funkcjonowania osób z wadą słuchu PC-2S-PFS

2019Z - Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów – metodyka projektowania działań 10-0S-SPE

2019Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD2

2019Z - System językowo-migowy (SJM) 1 10-2S-SM1

2019L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM1

2019L - Konwersatorium z języka migowego - 1 PC-2S-KJM1

2019L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1

2019L - Podstawy psychologii dziecka z wadą słuchu 10-2S-PDS1

2019L - Polski język migowy (PJM) 2 10-2S-PJM2

2019L - System językowo-migowy (SJM) 2 10-2S-SM2

2019Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED

2019Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu 10-5S-MSS1

2019Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3

2019Zn - Psychologiczne aspekty funkcjonowania osób z wadą słuchu PC-2S-PFS

2019Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM1

2020Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED

2020Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES

2020Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP

2020Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD2

2020L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki PC-2S-DSM

2020L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1

2020Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED

2020Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu PC-2S-MES

2020Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP

2020Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki PC-2S-DSM

2020Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w specjalnych przedszkolach i szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP2

2020Ln - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3

2021Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED

2021Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP

2021L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki PC-2S-DSM

2021L - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP

2021L - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-5S-MWP

2021Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED

2021Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu PC-2S-MES

2021Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP

2021Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki PC-2S-DSM

2021Ln - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED

2021Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w specjalnych przedszkolach i szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP2

2021Ln - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3

2022Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED

2022Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP

2022Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu PC-5S-SRD

2022L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki PC-2S-DSM

2022L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących PC-5S-MES

2022L - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-5S-MWP

2022Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED

2022Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP

2022Zn - Praktyka asystencko-pedagogiczna w specjalnych przedszkolach i szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP2

2022Zn - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3

2022Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki PC-2S-DSM

2022Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w specjalnych przedszkolach i szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP2

2022Ln - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3

2023Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących PC-5S-MEN

2023Z - Metodyka kształcenia uczniów z wadami słuchu PC-5F-MUS

2023Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu PC-5S-SRD

2023L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących PC-5S-MES

2023L - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-5S-MWP

2023Zn - Metodyka kształcenia uczniów z wadami słuchu PC-5F-MUS

2024Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących PC-5S-MEN

2024L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących PC-5S-MES

2024L - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-5S-MWP

2024L - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu PC-5S-SRD

Prowadzone przedmioty

2016 - Seminarium dyplomowe - 2 i złożenie pracy 10-PC-MGR2: Seminarium (grupa 6)

2016 - Seminarium dyplomowe - 2 i złożenie pracy dyplomowej 10-PC-LIC2: Seminarium (grupa 8)

2016Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Wykład (grupa 1)

2016Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Wykład (grupa 1)

2016Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP1: Wykład (grupa 1)

2016Z - Seminarium dyplomowe - 1 10-PC-MR1: Seminarium (grupa 6)

2016Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2016L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2016L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1: Wykład (grupa 1)

2016L - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP: Wykład (grupa 1)

2016L - Seminarium dyplomowe - 2 10-PC-MR2: Seminarium (grupa 6)

2016Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Wykład (grupa 1)

2016Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP1: Wykład (grupa 1)

2016Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2016Ln - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP: Wykład (grupa 1)

2016Ln - System językowo-migowy (SJM) 10-2S-SJMa: Ćwiczenia (grupa 1)

2017 - Seminarium dyplomowe - 2 i złożenie pracy dyplomowej 10-PC-LIC2: Seminarium (grupa 25)

2017Z - Egzamin końcowy SP-EGZ: Ćwiczenia (grupa 1)

2017Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Wykład (grupa 1)

2017Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Wykład (grupa 1)

2017Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących i niesłyszących SP-MEW: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2017Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP: Wykład (grupa 1)

2017Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3: Wykład (grupa 1)

2017Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu SP-MWD: Wykład (grupa 1)

2017Z - Pedagogika specjalna SP-PDS: Wykład (grupa 1)

2017Z - Polski język migowy (PJM) 1 10-2S-PJM1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2017Z - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach SP-P-SUR: Ćwiczenia (grupa 1)

2017Z - Seminarium dyplomowe - 3 10-PC-MR3: Seminarium (grupa 6)

2017Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2017Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu SP-SRD: Wykład (grupa 1)

2017Z - Surdopedagogika SP-SUR: Wykład (grupa 1)

2017L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2017L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1: Wykład (grupa 1)

2017L - Polski język migowy (PJM) 2 10-2S-PJM2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2017L - Seminarium dyplomowe - 4 i złożenie pracy 10-PC-MR4: Seminarium (grupa 6)

2017L - System językowo-migowy (SJM) 2 10-2S-SM2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2017Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2017Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2017Zn - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD1: Wykład (grupa 1)

2017Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2017Ln - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP: Wykład (grupa 1)

2017Ln - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Wykład (grupa 1)

2018Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Wykład (grupa 1)

2018Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP: Wykład (grupa 1)

2018Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3: Wykład (grupa 1)

2018Z - Polski język migowy (PJM) 1 10-2S-PJM1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2018Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2018L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1: Wykład (grupa 1)

2018L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018L - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018L - Polski język migowy (PJM) 2 10-2S-PJM2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2018L - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD2: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018L - System językowo-migowy (SJM) 2 10-2S-SM2: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3: Wykład (grupa 1)

2018Zn - Polski język migowy (PJM) 1 10-2S-PJM1: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Zn - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Zn - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD2: Wykład (grupa 1)

