Natalia Bednarska

Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.

Podstawowe informacje o użytkowniku

Adiunkt w jednostce Zakład Pedagogiki Małego Dziecka

Terminy konsultacji dla studentów

INSTYTUT WSPOMAGANIA ROZWOJU CZŁOWIEKA I EDUKACJI

DYŻURY w semestrze zimowym w rok ak. 2024/25:
----------------------------
STUDIA STACJONARNE:
cykl I
Środy 11:30-12:30 (+ Teams)
Czwartki 13:20-14:20
cykl II
Czwartki 13:15-15:15 ( + 1 godz. Teams)

----------------------------
STUDIA NIESTACJONARNE:
27.10.2024 14.15-15.15
21.12.2024 15:45-16:45

Koordynowane przedmioty

2017Z - Diagnoza i zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 10-1S-DZD1

2017Z - Nauka czytania i pisania w przedszkolu i szkole – metodyka 10-1S-NCP

2017Z - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania - metodyka, poziom zaawansowany 10-4S-RMG1

2017Z - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-RMG1

2017Z - Wychowanie zdrowotne i fizyczne – metodyka 10-1S-WZF1

2017L - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-0S-RMG

2017Zn - Diagnoza i zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 10-1S-DZD1

2017Zn - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania - metodyka, poziom zaawansowany 10-4S-RMG1

2017Zn - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-RMG1

2017Ln - Podstawy i metodyka edukacji polonistycznej w klasach I-III 10-1S-PEJ

2018Z - Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-KCP

2018Z - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w klasach I-III szkoły podstawowej 10-1P-WPW3d

2018Z - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-RMG1

2018L - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w klasach I-III szkoły podstawowej 10-1P-EPW3b

2018L - Wspomaganie dzieci w skupianiu uwagi – metodyka 10-1S-WDS

2018L - Wspomaganie rozwoju mowy u dzieci w domu, żłobku i przedszkolu – metodyka 10-1S-WRM

2018Zn - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w klasach I-III szkoły podstawowej 10-1P-WPW3d

2018Zn - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania - metodyka, poziom zaawansowany 10-4S-RMG1

2018Zn - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-RMG1

2018Ln - Diagnoza gotowości dzieci do nauki szkolnej 10-1S-DGD1

2019Z - Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-KCP

2019Z - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-RMG1

2019L - Gotowość do nauki szkolnej - metodyka 10-1S-GNS1

2019L - Praktyka asystencko-pedagogiczna w kl. I-III szkoły podstawowej 10-0P-WY3d

2019L - Wspomaganie dzieci w skupianiu uwagi – metodyka 10-1S-WDS

2019Zn - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania - metodyka, poziom zaawansowany 10-4S-RMG1

2019Zn - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-RMG1

2019Ln - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP

2019Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w kl. I-III szkoły podstawowej 10-0P-WY3d

2020Z - Diagnoza i zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 10-1S-DZD1

2020L - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP

2020L - Metodyka edukacji społecznej PC-5F-MSP

2020Ln - Metodyka edukacji społecznej PC-5F-MSP

2021Z - Metody zabawowe w wychowaniu przedszkolnym PW-5F-MZP

2021Z - Podstawy języka polskiego dla nauczycieli wychowania przedszkolnego PW-5F-PJP

2021Z - Praktyka asystencka w przedszkolu (30 godz.) PW-5P-PRA1

2021L - Praktyka asystencka w przedszkolu (30 godz.) PW-5P-PRA1

2021Zn - Modele wspierania rozwoju dziecka PW-5F-MWD

2021Zn - Podstawy języka polskiego dla nauczycieli wychowania przedszkolnego PW-5F-PJP

2021Zn - Rozpoznawanie potrzeb dziecka w wieku przedszkolnym PW-5F-RDP

2021Ln - Metody zabawowe w edukacji wczesnoszkolnej PW-5F-MZW

2021Ln - Praktyka specjalistyczna w przedszkolu PE-2P-PDP3

2022Z - Metodyka edukacji polonistycznej w przedszkolu PW-5F-MPP

2022Z - Praktyka asystencko-pedagogiczna w przedszkolu (60 godz.) PW-5P-PRA3

2022L - Małe dziecko w cyberprzestrzeni PW-5F-MDC

2022L - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD

2022L - Praktyka asystencko-pedagogiczna w przedszkolu (60 godz.) PW-5P-PRA3

2022Zn - Metody zabawowe w wychowaniu przedszkolnym PW-5F-MZP

2022Ln - Małe dziecko w cyberprzestrzeni PW-5F-MDC

2022Ln - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD

2022Ln - Praktyka specjalistyczna w przedszkolu PE-2P-PDP3

2022Ln - Projektowanie wychowania przez sztukę i technikę w przedszkolu i w klasach I-III PE-2S-PRS

