Monika Czyżewska

Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.

Podstawowe informacje o użytkowniku

Adiunkt w jednostce Katedra Społecznych Podstaw Rozwoju Oświaty

Terminy konsultacji dla studentów

INSTYTUT PEDAGOGIKI
--------------------------------------------------
DYŻUR WAKCYJNY - poza urlopem (rok ak. 2024/25)
---------------------------------------------
poniedziałek 14:00 - 15:00 (p.3417)
---------------------------------------------
URLOP: 28 czerwca - 13 lipca 2025r.
01 sierpnia - 30 września 2025r.

Koordynowane przedmioty

2016 - Praktyka asystencka/zawodowa w zakresie organizacji zarządzania w szkole - 3 tyg. (60 godz.) 10-4P-ZOS2a

2016Z - Zarządzanie strategiczne w oświacie 10-4S-ZSO

2016L - Praktyka asystencka w zakresie kierowania szkołą 10-4P-ZOS1a

2016L - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 10-4F-PB1

2016L - Projektowanie rozwoju szkoły 10-4S-PZS

2016L - Szkoła w środowisku lokalnym 10-4S-SSL2

2016Zn - Szkoła w środowisku lokalnym 10-4S-SSL2

2016Zn - Zarządzanie strategiczne w oświacie 10-4S-ZSO

2016Ln - Koncepcja rozwoju szkoły 10-4S-KRS

2018L - Polityka społeczna - edukacja, opieka, wychowanie 10-1S-PSE

2018Ln - Organizacja pracy szkoły 10-4S-OSZ

2018Ln - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 10-4F-PB1

2018Ln - Projektowanie rozwoju szkoły 10-4S-PZS

2018Ln - Szkoła w środowisku lokalnym 10-4S-SSL2

2019Z - Współczesne koncepcje polityki społecznej 10-2S-WPS

2019Zn - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 PE-2F-PB1

2019Zn - Projekt badawczy specjalnościowy - 2 10-4F-PB2

2019Zn - Zarządzanie strategiczne w oświacie 10-4S-ZSO

2019Ln - Ewaluacja działalności edukacyjnej 10-4S-EDE1

2019Ln - Praktyka asystencka w zakresie kierowania szkołą (40 godz.) PE-2P-ZOS1

2019Ln - Praktyka zawodowa w zakresie organizowania i nadzoru działalności oświatowej 10-4P-ZOS2b

2019Ln - Projekt badawczy specjalnościowy - 2 PE-2F-PB2

2019Ln - Projektowanie rozwoju szkoły 10-4S-PZS

2019Ln - Szkoła w środowisku lokalnym 10-4S-SSL2

2020Z - Współczesne koncepcje polityki społecznej 10-2S-WPS

2020L - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD

2020Zn - Praktyka asystencka w zakresie kierowania szkołą (40 godz.) PE-2P-ZOS1

2020Zn - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 PE-2F-PB1

2020Zn - Szkoła jako organizacja ucząca się PE-2S-SOU

2020Ln - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD

2020Ln - Nadzór pedagogiczny PE-2S-NAP

2020Ln - Praktyka asystencka w zakresie kierowania szkołą (40 godz.) PE-2P-ZOS1

2020Ln - Praktyka zawodowa w zakresie organizowania i nadzoru działalności oświatowej (60 godz.) PE-2P-ZOS2

2020Ln - Projekt badawczy specjalnościowy - 2 PE-2F-PB2

2020Ln - Szkoła w środowisku lokalnym PE-2S-SSL

2021Z - Wybrane modele pracy z dzieckiem i rodziną - 2 PE-3S-WRD2

2021L - Dzieci z rodzin dysfunkcyjnych - wprowadzenie 00-FF-DRD

2021L - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD

2021L - Selected Issues of the Problem of Child Abuse and Neglect 00-0F-SIP

2021Zn - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 PE-2F-PB1

2021Ln - Edukacja w środowisku lokalnym PE-2S-ESL

2021Ln - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD

2021Ln - Praktyka asystencka w zakresie uczestnictwa w projektowaniu i realizacji innowacyjnego projektu edukacyjnego PE-2P-ZIE1

