Agnieszka Siedler

Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.

Podstawowe informacje o użytkowniku

Adiunkt w jednostce Zakład Psychologii Klinicznej Dzieci i Młodzieży

Terminy konsultacji dla studentów

dyżury semestr letni 2023/2024
środa 11.00 - 13.00

studia niestacjonarne

Koordynowane przedmioty

2017Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD

2017Z - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży 20-3F-PKD

2017Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD

2018Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD1

2018Z - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży 20-3F-PKD1

2018L - Różnicowanie zaburzeń neurorozwojowych u dzieci i młodzieży 20-FF-RZN

2018L - Wstęp do stosowanej analizy zachowania 20-FF-WDS

2018Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD1

2019Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD1

2019Z - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży 20-3F-PKD1

2019Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD1

2019Zn - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży 20-3F-PKD1

2019Ln - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-PKL2

2020Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD1

2020Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD1

2020Zn - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-PKL2

2020Ln - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-PKL2

2021Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD

2021Z - Teoretyczne podstawy diagnozy i terapii autyzmu PC-2S-TPA

2021Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD

2021Ln - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-PKL2

2021Ln - Wsparcie interwencyjne w zaburzeniach lękowych, nastroju i depresyjnych SP-ZAB

2022Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD

2022Z - Teoretyczne podstawy diagnozy i terapii autyzmu PC-2S-TPA

2022Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD

2022Zn - Wsparcie interwencyjne w zaburzeniach lękowych, nastroju i depresyjnych SP-ZAB

2023Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD

2023Zn - Medyczne podstawy edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-MED

2023Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD

2024Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD

2024Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD

2024Ln - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godzin) PY-5P-PKL2

Prowadzone przedmioty

2017Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD: Ćwiczenia (grupa 4), Wykład (grupa 1)

2017Z - Proces diagnozy psychologicznej. Studium przypadku 20-3F-PRD: Ćwiczenia (grupa 5)

2017Z - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży 20-3F-PKD: Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Wykład (grupa 1)

2017Z - Zapobieganie zachowaniom problemowym okresu dzieciństwa i dorastania 20-3F-ZZP: Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4)

2017Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD: Wykład (grupa 1)

2017Zn - Proces diagnozy psychologicznej. Studium przypadku 20-3F-PRD: Ćwiczenia (grupa 2)

2017Zn - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży 20-3F-PKD: Ćwiczenia (grupa 2)

2018Z - Proces diagnozy psychologicznej. Studium przypadku 20-3F-PRD: Ćwiczenia (grupa 4)

2018Z - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży 20-3F-PKD1: Wykład (grupa 1)

2018Z - Zapobieganie zachowaniom problemowym okresu dzieciństwa i dorastania 20-3F-ZZP: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 4)

2018L - Różnicowanie zaburzeń neurorozwojowych u dzieci i młodzieży 20-FF-RZN: Ćwiczenia (grupa 1)

2018L - Wstęp do stosowanej analizy zachowania 20-FF-WDS: Ćwiczenia (grupa 1)

2018n - Seminarium magisterskie - 1 20-PY-MGR1: Seminarium (grupa 4)

2018Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD1: Ćwiczenia (grupa 3), Wykład (grupa 1)

2019 - Tutoring z promotorem pracy doktorskiej - 1 SD-1D-TPD1: Ćwiczenia (grupa 6)

2019Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD1: Wykład (grupa 1)

2019Z - Proces diagnozy psychologicznej. Studium przypadku 20-3F-PRD: Ćwiczenia (grupa 6)

2019Z - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży 20-3F-PKD1: Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2019Z - Teoretyczne podstawy diagnozy i terapii autyzmu PC-2S-TPA: Ćwiczenia (grupa 1)

2019L - Wstęp do stosowanej analizy zachowania 20-FF-WDS: Ćwiczenia (grupa 1)

2019n - Seminarium magisterskie - 2 i złożenie pracy 20-PY-MGR2: Seminarium (grupa 4)

2019Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD1: Wykład (grupa 1)

2019Zn - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży 20-3F-PKD1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2019Ln - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-PKL2: Ćwiczenia (grupa 1)

2020 - Tutoring z promotorem pracy doktorskiej - 2 SD-1D-TPD2: Ćwiczenia (grupa 6)