2023Z - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD

2023Z - Praktyka asystencko-pedagogiczna w przedszkolu (60 godz.) PW-5P-PRA3

2023L - Małe dziecko w cyberprzestrzeni PW-5F-MDC

2023L - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD

2023Ln - Małe dziecko w cyberprzestrzeni PW-5F-MDC

2023Ln - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD

2023Ln - Psychologia uczenia się PW-5F-PYU

2024Z - Konstruowanie programów wspierania rozwoju dzieci w przedszkolu PW-5F-KWP

2024Z - Praktyka asystencko-pedagogiczna w przedszkolu (60 godz.) wychowawczo-dydaktyczna PW-5P-PRA3a

2024L - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD

2024Zn - Metodyka wspomagania rozwoju emocjonalno-społecznego dziecka PC-5S-MWE

2024Zn - Trudności w nabywaniu umiejętności językowych przez dzieci w wieku przedszkolnym - przyczyny i objawy PW-5F-TJP

2024Ln - Małe dziecko w cyberprzestrzeni PW-5F-MDC

2024Ln - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD

Prowadzone przedmioty

2017Z - Diagnoza i zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 10-1S-DZD1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2017Z - Nauka czytania i pisania w przedszkolu i szkole – metodyka 10-1S-NCP: Wykład (grupa 1)

2017Z - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania - metodyka, poziom zaawansowany 10-4S-RMG1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2017Z - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-RMG1: Wykład (grupa 1)

2017Z - Wychowanie zdrowotne i fizyczne – metodyka 10-1S-WZF1: Wykład (grupa 1)

2017L - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-0S-RMG: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2017Zn - Diagnoza i zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 10-1S-DZD1: Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Wykład (grupa 1)

2017Zn - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania - metodyka, poziom zaawansowany 10-4S-RMG1: Wykład (grupa 1)

2017Zn - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-RMG1: Wykład (grupa 1)

2017Ln - Diagnoza i zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 10-1S-DZD1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2017Ln - Podstawy i metodyka edukacji polonistycznej w klasach I-III 10-1S-PEJ: Wykład (grupa 1)

2018Z - Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-KCP: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018Z - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w klasach I-III szkoły podstawowej 10-1P-WPW3d: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2018Z - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-RMG1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2018L - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w klasach I-III szkoły podstawowej 10-1P-EPW3b: Ćwiczenia (grupa 1)

2018L - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w klasach I-III szkoły podstawowej 10-1P-WPW3d: Ćwiczenia (grupa 1)

2018L - Wspomaganie dzieci w skupianiu uwagi – metodyka 10-1S-WDS: Wykład (grupa 1)

2018L - Wspomaganie rozwoju mowy u dzieci w domu, żłobku i przedszkolu – metodyka 10-1S-WRM: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018Zn - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w klasach I-III szkoły podstawowej 10-1P-WPW3d: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2018Zn - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania - metodyka, poziom zaawansowany 10-4S-RMG1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018Zn - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-RMG1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Wykład (grupa 1)

2018Zn - Seminarium dyplomowe - 1 10-PE-MR1: Seminarium (grupa 13)

2018Ln - Diagnoza gotowości dzieci do nauki szkolnej 10-1S-DGD1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2018Ln - Praktyka pedagogiczna - dyplomowa w klasach I-III szkoły podstawowej 10-1P-WPW3d: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2018Ln - Seminarium dyplomowe - 1 10-PE-LI1: Seminarium (grupa 5)

2018Ln - Seminarium dyplomowe - 2 10-PE-MR2: Seminarium (grupa 11)

2019Z - Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-KCP: Wykład (grupa 1)

2019Z - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-RMG1: Wykład (grupa 1)

2019L - Gotowość do nauki szkolnej - metodyka 10-1S-GNS1: Wykład (grupa 1)

2019L - Praktyka asystencko-pedagogiczna w kl. I-III szkoły podstawowej 10-0P-WY3d: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Seminarium dyplomowe - 1 10-PE-LI1: Seminarium (grupa 18)

