Interwencja kryzysowa 20-3S-ITK
Semestr letni dla niestacjonarnych 2019/2020
Laboratorium/warsztaty,
grupa nr 2
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | Interwencja kryzysowa 20-3S-ITK | |||||||||
| Zajęcia |
Semestr letni dla niestacjonarnych 2019/2020 (2019Ln)
(w trakcie)
Laboratorium/warsztaty (LAB), grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
|||||||||
 |
Termin i miejsce: |
jednokrotnie, sobota (konkretny dzień, zobacz opis przedmiotu), 15:45 - 19:50
sala 3429/3430 Budynek z aulami C jaki jest adres? |
||||||||
|
|
Terminy najbliższych spotkań: |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||
| Liczba osób w grupie: | 15 | |||||||||
| Limit miejsc: | (brak danych) | |||||||||
| Prowadzący: | Sylwia Kluczyńska | |||||||||
| Zakres tematów: |
1. Interwencja kryzysowa- zagadnienia wprowadzające, zajęcia odbyły się zgodnie z planem na terenie uczelni w dn. 07.03.2020. 2. Interwencje kryzysowe w sytuacji przemocy w rodzinie-trenowanie praktycznych umiejętności, 28.03. 2020 -szczegółowy plan zajęć i zadań do zrealizowania znajduje się pod linkiem: https://apsedupl-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/skluczynska_aps_edu_pl/ESJ6wwPyUItCrLzcumGix-gB4-uMqjfqC5o1lpSyVwyAng?e=VtlAMT 3. Sześcioetapowy model IK -trenowanie praktycznych umiejętności budowania porozumienia z osobami w kryzysie zajęcia zostały zrealizowane w trybie synchronicznym zgodnie z planem studiów w dn. 25.04.2020 w godzinach 15.45-19.50 z wykorzystaniem platformy MS Teams. Harmonogram zadań do wykonania i materiały udostępnione na wyżej wskazanej platformie. |
|||||||||
| Uwagi: |
grupa warsztatowa dla IV ZM/PY-PKL 1B wszystkie materiały oraz wytyczne do realizacji przedmiotu „ Interwencja kryzysowa" zostały wysłane na grupowego maila w dn. 27.03.2020 |
|||||||||
| |||||
wyślij wiadomość do studentów tej grupy (przez USOSmail)
| |||||||||||
| Nazwisko | Imiona |
|
Stan | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||||||
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.