Warsztaty umiejętności interpersonalnych [AK-0F-WUI] Semestr zimowy 2021/2022
Laboratorium/warsztaty, grupa nr 22

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

Rosenberg M.B. (2018) Porozumienie bez Przemocy. O języku życia, Warszawa, Wydawnictwo Czarna Owca.

Wieczorek L. (2016) Nie mów przepraszam, nie mów kocham. Książka o empatii wobec siebie i innych, Warszawa, Wydawnictwo Czarna Owca.

1. Zapoznanie się ze sobą i sformułowanie kontraktu grupowego.

2. Możliwe sposoby komunikowania się: nieefektywne i efektywne.

3. Uczucia i ich wyrażanie. Uczucia a myśli.

4. Potrzeby a strategie.

5. Prośby a żądania.

6. Umiejętność słuchania.

6. Granice w kontaktach międzyludzkich.

metody podające, aktywizujące i problemowe

KRYTERIA ZALICZENIA:

- obecność na min. 7 zajęciach

- jeden samodzielnie napisany komentarz do zajęć, wysłany w formularzu Forms.

UWAGA: formularze na komentarze są wystawiane po każdych zajęciach i aktywne przez tydzień. Jeśli ktoś chce, może napisać i wysłać więcej niż jeden formularz.

PROPONOWANA TREŚĆ KOMENTARZY

Jeśli chodzi o moje oczekiwania, to mam tylko takie: żeby komentarze zawierały jedno lub kilka zdań na temat związany z zajęciami. Poza tym mogą zawierać cokolwiek.

Natomiast dla Państwa rozwoju wydaje mi się korzystne, żeby nie streszczali Państwo zajęć ani nie pisali Państwo ogólników w rodzaju: "Świetne zajęcia" albo "Słabe zajęcia", albo: "Ludzie nie potrafią dawać empatii".

Wydaje mi się korzystne dla Państwa, żeby pisali Państwo od siebie i o sobie, i żeby to były konkrety, w rodzaju: "Byłam/em poruszona/y zdaniem: [i tu cytat w przybliżeniu]", "Metafora góry lodowej skojarzyła mi się z...", "Nie rozumiem, dlaczego...".

Komentarze mogą np. zawierać odpowiedzi na pytania:

"Jakie mam refleksje po zajęciach? Co mi się podobało, co mi się nie podobało - w treści albo w formie zajęć?" (negatywne refleksje i wrażenia, typu: "Uważam, że to nieprawda...”, "Nie podobało mi się..." itp., mogą być równie cenne, jak pozytywne)

"Co było dla mnie ważne, poruszające, w jakich momentach pojawiły się we mnie jakieś emocje/uczucia?"

"Czy po usłyszeniu jakichś słów albo zobaczeniu scenek pojawiły się u mnie jakieś pytania? Jakie?"

Przypominam, że są to tylko propozycje – treść ani forma komentarza nie wpływają na jego zaliczenie.

Każdy komentarz, zawierający jedno lub kilka dowolnych zdań na temat związany z zajęciami i wysłany przez właściwy formularz, otrzymuje 1 punkt, co oznacza, że jest zaliczony.

INFORMACJA ZWROTNA NA TEMAT KOMENTARZY

Oprócz tego, że za komentarze stawiam punkty, na każdy komentarz staram się coś odpisać, choćby krótko.

UWAGA 1: żeby zobaczyć otrzymane punkty i odpowiedź na komentarz, trzeba jeszcze raz wejść w link do formularza! Jest to możliwe, dopóki formularz jest aktywny.

UWAGA 2: odpowiedzi na komentarze nie pojawiają się natychmiast po przesłaniu komentarzy, tylko w ciągu kilku dni. W związku z tym osoby, które wyślą komentarz blisko terminu jego zamknięcia, ryzykują, że nie zdążą dostać odpowiedzi.

gr ćw I DZPE 1

DO SZYBKIEGO KONTAKTU W SPRAWACH DOTYCZĄCYH ZAJĘĆ ORAZ (BYĆ MOŻE) DO ODBYWANIA ZAJĘĆ W TRYBIE ZDALNYM BĘDZIE NAM SŁUŻYŁ CZAT W ZESPOLE TEAMS - PROSZĘ O DOŁĄCZENIE DO ZESPOŁU:

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3auvlicgghfIg941HftLgdAc94qy1AWWBHW7svQ3s2Jzs1%40thread.tacv2/conversations?groupId=a37b839f-5b5a-4f4f-b453-93c5a6d377ed&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

LINK DO FORMULARZA NA KOMENTARZE:

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=9o3hrsafiEG59LPxLkUchjWut_kUkelOjkHxJ77jKV1UME03UFpLUUxQSTNDRk8xUjVLNklPVlFRTS4u