2019L - Wspomaganie dzieci w skupianiu uwagi – metodyka 10-1S-WDS: Wykład (grupa 1)

2019Zn - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania - metodyka, poziom zaawansowany 10-4S-RMG1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2019Zn - Rozwój mowy, gotowość do nauki czytania i pisania – metodyka 10-1S-RMG1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2019Zn - Seminarium dyplomowe - 1 10-PE-MR1: Seminarium (grupa 1)

2019Zn - Seminarium dyplomowe - 2 10-PE-LI2: Seminarium (grupa 5)

2019Zn - Seminarium dyplomowe - 3 10-PE-MR3: Seminarium (grupa 11)

2019Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PE-2F-MR1: Seminarium (grupa 11)

2019Ln - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2019Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w kl. I-III szkoły podstawowej 10-0P-WY3d: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Seminarium dyplomowe - 1 10-PE-LI1: Seminarium (grupa 9)

2019Ln - Seminarium dyplomowe - 3 i złożenie pracy 10-PE-LI3: Seminarium (grupa 5)

2019Ln - Seminarium dyplomowe - 4 i złożenie pracy 10-PE-MR4: Seminarium (grupa 11)

2019Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PE-2F-MR2: Seminarium (grupa 11)

2020Z - Diagnoza i zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 10-1S-DZD1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 2), Laboratorium/warsztaty (grupa 3), Wykład (grupa 1)

2020Z - Praktyka asystencka w przedszkolu (30 godz.) PW-5P-PRA1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2020Z - Praktyka asystencko-pedagogiczna w kl. I-III szkoły podstawowej 10-0P-WY3d: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Z - Seminarium dyplomowe - 2 10-PE-LI2: Seminarium (grupa 16)

2020L - Diagnoza i zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 10-1S-DZD1: Ćwiczenia (grupa 1), Laboratorium/warsztaty (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2020L - Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu i szkole - metodyka 10-1S-DSP: Wykład (grupa 1)

2020L - Metodyka edukacji społecznej PC-5F-MSP: Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 5), Ćwiczenia (grupa 6)

2020L - Praktyka asystencka w przedszkolu (30 godz.) PW-5P-PRA1: Ćwiczenia (grupa 3)

2020L - Seminarium dyplomowe - 3 i złożenie pracy 10-PE-LI3: Seminarium (grupa 16)

2020Zn - Praktyka asystencka w przedszkolu (30 godz.) PW-5P-PRA1: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2020Zn - Praktyka asystencko-pedagogiczna w kl. I-III szkoły podstawowej 10-0P-WY3d: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Zn - Seminarium dyplomowe - 3 i złożenie pracy 10-PE-LI3: Seminarium (grupa 6)

2020Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PE-2F-MR3: Seminarium (grupa 11)

2020Ln - Praktyka asystencka w przedszkolu (30 godz.) PW-5P-PRA1: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2020Ln - Seminarium dyplomowe - 3 i złożenie pracy 10-PE-LI3: Seminarium (grupa 13)

2020Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PE-2F-MR4: Seminarium (grupa 11)

2021Z - Metody zabawowe w wychowaniu przedszkolnym PW-5F-MZP: Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4)

2021Z - Podstawy języka polskiego dla nauczycieli wychowania przedszkolnego PW-5F-PJP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 5)

2021Z - Praktyka asystencka w przedszkolu (30 godz.) PW-5P-PRA1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2021L - Praktyka asystencka w przedszkolu (30 godz.) PW-5P-PRA1: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Zn - Modele wspierania rozwoju dziecka PW-5F-MWD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2021Zn - Podstawy języka polskiego dla nauczycieli wychowania przedszkolnego PW-5F-PJP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2021Zn - Praktyka asystencka w przedszkolu (30 godz.) PW-5P-PRA1: Ćwiczenia (grupa 3)

2021Zn - Rozpoznawanie potrzeb dziecka w wieku przedszkolnym PW-5F-RDP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2021Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PE-2F-MR1: Seminarium (grupa 9)

2021Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PE-2F-MR4: Seminarium (grupa 8)

2021Ln - Metody zabawowe w edukacji wczesnoszkolnej PW-5F-MZW: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2021Ln - Praktyka nauczycielska w przedszkolu PE-2P-PDP1: Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4)