2021Ln - Projekt badawczy specjalnościowy - 2 PE-2F-PB2

2022Z - Dydaktyka szkoły wyższej - 3 SD-1D-DSW3

2022Z - Mentoring i tutoring w edukacji PZ-2F-MTE

2022Z - Metodyka tutoringu PE-2S-MET

2022Z - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ

2022L - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD

2022L - Tutoring i mentoring w pracy edukacyjnej PE-3S-TUM

2022Zn - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ

2022Zn - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 PE-2F-PB1

2022Ln - Działania samorządowe na rzecz dzieci IP-2F-DSD

2022Ln - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD

2022Ln - Polityka społeczna wobec dzieci i młodzieży IP-2F-PSD

2022Ln - Projekt badawczy specjalnościowy - 2 PE-2F-PB2a

2023Z - Dydaktyka szkoły wyższej - 3 SD-1D-DSW3

2023Z - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ

2023L - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD1

2023Zn - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ

2023Ln - Forms of Abuse and Neglect Against Children 00-FF-FAN

2023Ln - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD1

2023Ln - Praca oświatowa i opiekuńczo-wychowawcza: III sektor WS-2F-PO3

2024Z - Dydaktyka szkoły wyższej - 3 SD-1D-DSW3

2024Z - Fakultet: Tutoring - poziom podstawowy PE-3FF-KIE1

2024Z - Forms of Abuse and Neglect Against Children 00-FF-FAN1

2024Z - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ

2024Z - Szkoła i środowisko WS-3F-SZS

2024L - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD1

2024Zn - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ

2024Zn - Szkoła i środowisko WS-3F-SZS

2024Zn - Working with Children from Dysfunctional Families - Diagnosis, Intervention, Long-term Support 00-FF-WCD

2024Ln - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD1

2024Ln - Muzeoterapia w edukacji dzieci i młodzieży 00-FF-MED

2025Z - Forms of Abuse and Neglect Against Children 00-FF-FAN2

2025Z - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ

2025Z - Szkoła i środowisko WS-3F-SZS

2025Z - Twórcza praca z kryzysem 00-FF-TPK

2025L - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD1

2025Zn - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ

2025Zn - Szkoła i środowisko WS-3F-SZS

2025Zn - Working with Children from Dysfunctional Families - Diagnosis, Intervention, Long-term Support 00-FF-WCD1

2025Ln - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD1

2025Ln - Muzeoterapia w edukacji dzieci i młodzieży 00-FF-MED

2025Ln - Partnerstwa lokalne i usługi społeczne WS-2F-PLU

Prowadzone przedmioty

2016Z - Współczesne koncepcje polityki społecznej 10-2S-WPS: Ćwiczenia (grupa 1)

2016Z - Zarządzanie strategiczne w oświacie 10-4S-ZSO: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2016L - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 10-4F-PB1: Ćwiczenia (grupa 9)

2016L - Projektowanie rozwoju szkoły 10-4S-PZS: Ćwiczenia (grupa 1)

2016L - Seminarium dyplomowe - 1 10-PE-LIC1: Seminarium (grupa 2)

2016L - Szkoła w środowisku lokalnym 10-4S-SSL2: Ćwiczenia (grupa 1)

2016n - Seminarium dyplomowe - 2 i złożenie pracy 10-PE-LIC2a: Seminarium (grupa 5)

2016Zn - Zarządzanie strategiczne w oświacie 10-4S-ZSO: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2016Ln - Seminarium dyplomowe - 1 10-PE-LIC1: Seminarium (grupa 16)

2017 - Seminarium dyplomowe - 2 i złożenie pracy 10-PE-LIC2a: Seminarium (grupa 2)

2018Z - Współczesne koncepcje polityki społecznej 10-2S-WPS: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018L - Polityka społeczna - edukacja, opieka, wychowanie 10-1S-PSE: Wykład (grupa 1)

2018Ln - Ewaluacja działalności edukacyjnej 10-4S-EDE1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2018Ln - Organizacja pracy szkoły 10-4S-OSZ: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Ln - Praktyka asystencka w zakresie kierowania szkołą 10-4P-ZOS1a: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Ln - Praktyka zawodowa w zakresie organizowania i nadzoru działalności oświatowej 10-4P-ZOS2b: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Ln - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 10-4F-PB1: Ćwiczenia (grupa 5)

2018Ln - Projektowanie rozwoju szkoły 10-4S-PZS: Ćwiczenia (grupa 1)

2018Ln - Rodzina jako środowisko wychowawcze 10-0S-RJS: Wykład (grupa 1)

2018Ln - Szkoła w środowisku lokalnym 10-4S-SSL2: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Z - Współczesne koncepcje polityki społecznej 10-2S-WPS: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2019L - Seminarium dyplomowe - 1 10-PE-LI1: Seminarium (grupa 3)