2020Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD1: Wykład (grupa 1)

2020Z - Proces diagnozy psychologicznej. Studium przypadku 20-3F-PRD1: Ćwiczenia (grupa 5)

2020Z - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży 20-3F-PKD1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 4)

2020Z - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży PC-5F-PDK: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 9)

2020Z - Rehabilitacja społeczna i zawodowa osób z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem PC-2S-RSA: Wykład (grupa 1)

2020L - Funkcjonalna diagnoza osób z autyzmem I (rozpoznawanie ryzyka autyzmu oraz rozpoznawanie potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka do 6 r.ż.) PC-2S-FDA1: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka 20-3F-NDD1: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2020Zn - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-PKL2: Ćwiczenia (grupa 1)

2020Ln - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-PKL2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 3)

2021 - Tutoring z promotorem pracy doktorskiej - 3 SD-1D-TPD3: Ćwiczenia (grupa 3)

2021Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2021Z - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży PC-5F-PDK: Ćwiczenia (grupa 3)

2021Z - Teoretyczne podstawy diagnozy i terapii autyzmu PC-2S-TPA: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

2021Zn - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-PKL2: Ćwiczenia (grupa 2)

2021Zn - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży PY-5F-PDK: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2021Zn - Techniki terapii i pomocy psychologicznej dzieciom i młodzieży 20-3S-TTP1: Wykład (grupa 1)

2021Ln - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godz.) 20-3P-PKL2: Ćwiczenia (grupa 1)

2021Ln - Psychologia rozwoju PC-5F-PYR1: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2021Ln - Wsparcie interwencyjne w zaburzeniach lękowych, nastroju i depresyjnych SP-ZAB: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2022Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Wykład (grupa 1)

2022Z - Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży PC-5F-PDK: Ćwiczenia (grupa 5), Ćwiczenia (grupa 6)

2022Z - Teoretyczne podstawy diagnozy i terapii autyzmu PC-2S-TPA: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Z - Umiejętności pomagania PY-5F-UPO: Laboratorium/warsztaty (grupa 6)

2022Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Wykład (grupa 1)

2022Zn - Psychopatologia rozwoju PE-2F-PRU: Ćwiczenia (grupa 6)

2022Zn - Wsparcie interwencyjne w zaburzeniach lękowych, nastroju i depresyjnych SP-ZAB: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Ln - Praktyka asystencka (dwutygodniowa, 80 godzin) PY-5P-PKL1: Ćwiczenia (grupa 1)

2022Ln - Techniki terapii i pomocy psychologicznej dzieciom i młodzieży PY-5S-TTP: Wykład (grupa 1)

2022Ln - Współpraca z rodziną uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-WUA: Ćwiczenia (grupa 1)

2023Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Wykład (grupa 1)

2023Zn - Medyczne podstawy edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-MED: Wykład (grupa 1)

2023Zn - Medyczne podstawy edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-MED1: Wykład (grupa 1)

2023Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Wykład (grupa 1)

2023Zn - Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 PY-5F-MG1: Seminarium (grupa 6)

2023Ln - Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-DFZ: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2023Ln - Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-DSA: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

2023Ln - Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 PY-5F-MG2: Seminarium (grupa 6)

2023Ln - Trening umiejętności społecznych w terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu SP-TUZ: Ćwiczenia (grupa 1)

2024Z - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Wykład (grupa 1)

2024Zn - Narzędzia diagnozy psychologicznej dziecka PY-5F-NDD: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Wykład (grupa 1)

2024Ln - Praktyka specjalistyczna (dwutygodniowa, 80 godzin) PY-5P-PKL2: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)

2024Ln - Techniki terapii i pomocy psychologicznej dzieciom i młodzieży PY-5S-TTP: Laboratorium/warsztaty (grupa 3)

Imiona

Agnieszka Maria

Nazwisko

Siedler

Stopnie i tytuły

3609

225893600

Szczęśliwicka 40, 02-353 Warszawa, pokój 3609

http://www.aps.edu.pl/nauka/zespol-naukowy-i-dydaktyczny/agnieszka-siedler

adres email jest ukryty

wyślij wiadomość do użytkownika

ŚR