Systemy wsparcia osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi [PC-5F-SWS] Semestr zimowy 2020/2021
Ćwiczenia, grupa nr 2

Proponowana literatura uzupełniająca literaturę podaną w opisie przedmiotu:

Konwencja o prawach osób z niepełnosprawnościami, 2006.

Kotus J., Społeczne dylematy w przestrzeni miejskiej, Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań 2005.

Lejzerowicz M., Osoba z niepełnosprawnością w systemie edukacji: podmiot czy przedmiot?, Zeszyty Naukowe SWPR, nr 5-6/2013-2014, s. 109-148.

Majewicz, P. (2019). Rehabilitacja osób z niepełnosprawnością z perspektywy psychologii pozytywnej - Rehabilitation of people with disability from the perspective of positive psychology. Men Disability Society 44(2):29-49.

Majewicz, P. (2018). Tranzycja osób z niepełnosprawnością z edukacji na rynek pracy - perspektywy i bariery, Biblioteka Współczesnej Myśli Pedagogicznej 2018, T. 7, s. 97-110.

Osoby niepełnosprawne w przestrzeni publicznej Poznania - trudności, możliwości, prognozy, Opracowanie wyników badań przeprowadzonych przez portal PION.pl dzięki współpracy i współfinansowaniu przez Urząd Miasta Poznania, 2012.

Piketty, T. (2015). Ekonomia nierówności. Warszawa: Wydawnictwo Krytyki Politycznej.

Podgórska-Jachnik, D. (2014). Praca socjalna z osobami z niepełnosprawnością i ich rodzinami. Warszawa: Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich.

Sęk H., (1986) Wsparcie społeczne – co zrobić, aby stało się pojęciem naukowym ,,Przegląd Psychologiczny’’ nr 3, 791–799

Sęk H., Cieślak R. (2004). Wsparcie społeczne, stres i zdrowie. Warszawa: PWN.

Szołtysek J., Miasto dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych – przykład działań Częstochowy i Gliwic, 2013.

Wolski P., Utrata sprawności. Radzenie sobie z niepełnosprawnością nabytą a aktywizacja zawodowa, Warszawa, 2010.

Biernat T., Kuziak K., Malinowski J.A. (red.) (2005). Rodzina w pracy socjalnej- pomoc w sytuacjach trudnych i kryzysowych. Toruń: Wydawnictwo Akapit.

Brągiel J., Badora S. (red.) (2005). Formy opieki, wychowania i wsparcia w zreformowanym systemie pomocy społecznej.

Hajnicz, W., Konieczna, A. (red.) (2015). Indywidualne wsparcie edukacyjne. Warszawa: Wydawnictwo APS.

Sekułowicz M. (2000) Matki dzieci niepełnosprawnych wobec problemów życiowych Wydawnictwo Naukowe UW

Kargulowa, A. (2005). O teorii i praktyce poradnictwa : odmiany poradoznawczego dyskursu : podręcznik akademicki. - Wyd. 1 dodruk. - Warszawa : Wydaw. Nauk. PWN.

Kijak R. (2016), Dorośli z głębszą niepełnosprawnością intelektualną jako partnerzy, małżonkowie i rodzice, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków.

Nymś- Górna, A., (2018). Problematyka seksualności osób z niepełnosprawnością intelektualną, Niepełnosprawność, Nr 31.

Plichta, P., Jagoszewska, I., Gładyszewska-Cylulko, J., Szczupał, B., Drzazga, A., Cytowska, B. (2018). Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów z niepełnosprawnościami. Charakterystyka, specyfika edukacji i wsparcie. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.

Sekułowicz M. (2013). Wypalanie się sił rodziców dzieci z niepełnosprawnością. Wrocław Wydawnictwo Naukowe DSW

Sierpowska I., Meritum. Pomoc społeczna. Wsparcie socjalne, Wolters Kluwer, Warszawa, 2016.

wsparcie społeczne, systemy wsparcia

zróżnicowanie społeczne, zróżnicowanie potrzeb

specjalne potrzeby edukacyjne, system orzecznictwa

funkcjonowanie różnych podmiotów w systemach wsparcia

dostęp do działalności wspierającej

współczesne koncepcje wspierania osób z niepełnosprawnościami

sytuacja osób ze specjalnymi potrzebami w środowisku szkolnym i pozaszkolnym

dyskusja, praca z tekstem, praca indywidualna, praca grupowa, studium przypadku, metoda problemowa, metoda projektowa

ocena aktywności podczas zajęć

ocena pisemnej pracy zaliczeniowej

gr ćwiczeniowa dla II DMPC 2

kod do zespołu MS Teams: 2u5u7zz

link do zespołu MS Teams:

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a6aac3a9a1c8e4ffb8398bac64a9bf8fa%40thread.tacv2/conversations?groupId=0d9e6b33-6267-4140-a681-94b0847e2ea1&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86