2019Zn - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 PE-2F-PB1: Laboratorium/warsztaty (grupa 3)

2019Zn - Projekt badawczy specjalnościowy - 2 10-4F-PB2: Ćwiczenia (grupa 4)

2019Zn - Zarządzanie strategiczne w oświacie 10-4S-ZSO: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2019Ln - Ewaluacja działalności edukacyjnej 10-4S-EDE1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2019Ln - Organizacja pracy szkoły 10-4S-OSZ: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Praktyka asystencka w zakresie kierowania szkołą 10-4P-ZOS1a: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Praktyka asystencka w zakresie kierowania szkołą (40 godz.) PE-2P-ZOS1: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Praktyka zawodowa w zakresie organizowania i nadzoru działalności oświatowej 10-4P-ZOS2b: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Projekt badawczy specjalnościowy - 2 PE-2F-PB2: Laboratorium/warsztaty (grupa 3)

2019Ln - Projektowanie rozwoju szkoły 10-4S-PZS: Ćwiczenia (grupa 1)

2019Ln - Rodzina jako środowisko wychowawcze 10-0S-RJS: Wykład (grupa 1)

2019Ln - Szkoła w środowisku lokalnym 10-4S-SSL2: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Z - Seminarium dyplomowe - 2 10-PE-LI2: Seminarium (grupa 2)

2020Z - Współczesne koncepcje polityki społecznej 10-2S-WPS: Ćwiczenia (grupa 1)

2020L - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 8), Wykład (grupa 1)

2020L - Seminarium dyplomowe - 3 i złożenie pracy 10-PE-LI3: Seminarium (grupa 2)

2020Zn - Praktyka asystencka w zakresie kierowania szkołą (40 godz.) PE-2P-ZOS1: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Zn - Szkoła jako organizacja ucząca się PE-2S-SOU: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Ln - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Wykład (grupa 1)

2020Ln - Praktyka asystencka w zakresie kierowania szkołą (40 godz.) PE-2P-ZOS1: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Ln - Praktyka zawodowa w zakresie organizowania i nadzoru działalności oświatowej (60 godz.) PE-2P-ZOS2: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Ln - Szkoła jako organizacja ucząca się PE-2S-SOU: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Ln - Szkoła w środowisku lokalnym PE-2S-SSL: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Z - Wybrane modele pracy z dzieckiem i rodziną - 2 PE-3S-WRD2: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Dzieci z rodzin dysfunkcyjnych - wprowadzenie 00-FF-DRD: Ćwiczenia (grupa 1)

2021L - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 5), Wykład (grupa 1)

2021L - Selected Issues of the Problem of Child Abuse and Neglect 00-0F-SIP: Konwersatorium (grupa 1)

2021L - Seminarium dyplomowe licencjackie - 1 PE-3F-LI1: Seminarium (grupa 3)

2021Zn - Praktyka asystencka w zakresie kierowania szkołą (40 godz.) PE-2P-ZOS1: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Zn - Praktyka zawodowa w zakresie organizowania i nadzoru działalności oświatowej (60 godz.) PE-2P-ZOS2: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Zn - Projekt badawczy specjalnościowy - 1 PE-2F-PB1: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2021Zn - Szkoła w środowisku lokalnym PE-2S-SSL: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Ln - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD: Wykład (grupa 1)

2021Ln - Praktyka asystencka w zakresie kierowania szkołą (40 godz.) PE-2P-ZOS1: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Ln - Praktyka asystencka w zakresie uczestnictwa w projektowaniu i realizacji innowacyjnego projektu edukacyjnego PE-2P-ZIE1: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Ln - Praktyka zawodowa w zakresie organizowania i nadzoru działalności oświatowej (60 godz.) PE-2P-ZOS2: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Ln - Projekt badawczy specjalnościowy - 2 PE-2F-PB2: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2021Ln - Szkoła w środowisku lokalnym PE-2S-SSL: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Ln - Wybrane modele pracy z dzieckiem i rodziną - 1 PE-3S-WRD1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2022Z - Dydaktyka szkoły wyższej - 3 SD-1D-DSW3: Konwersatorium (grupa 1)

2022Z - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ: Wykład (grupa 1)

2022Z - Seminarium dyplomowe licencjackie - 2 PE-3F-LI2: Seminarium (grupa 3)

2022Z - Warsztaty umiejętności interpersonalnych AK-0F-WUI: Laboratorium/warsztaty (grupa 18)

