Warsztaty umiejętności interpersonalnych - kontynuacja
Informacje ogólne
Kod przedmiotu: | PY-5F-WUK1 |
Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
Nazwa przedmiotu: | Warsztaty umiejętności interpersonalnych - kontynuacja |
Jednostka: | Instytut Psychologii |
Grupy: |
Obowiązkowe dla 1 sem. (PY) psychologia, (5-l) jednolite magisterskie Obowiązkowe dla 1 sem. (PY) psychologia, (5-l) niestacjonarne jednolite magisterskie |
Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
2.00
(w zależności od programu)
|
Język prowadzenia: | polski |
Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
Pełny opis: |
TREŚCI PROGRAMOWE 1. Radzenie sobie z trudnymi emocjami. 2. Warsztat kształtowania empatii. 3. Warsztaty rozwijania w sobie wewnętrznej motywacji zadaniowej. 4. Warsztaty kształtowania pozytywnej samooceny i wspierania poczucia własnej wartości. 5. Indywidualne sposoby i strategie radzenia sobie ze stresem. 6. Indywidualne perspektywy temporalne. 7. Kształtowanie w sobie gotowości do spotkania z odmiennością. |
Efekty uczenia się: |
Wiedza Student/-ka zna pojęcia: komunikacja werbalna i niewerbalna; konflikty wewnętrzne i interpersonalne, stereotypy, uprzedzenia, dyskryminacja; role grupowe w relacjach interpersonalnych. Umiejętności Student/-ka nabywa umiejętności formułowania i dotrzymywania kontraktu grupowego. Korzysta z adekwatnych metod nawiązywania oraz utrzymywania kontaktów interpersonalnych oraz kontaktów w grupie. Analizuje własne postępowanie w kontakcie z drugim człowiekiem, swoje mocne i słabe strony. Rozpoznaje sytuacje konfliktowe, podejmuje próbę ich rozwiązania i dobiera adekwatne metody rozwiązywania konfliktów interpersonalnych. Kompetencje społeczne Student/-ka wykazuje się otwartością na nawiązywanie kontaktów przy jednoczesnej obronie własnych i cudzych granic psychologicznych; zachowuje dyskrecję; okazuje zainteresowanie i szacunek dla innych; zachowuje zasady kultury osobistej. |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/2023" (zakończony)
Okres: | 2022-10-01 - 2023-02-19 |
![]() |
Typ zajęć: |
Laboratorium/warsztaty, 15 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Lidia Zabłocka-Żytka | |
Prowadzący grup: | Monika Czyżewska, Krzysztof Grala, Anna Olechowska, Maksymilian Pawłowski, Dominika Płachetka | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: | Zaliczenie | |
Skrócony opis: |
Celem warsztatu jest kontynuacja kształtowania umiejętności interpersonalnych, współpracy oraz efektywnego radzenia sobie ze stresem. Dyskusja, praca indywidualna oraz w małych grupach. |
|
Pełny opis: |
TREŚCI PROGRAMOWE 1. Radzenie sobie z trudnymi emocjami. 2. Warsztat kształtowania empatii. 3. Warsztaty rozwijania w sobie wewnętrznej motywacji zadaniowej. 4. Warsztaty kształtowania pozytywnej samooceny i wspierania poczucia własnej wartości. 5. Indywidualne sposoby i strategie radzenia sobie ze stresem. 6. Indywidualne perspektywy temporalne. 7. Kształtowanie w sobie gotowości do spotkania z odmiennością. |
|
Literatura: |
Jamrożek, B i Sobczak, J. (2000). Komunikacja interpersonalna. Wydawnictwo Empi. Zabłocka-Żytka, L., Hintze, B., Sokołowska, E., Kluczyńska, S. (2011). Ćwiczenia z podstawowych umiejetnosci pomagania. W: B. Weigl, (red.) Psychologia rozwoju i podstawy pomagania. Teoria – ćwiczenia – praktyka (s. 91-162). Warszawa: Wydawnictwo APS. |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy dla niestacjonarnych 2022/2023" (zakończony)
Okres: | 2022-10-01 - 2023-02-19 |
![]() |
Typ zajęć: |
Laboratorium/warsztaty, 12 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Lidia Zabłocka-Żytka | |
Prowadzący grup: | Magdalena Bartoszak, Marta Chojnacka, Marta Ślaska, Aleksandra Zadrożna | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: | Zaliczenie | |
Skrócony opis: |
Celem warsztatu jest kontynuacja kształtowania umiejętności interpersonalnych, współpracy oraz efektywnego radzenia sobie ze stresem. Dyskusja, praca indywidualna oraz w małych grupach. |
|
Pełny opis: |
TREŚCI PROGRAMOWE 1. Radzenie sobie z trudnymi emocjami. 2. Warsztat kształtowania empatii. 3. Warsztaty rozwijania w sobie wewnętrznej motywacji zadaniowej. 4. Warsztaty kształtowania pozytywnej samooceny i wspierania poczucia własnej wartości. 5. Indywidualne sposoby i strategie radzenia sobie ze stresem. 6. Indywidualne perspektywy temporalne. 7. Kształtowanie w sobie gotowości do spotkania z odmiennością. |
|
Literatura: |
Jamrożek, B i Sobczak, J. (2000). Komunikacja interpersonalna. Wydawnictwo Empi. Zabłocka-Żytka, L., Hintze, B., Sokołowska, E., Kluczyńska, S. (2011). Ćwiczenia z podstawowych umiejetnosci pomagania. W: B. Weigl, (red.) Psychologia rozwoju i podstawy pomagania. Teoria – ćwiczenia – praktyka (s. 91-162). Warszawa: Wydawnictwo APS. |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/2024" (jeszcze nie rozpoczęty)
Okres: | 2023-10-01 - 2024-02-23 |
![]() |
Typ zajęć: |
Laboratorium/warsztaty, 15 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Joanna Sztuka | |
Prowadzący grup: | Monika Czyżewska, Adrianna Jakubowska, Joanna Sztuka, Anna Zarazińska | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: | Zaliczenie |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy dla niestacjonarnych 2023/2024" (jeszcze nie rozpoczęty)
Okres: | 2023-10-01 - 2024-02-25 |
![]() |
Typ zajęć: |
Laboratorium/warsztaty, 12 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Joanna Sztuka | |
Prowadzący grup: | Joanna Sztuka | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: | Zaliczenie |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.