2018Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018Ln - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018Ln - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018Ln - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018Ln - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018Ln - Polski język migowy (PJM) 2 10-2S-PJM2: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Ln - Praktyka asystencka w placówkach dla dzieci z wadą słuchu 10-2P-SUR1a: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Ln - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów niesłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej oraz w internacie 10-2P-SUR3c: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Ln - Praktyka pedagogiczna w specjalnych szkołach podstawowych dla uczniów słabosłyszących – etap edukacji wczesnoszkolnej 10-2P-SUR3b: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Ln - System językowo-migowy (SJM) 2 10-2S-SM2: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Wykład (grupa 1)

2019Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Wykład (grupa 1)

2019Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP: Wykład (grupa 1)

2019Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3: Wykład (grupa 1)

2019Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD2: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2019L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2019L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1: Wykład (grupa 1)

2019L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2019Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10-5S-MED: Wykład (grupa 1)

2019Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu 10-5S-MSS1: Ćwiczenia (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2019Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-5S-MWP3: Wykład (grupa 1)

2019Zn - Praktyka asystencko-pedagogiczna w specjalnych przedszkolach i szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2b: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-DSM1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2019Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w specjalnych przedszkolach i szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2b: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED: Wykład (grupa 1)

2020Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Wykład (grupa 1)

2020Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10-2S-MWP: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2020Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP: Wykład (grupa 1)

2020Z - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PC-2F-MR1: Seminarium (grupa 5)

2020Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu 10-2S-SRD2: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2020L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki PC-2S-DSM: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2020L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących 10-2S-MEN1: Wykład (grupa 1)

2020L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących 10-2S-MES: Wykład (grupa 1)

2020L - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PC-2F-MR2: Seminarium (grupa 5)

2020Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2020Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu PC-2S-MES: Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2020Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2020Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki PC-2S-DSM: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w specjalnych przedszkolach i szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP2: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Ln - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED: Wykład (grupa 1)

2021Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP: Wykład (grupa 1)

2021Z - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PC-2F-MR1: Seminarium (grupa 6)

2021Z - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PC-2F-MR3: Seminarium (grupa 5)

2021L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki PC-2S-DSM: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2021L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED: Wykład (grupa 1)

2021L - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP: Wykład (grupa 1)

2021L - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-5S-MWP: Wykład (grupa 1)

2021L - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PC-2F-MR2: Seminarium (grupa 6)

2021L - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PC-2F-MR4: Seminarium (grupa 5)

2021Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2021Zn - Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu PC-2S-MES: Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2021Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2021Zn - Praktyka asystencko-pedagogiczna w specjalnych przedszkolach i szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP2: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Zn - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PC-2F-MR1: Seminarium (grupa 7)

2021Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PC-2F-MR3: Seminarium (grupa 34)

2021Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki PC-2S-DSM: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Ln - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2021Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w specjalnych przedszkolach i szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP2: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Ln - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PC-2F-MR1: Seminarium (grupa 1)

2021Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PC-2F-MR2: Seminarium (grupa 7)

2021Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PC-2F-MR3: Seminarium (grupa 5)

2021Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PC-2F-MR4: Seminarium (grupa 35)

2022Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED: Wykład (grupa 1)

2022Z - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP: Wykład (grupa 1)

2022Z - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PC-2F-MR3: Seminarium (grupa 5)

2022Z - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PC-2F-MR4: Seminarium (grupa 3)

2022Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu PC-5S-SRD: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2022L - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki PC-2S-DSM: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2022L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących PC-5S-MES: Wykład (grupa 1)

2022L - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-5S-MWP: Wykład (grupa 1)

2022L - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PC-2F-MR2: Seminarium (grupa 2)

2022L - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PC-2F-MR3: Seminarium (grupa 2)

2022L - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PC-2F-MR4: Seminarium (grupa 5)

2022Zn - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu PC-2S-MED: Wykład (grupa 1)

2022Zn - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-2S-MWP: Wykład (grupa 1)

2022Zn - Praktyka asystencko-pedagogiczna w specjalnych przedszkolach i szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP2: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Zn - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PC-2F-MR3: Seminarium (grupa 6)

2022Ln - Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki PC-2S-DSM: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2022Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w specjalnych przedszkolach i szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2022Ln - Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) PC-2P-STP3: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2022Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PC-2F-MR2: Seminarium (grupa 6)

2022Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PC-2F-MR3: Seminarium (grupa 2)

2022Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PC-2F-MR4: Seminarium (grupa 7)

2023Z - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów niesłyszących PC-5S-MEN: Wykład (grupa 1)

2023Z - Metodyka kształcenia uczniów z wadami słuchu PC-5F-MUS: Ćwiczenia (grupa 6), Ćwiczenia (grupa 7), Ćwiczenia (grupa 8)

2023Z - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PC-5F-MR1: Seminarium (grupa 9)

2023Z - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu PC-5S-SRD: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2023L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących PC-5S-MES: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2023L - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-5S-MWP: Wykład (grupa 1)

2023L - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PC-5F-MR2: Seminarium (grupa 9)

2023Zn - Metodyka kształcenia uczniów z wadami słuchu PC-5F-MUS: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2024L - Metodyka edukacji wczesnoszkolnej uczniów słabosłyszących PC-5S-MES: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2024L - Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu PC-5S-MWP: Wykład (grupa 1)

2024L - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PC-5F-MR4: Seminarium (grupa 9)

2024L - Stymulacja operacyjnego rozumowania dziecka z wadą słuchu PC-5S-SRD: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

Imiona

Małgorzata Ewa

Nazwisko

Kupisiewicz

Stopnie i tytuły

dr hab. prof. APS

3529

589-36-00

Szczęśliwicka 40, 02-353 Warszawa, pokój 3529

http://www.aps.edu.pl/nauka/zespol-naukowy-i-dydaktyczny/malgorzata-kupisiewicz

pokaż adres email

wyślij wiadomość do użytkownika

ŚR