2022Z - Warsztaty umiejętności interpersonalnych - kontynuacja PY-5F-WUK1: Laboratorium/warsztaty (grupa 5)

2022L - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 7), Ćwiczenia (grupa 9), Wykład (grupa 1)

2022L - Seminarium dyplomowe licencjackie - 3 i złożenie pracy PE-3F-LI3: Seminarium (grupa 3)

2022L - Tutoring i mentoring w pracy edukacyjnej PE-3S-TUM: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Zn - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ: Wykład (grupa 1)

2022Zn - Problemy społeczne w wymiarze strukturalnym i indywidualnym WS-2F-PSS: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2022Ln - Fakultet: Tutoring rozwojowo-naukowy PE-2FF-KIE1: Laboratorium/warsztaty (grupa 2)

2022Ln - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD: Wykład (grupa 1)

2023Z - Dydaktyka szkoły wyższej - 3 SD-1D-DSW3: Konwersatorium (grupa 1)

2023Z - Fakultet: Tutoring - poziom podstawowy PE-3FF-KIE1: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2023Z - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2023Z - Warsztaty umiejętności interpersonalnych AK-0F-WUI: Laboratorium/warsztaty (grupa 8)

2023Z - Warsztaty umiejętności interpersonalnych - kontynuacja PY-5F-WUK1: Laboratorium/warsztaty (grupa 6)

2023Z - Zajęcia warsztatowo-tutorskie – samorozwój studenta PS-3F-ZWT: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2023L - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 5), Wykład (grupa 1)

2023Zn - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ: Wykład (grupa 1)

2023Ln - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD1: Wykład (grupa 1)

2023Ln - Praca oświatowa i opiekuńczo-wychowawcza: III sektor WS-2F-PO3: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2024Z - Dydaktyka szkoły wyższej - 3 SD-1D-DSW3: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2024Z - Fakultet: Tutoring - poziom podstawowy PE-3FF-KIE1: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2024Z - Forms of Abuse and Neglect Against Children 00-FF-FAN1: Konwersatorium (grupa 1)

2024Z - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2024Z - Szkoła i środowisko WS-3F-SZS: Wykład (grupa 1)

2024Z - Warsztaty umiejętności interpersonalnych AK-0F-WUI: Laboratorium/warsztaty (grupa 10)

2024Z - Warsztaty umiejętności interpersonalnych - kontynuacja PY-5F-WUK1: Laboratorium/warsztaty (grupa 8)

2024L - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 4), Wykład (grupa 1)

2024Zn - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ: Wykład (grupa 1)

2024Zn - Szkoła i środowisko WS-3F-SZS: Wykład (grupa 1)

2024Zn - Working with Children from Dysfunctional Families - Diagnosis, Intervention, Long-term Support 00-FF-WCD: Konwersatorium (grupa 1)

2024Ln - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD1: Wykład (grupa 1)

2024Ln - Muzeoterapia w edukacji dzieci i młodzieży 00-FF-MED: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2025Z - Forms of Abuse and Neglect Against Children 00-FF-FAN2: Konwersatorium (grupa 1)

2025Z - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2025Z - Szkoła i środowisko WS-3F-SZS: Wykład (grupa 1)

2025Z - Twórcza praca z kryzysem 00-FF-TPK: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2025L - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Wykład (grupa 1)

2025Zn - Pedagogika zdrowia WS-3F-PEZ: Wykład (grupa 1)

2025Zn - Szkoła i środowisko WS-3F-SZS: Wykład (grupa 1)

2025Zn - Working with Children from Dysfunctional Families - Diagnosis, Intervention, Long-term Support 00-FF-WCD1: Konwersatorium (grupa 1)

2025Ln - Kultura organizacyjna szkoły i jej diagnozowanie PC-5F-KSD1: Wykład (grupa 1)

2025Ln - Muzeoterapia w edukacji dzieci i młodzieży 00-FF-MED: Laboratorium/warsztaty (grupa 1)

2025Ln - Partnerstwa lokalne i usługi społeczne WS-2F-PLU: Ćwiczenia (grupa 1)

Imiona

Monika

Nazwisko

Czyżewska

Stopnie i tytuły

3417

589-36-00

Szczęśliwicka 40, 02-353 Warszawa, pokój 3417

http://www.aps.edu.pl/nauka/zespol-naukowy-i-dydaktyczny/monika-czyzewska

adres email jest ukryty

wyślij wiadomość do użytkownika

ŚR