Badawczy projekt specjalnościowy - 1 [PC-2F-PS1]
Semestr zimowy dla niestacjonarnych 2021/2022
Ćwiczenia,
grupa nr 12
| Przedmiot: | Badawczy projekt specjalnościowy - 1 [PC-2F-PS1] | ||||||||
| Zajęcia: |
Semestr zimowy dla niestacjonarnych 2021/2022 [2021Zn]
(zakończony)
Ćwiczenia [CW], grupa nr 12 [pozostałe grupy] |
||||||||
|
Terminy i miejsca:
|
jednokrotnie, sobota (konkretny dzień, zobacz opis przedmiotu), 10:30 - 12:55
(sala nieznana)
jednokrotnie, niedziela (konkretny dzień, zobacz opis przedmiotu), 13:15 - 15:40
(sala nieznana) |
||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||
| Liczba osób w grupie: | 22 | ||||||||
| Limit miejsc: | (brak danych) | ||||||||
| Prowadzący: | Dorota Porembska | ||||||||
| Literatura: |
Babbie, E. (2008). Góralski A. red. Metody badań pedagogicznych w zarysie: Wydawnictwo UR Podstawy badań społecznych. Warszawa: PWN. Łobocki, M. (2006). Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych. Kraków: Wyd. Impuls. Pilch, T., Bauman, T. (2010). Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe. Warszawa: Wyd. Akademickie Żak. Jemielniak, D. (red.) (2012). Badania jakościowe. Podejścia i teorie, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. |
||||||||
| Zakres tematów: |
Jakościowa i ilościowa perspektywa badawcza (możliwości zastosowania metodologii jakościowej i ilościowej w badaniach z zakresu specjalności/ możliwości i ograniczenia różnych perspektyw badawczych/łączenie perspektyw jakościowej i ilościowej w badaniach). Obszary badań w zakresie studiowanej specjalności (analiza literatury przedmiotu). Opracowanie projektu badawczego: przedmiot badań, cel, problemy badawcze, hipotezy badawcze, kryteria doboru grupy badawczej, metody techniki badawcze. |
||||||||
| Metody dydaktyczne: |
metody dydaktyczne: poglądowa, problemowa metoda projektów dyskusja analiza tekstu "burza mózgów' |
||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Obecność i aktywny udział w dyskusjach Prace na ocenę: (1) praca grupowa: analiza materiałów badawczych, prezentacja wyników analiz; (2) praca indywidualna: opracowanie projektu badawczego, realizacja i prezentacja wyników |
||||||||
| Uwagi: |
gr.ćwiczeniowa I ZU/PC STP 2 Ćwiczenia - 15 godz. Przygotowanie do zajęć - 20 godz. Inne formy ( przygotowanie prezentacji) - 10 godz. Konsultacje - 10 godz. ECTS - 2 sposób pomiaru efektów kształcenia - zaliczenie ustne https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a3Qh1TvF4CYAB1csNPZe1JWDVGm8gJcYIXR5q8P3sUv41%40thread.tacv2/conversations?groupId=15e7deee-47eb-4ce4-a7cb-c585d340fc18&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86 |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
