 |
Adiunkt w jednostce Katedra Wczesnej Edukacji
|
dr
Maja Zielińska
Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.
Podstawowe informacje o użytkowniku
Terminy konsultacji dla studentów
INSTYTUT WSPOMAGANIA ROZWOJU CZŁOWIEKA I EDUKACJI
DYŻURY w semestrze letnim w rok ak. 2024/25:
----------------------------
STUDIA STACJONARNE:
Środy 10:30-11:30
Czwartki 13:50-14:50 (+ Teams)
----------------------------
STUDIA NIESTACJONARNE:
27.04.2025 10:30-11:30
25.05.2025 14.30-15.30 (+ Teams)
Uwaga: dr Maja Zielińska – dyżur z dnia 05.06 został przełożony na dzień 12.06.2025 w godz. 12:50-13:50
Koordynowane przedmioty
2024Z - Podstawy pedagogiki korekcyjnej PW-5S-POK
2024Zn - Podstawy pedagogiki korekcyjnej PW-5S-POK
Prowadzone przedmioty
2018L - Praktyka ciągła asystencka w placówkach integracyjnych (oddziałach) - przedszkole/szkoła 10-2P-TPE1b:
Ćwiczenia (grupa 1)
2018Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach edukacyjnych / w poradniach psychologiczno-pedagogicznych 10-5P-TPE1a:
Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)
2018Ln - Praktyka ciągła asystencka w szkole z zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi 10-2P-TPE1c:
Ćwiczenia (grupa 1)
2019Ln - Diagnoza ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się 10-2S-DUS1:
Ćwiczenia (grupa 1)
2019Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach edukacyjnych / w poradniach psychologiczno-pedagogicznych 10-5P-TPE1a:
Ćwiczenia (grupa 1)
2019Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach edukacyjnych / w poradniach psychologiczno-pedagogicznych (40 godz.) PC-2P-TPE1:
Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)
2019Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w szkole podstawowej z zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi 10-2P-TPE2c:
Ćwiczenia (grupa 1)
2019Ln - Praktyka ciągła asystencka w szkole z zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi 10-2P-TPE1c:
Ćwiczenia (grupa 1)
2020Zn - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach edukacyjnych / w poradniach psychologiczno-pedagogicznych (40 godz.) PC-2P-TPE1:
Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)
2020Zn - Praktyka asystencko-pedagogiczna w szkole podstawowej z zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi 10-2P-TPE2c:
Ćwiczenia (grupa 1)
2020Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach edukacyjnych / w poradniach psychologiczno-pedagogicznych (40 godz.) PC-2P-TPE1:
Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4)
2020Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w szkole podstawowej z zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi 10-2P-TPE2c:
Ćwiczenia (grupa 1)
2021Zn - Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach edukacyjnych / w poradniach psychologiczno-pedagogicznych (40 godz.) PC-2P-TPE1:
Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4)
2021Zn - Praktyka asystencko-pedagogiczna w szkole podstawowej z zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi 10-2P-TPE2c:
Ćwiczenia (grupa 1)
2021Ln - Praktyka asystencko-pedagogiczna w przedszkolu (30 godz.) PC-5P-KIE2:
Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)
2022Z - Metodyka kształcenia uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się PC-5F-MUU:
Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 5)
2022Zn - Metodyka kształcenia uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się PC-5F-MUU:
Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2)
2023Z - Metodyka kształcenia uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się PC-5F-MUU:
Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 5), Ćwiczenia (grupa 7), Ćwiczenia (grupa 9)
2023Ln - Modele wspierania rozwoju dziecka PW-5F-MWD:
Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Ćwiczenia (grupa 3)
2024Z - Środowiskowe konteksty wychowania PW-5F-SKW:
Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 3), Ćwiczenia (grupa 4), Ćwiczenia (grupa 9)
2024L - Klasyczne i nowoczesne metody terapii pedagogicznej PW-5S-KNT:
Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)
