Filozofia z elementami logiki [AK-0F-FEL] Semestr letni 2024/2025
Wykład, grupa nr 1

Literatura obowiązkowa:

Ajdukiewicz, T.; Zagadnienia i kierunki filozofii; W-wa: Aletheia; 2003;

Blocker, H.G, Starling, Ch., L., Filozofia japońska, Kraków: Wyd. UJ 2008;

JeeLoo, L, 2022, Wprowadzenie do filozofii chińskiej, Wyd. UJ,:

Miś, A.; Filozofia współczesna. Głowne nurty; W-wa: Scholar; 2006;

Radhakrishnan, S., Filozofia indyjska. Meandry kultury, Wyd. vis a vis Etiuda, 2015;

Piątek, Z., Ekofilozofia, Kraków: Wyd. UJ, 2008;

Stanosz, B.; Wprowadzenie do logiki formalnej. Podręcznik dla humanistów; W-wa: PWN; 2004

Tatarkiewicz, S., Historia filozofii, t. 1, 2, 3, 1998, W-wa:PWN

Literatura uzupełniająca:

Reale,G; Historia filozofii starożytnej t.1,2; Lublin: KUL; 2012

Kuderowicz, Z.; Filozofia nowożytnej Europy; W-wa: PWN; 1989;

Fragmenty wybranych dzieł źródłowych

1. Przedmiot i zadania filozofii. Pochodzenie terminu filozofia. Podstawowe działy filozofii - metafizyka, epistemologia, etyka, estetyka, logika. Filozofia a wiedza potoczna oraz wiedza naukowa. Najważniejsze nurty myślowe w historii filozofii.

2. Podstawowe nurty starożytnej myśli filozoficznej: wczesnoprzyrodniczy racjonalizm grecki – przedstawiciele, główny przedmiot dociekań, proponowane rozwiązania;

3. Podstawowe nurty starożytnej myśli filozoficznej: grecki racjonalizm humanistyczny -przedstawiciele, główny przedmiot dociekań, proponowane rozwiązania.

4. Wybrane nurty średniowiecznej myśli filozoficznej: prąd panteistyczny, scholastyka i mistyka chrześcijańska; augustynizm, empiryzm i tomizm średniowieczny

5. Z zagadnień filozofii nowożytnej: kartezjański system filozoficzny, hobbsowski naturalizm, spinozjański monizm

6. Z zagadnień filozofii nowożytnej: empiryzm, sensualizm i pozytywizm osiemnastowieczny, kantowski krytycyzm transcendentalny

7. Elementy filozofii współczesnej: egzystencjalizm, filozofia życia, personalizm, fenomenologia, filozofia umysłu i neurofilozofia.

9. Filozofia w perspektywie interdyscyplinarnej: wybrane zagadnienia neurofilozofii, neuroetyki i neuroestetyki.

10. Filozofia w perspektywie interdyscyplinarnej: ekofilozofia, ekologia głęboka - założenia i kierunki dociekań.

11. Filozofia Wschodu - wybrane zagadnienia filozofii japońskiej.

12. Filozofia Wschodu - wybrane zagadnienia filozofii chińskiej.

13. Filozofia Wschodu - wybrane zagadnienia filozofii hinduskiej.

14. Polskie szkoły filozoficzne.

15. Podsumowanie treści wykładów.

1. Prelekcje wraz z prezentacjami najważniejszych treści w Power point (prezentacje z rozszerzonymi treściami przesyłane są do użytku słuchaczy po wykładzie ).

2. Wskazywanie egzemplifikacji filozoficznych pojęć z zakresu wybranej problematyki w codziennym funkcjonowaniu i myśleniu człowieka oraz jego sferze społecznej i politycznej.

3. Prezentacje filmowe - fragmenty wykładów światowej sławy myślicieli i badaczy w odniesieniu do dyskutowanych kwestii.

4. Elementy interaktywne: minidyskusje, eksperymenty myślowe.

Opis sposobów pomiaru efektów kształcenia:

1. Egzamin końcowy w postaci odpowiedzi ustnej. Każdy słuchacz otrzyma trzy losowo wybrane pytania dotyczące problematyki przedstawionej na wykładach (zagadnienia ukierunkowujące do przygotowania się słuchacze otrzymują po każdym wykładzie). Otrzymanie oceny bdb jest możliwe w przypadku udzielenia odpowiedzi na wszystkie trzy pytania wykorzystującej wiedzę przedstawioną na wykładzie (utrwaloną w treści prezentacji zamieszczonych w teams) oraz wskazaną do każdego wykładu literaturę. Ocena dobra zakłada pełną wypowiedź na min. dwa pytania zawierająca treści przedstawione na wykładzie (utrwalone w treści prezentacji w teams), ocena dostateczna zakłada wyczerpującą wypowiedź na min, jedno pytanie na warunkach j.w. i wypowiedź na dowolny temat w zakresie podejmowanych na wykładzie.

2. Weryfikacja systematycznego udziału słuchaczy w wykładach.

3. Zaliczenie ćwiczeń.

grupa wykładowa II DZRE

Wszelkie pytania etc. proszę kierować osobiście w dniach i godzinach dyżuru dla studentów.

udział w zajęciach - 45 h

opracowanie lektur - 15 h

przygotowanie do egzaminu - 15 h

razem - 105 h