Kamila Miler-Zdanowska

Imiona

Kamila Maria

Nazwisko

Miler-Zdanowska

Stopnie i tytuły

3505

589-36-00

Szczęśliwicka 40, 02-353 Warszawa, pokój 3505

http://wnp.aps.edu.pl/index.php?md=6321

pokaż adres email

wyślij wiadomość do użytkownika

Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.

Podstawowe informacje o użytkowniku

Adiunkt w jednostce Pracownia Tyflopedagogiki

Terminy konsultacji dla studentów

Dyżur wakacyjny 2018/2019
______________________________________________________
obowiązuje od 1.07.2019 do 30.09.2019 (poza terminem urlopu)
______________________________________________________
środa 10:00-11:00

URLOP:
24.06 - 07.07.2019
22.07 - 2 0.08.2019

Koordynowane przedmioty

2014L - Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) dla uczniów z dysfunkcją wzroku 10-2S-KIW

2014L - Metodyka nauczania i wychowania przedszkolnego dzieci z dysfunkcją wzroku 10-2S-MPW

2015 - Praktyka asystencko-pedagogiczna w zakresie nauczania orientacji przestrzennej i samodzielnego poruszania się osób z dysfunkcją wzroku - 1 tydz. (20 godz.) 10-2P-TYF2a

2015 - Praktyka pedagogiczna śródroczna w zakresie nauczania orientacji przestrzennej i samodzielnego poruszania się osób z dysfunkcją wzroku - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-TYF3a

2015Z - Metodyka nauczania integracyjnego dzieci z dysfunkcją wzroku 10-2S-MIW

2015Z - Metodyka nauczania orientacji przestrzennej osób słabowidzących 10-2S-MOS

2015Z - Zaawansowane techniki poruszania się osób z dysfunkcją wzroku 10-2S-ZTP1

2015L - Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) dla uczniów z dysfunkcją wzroku 10-2S-KIW

2015L - Metodyka nauczania orientacji przestrzennej małych dzieci z dysfunkcją wzroku 10-2S-NOM

2015L - Metodyka nauczania orientacji przestrzennej osób niewidomych 10-2S-MON1

2015L - Podstawowe techniki poruszania się osób z dysfunkcją wzroku 10-2S-PTD

2016 - Praktyka asystencko-pedagogiczna w zakresie nauczania orientacji przestrzennej i samodzielnego poruszania się osób z dysfunkcją wzroku - 1 tydz. (20 godz.) 10-2P-TYF2a

2016 - Praktyka pedagogiczna śródroczna w zakresie nauczania orientacji przestrzennej i samodzielnego poruszania się osób z dysfunkcją wzroku - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-TYF3a

2016Z - Konstruowanie IPETów dla uczniów z dysfunkcją wzroku SP-KIW1

2016Z - Metodyka nauczania integracyjnego dzieci z dysfunkcją wzroku 10-2S-MIW

2016Z - Metodyka nauczania orientacji przestrzennej osób słabowidzących 10-2S-MOS

2016Z - Podstawy orientacji przestrzennej i poruszania się osób z dysfunkcją wzroku SP-POW1

2016Z - Zaawansowane techniki poruszania się osób z dysfunkcją wzroku 10-2S-ZTP1

2016L - Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) dla uczniów z dysfunkcją wzroku 10-2S-KIW

2016L - Metodyka nauczania i wychowania przedszkolnego dzieci z dysfunkcją wzroku 10-2S-MPW

2016L - Metodyka nauczania orientacji przestrzennej małych dzieci z dysfunkcją wzroku 10-2S-NOM

2016L - Metodyka nauczania orientacji przestrzennej osób niewidomych 10-2S-MON1

2016L - Podstawowe techniki poruszania się osób z dysfunkcją wzroku 10-2S-PTD

2017 - Praktyka pedagogiczna śródroczna w zakresie nauczania orientacji przestrzennej i samodzielnego poruszania się osób z dysfunkcją wzroku - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-TYF3a

2017Z - Metodyka nauczania integracyjnego dzieci z dysfunkcją wzroku 10-2S-MIW

2017Z - Metodyka nauczania orientacji przestrzennej osób słabowidzących 10-2S-MOS

2017Z - Zaawansowane techniki poruszania się osób z dysfunkcją wzroku 10-2S-ZTP1

2017L - Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) dla uczniów z dysfunkcją wzroku 10-2S-KIW

2017L - Metodyka nauczania i wychowania przedszkolnego dzieci z dysfunkcją wzroku 10-2S-MPW

2017L - Metodyka nauczania orientacji przestrzennej osób niewidomych 10-2S-MON1

2017L - Podstawowe techniki poruszania się osób z dysfunkcją wzroku 10-2S-PTD

2017L - Praktyka asystencko-pedagogiczna w zakresie nauczania orientacji przestrzennej i samodzielnego poruszania się osób z dysfunkcją wzroku 10-2P-TYF2c

2018Z - Metodyka nauczania integracyjnego dzieci z dysfunkcją wzroku 10-2S-MIW

2018Z - Metodyka nauczania orientacji przestrzennej osób słabowidzących 10-2S-MOS

2018Z - Zaawansowane techniki poruszania się osób z dysfunkcją wzroku 10-2S-ZTP1

2018L - Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) dla uczniów z dysfunkcją wzroku 10-2S-KIW

2018L - Metodyka nauczania i wychowania przedszkolnego dzieci z dysfunkcją wzroku 10-2S-MPW

2018L - Metodyka nauczania orientacji przestrzennej małych dzieci z dysfunkcją wzroku 10-2S-NOM

2018L - Metodyka nauczania orientacji przestrzennej osób niewidomych 10-2S-MON1

2018L - Podstawowe techniki poruszania się osób z dysfunkcją wzroku 10-2S-PTD

2018L - Praktyka asystencko-pedagogiczna w zakresie nauczania orientacji przestrzennej i samodzielnego poruszania się osób z dysfunkcją wzroku 10-2P-TYF2c

2019Z - Metodyka nauczania integracyjnego dzieci z dysfunkcją wzroku 10-2S-MIW

2019Z - Zaawansowane techniki poruszania się osób z dysfunkcją wzroku 10-2S-ZTP1

2019L - Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) dla uczniów z dysfunkcją wzroku 10-2S-KIW

2019L - Metodyka nauczania orientacji przestrzennej osób niewidomych 10-2S-MON1

2019L - Praktyka pedagogiczna śródroczna w zakresie nauczania orientacji przestrzennej i samodzielnego poruszania się osób z dysfunkcją wzroku 10-2P-TYF3c