2021Ln - Praktyka specjalistyczna w przedszkolu PE-2P-PDP3: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2021Ln - Seminarium dyplomowe licencjackie - 3 i złożenie pracy PE-3F-LI3: Seminarium (grupa 7)

2021Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PE-2F-MR2: Seminarium (grupa 9)

2022Z - Metodyka edukacji polonistycznej w przedszkolu PW-5F-MPP: Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4)

2022Z - Praktyka asystencko-pedagogiczna w przedszkolu (60 godz.) PW-5P-PRA3: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2022L - Małe dziecko w cyberprzestrzeni PW-5F-MDC: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2022L - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Wykład (grupa 1)

2022L - Praktyka asystencko-pedagogiczna w przedszkolu (60 godz.) PW-5P-PRA3: Ćwiczenia (grupa 1)

2022L - Rozwój kompetencji kluczowych w zakresie czytania i pisania PC-5S-RKC: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Zn - Praktyka specjalistyczna w przedszkolu PE-2P-PDP3: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PE-2F-MR3: Seminarium (grupa 9)

2022Ln - Małe dziecko w cyberprzestrzeni PW-5F-MDC: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2022Ln - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2022Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w klasach I-III (60 godz.) PW-5P-PRA4: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2022Ln - Praktyka specjalistyczna w przedszkolu PE-2P-PDP3: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4)

2022Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PE-2F-MR4: Seminarium (grupa 9)

2023Z - Małe dziecko w cyberprzestrzeni PW-5F-MDC: Ćwiczenia (grupa 1)

2023Z - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2023Z - Praktyka asystencka w przedszkolu (30 godz.) ogólnopedagogiczna PW-5P-PRA1a: Ćwiczenia (grupa 4)

2023Z - Praktyka asystencko-pedagogiczna w przedszkolu (60 godz.) PW-5P-PRA3: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2023L - Małe dziecko w cyberprzestrzeni PW-5F-MDC: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4)

2023L - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Wykład (grupa 1)

2023Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PW-5F-MR1: Seminarium (grupa 3)

2023Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PW-5F-MR3: Seminarium (grupa 2)

2023Ln - Małe dziecko w cyberprzestrzeni PW-5F-MDC: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2023Ln - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2023Ln - Psychologia uczenia się PW-5F-PYU: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)

2023Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PW-5F-MR2: Seminarium (grupa 5)

2023Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PE-2F-MR4: Seminarium (grupa 8)

2023Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PW-5F-MR4: Seminarium (grupa 2)

2024Z - Konstruowanie programów wspierania rozwoju dzieci w przedszkolu PW-5F-KWP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 5)

2024Z - Praktyka asystencko-pedagogiczna w przedszkolu (60 godz.) PW-5P-PRA3: Ćwiczenia (grupa 1)

2024Z - Praktyka asystencko-pedagogiczna w przedszkolu (60 godz.) wychowawczo-dydaktyczna PW-5P-PRA3a: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2024Z - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PW-5F-MR1: Seminarium (grupa 9)

2024Z - Trudności w nabywaniu umiejętności językowych przez dzieci w wieku przedszkolnym - przyczyny i objawy PW-5F-TJP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2024L - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 5), Wykład (grupa 1)

2024L - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PW-5F-MR2: Seminarium (grupa 9)

2024Zn - Metodyka wspomagania rozwoju emocjonalno-społecznego dziecka PC-5S-MWE: Ćwiczenia (grupa 1)

2024Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PW-5F-MR1: Seminarium (grupa 10)

2024Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 PW-5F-MR3: Seminarium (grupa 3)

2024Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PE-2F-MR4: Seminarium (grupa 3)

2024Zn - Trudności w nabywaniu umiejętności językowych przez dzieci w wieku przedszkolnym - przyczyny i objawy PW-5F-TJP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2024Ln - Małe dziecko w cyberprzestrzeni PW-5F-MDC: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2024Ln - Metody wspomagania rozwoju dziecka PW-5F-MRD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2024Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy PW-5F-MR4: Seminarium (grupa 3)

Imiona

Natalia Anna

Nazwisko

Bednarska

Stopnie i tytuły

22 589 36 00

wew. 3309

Szczęśliwicka 40, 02-353 Warszawa, pokój 3309

http://www.aps.edu.pl/nauka/zespol-naukowy-i-dydaktyczny/natalia-bednarska

pokaż adres email

wyślij wiadomość do użytkownika

ŚR

SEM