Warsztaty na temat wizerunku publicznego i public relations 20-4S-WWP
Semestr letni 2019/2020
Ćwiczenia,
grupa nr 1
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | Warsztaty na temat wizerunku publicznego i public relations 20-4S-WWP | |||||||||||||||||||||||
| Zajęcia |
Semestr letni 2019/2020 (2019L)
(w trakcie)
Ćwiczenia (CW), grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|||||||||||||||||||||||
 |
Termin i miejsce: | |||||||||||||||||||||||
|
|
Terminy najbliższych spotkań: |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 11 | |||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | (brak danych) | |||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Ewa Lewandowska-Tarasiuk | |||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
(red.) Bauer Z., Chudzinska E., Dziennikarstwo i świat mediów, Kraków Goban - Klas T. Public Relatons, czyli promocja reputacji, Warszawa 1996 (red. ) Gregory A., Public Relations w praktyce, Kraków 1997 |
|||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
Zajęcia mają wyposażyć studenta w wiedzę merytoryczną,ale przede wszystkim przygotować go praktycznie do zadań związanych z wypowiadaniem się publicznym i umiejętnością mediacji. Tematyka zajęć obejmuje teorię public relations - wyjaśnia zagadnienia teoretyczne związane z przedmiotem. Zajęcia praktyczne - tematy zadawanych ćwiczeń, sposoby ich realizacji oraz ich omówienie przeprowadzane przez wszystkich uczestników zajęć powinny wyposażyć studentów w podstawowe umiejętności praktyczne. |
|||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
Metody pracy: ćwiczenia Nakład pracy studenta: 30 godzin dydaktycznych 20 godzin - przygotowanie do wystąpień i dyskusji, kwerenda literatury liczba punktów ECTS-2 Sposób pomiaru Ocena wypowiedzi ustnej. Ocena interpretacji przedstawianych przykładów, inscenizacji, analizy postaci, prezentacji multimedialnych, tekstów wytworzonych. Ocena prac pisemnych. Ocena zachowań wynikającą z obserwacji wykorzystywanie posiadanej wiedzy i zdolności, stosownie do zaistniałej sytuacji społecznej. |
|||||||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Ocenie podlega aktywna praca studenta podczas zajęć i realizacja cząstkowych zadań przygotowywanych samodzielnie i prezentowanych podczas zajęć. |
|||||||||||||||||||||||
| Uwagi: |
gr ćwiczeniowa II DUSC-SPP |
|||||||||||||||||||||||
| |||||
wyślij wiadomość do studentów tej grupy (przez USOSmail)
| |||||||||||
| Nazwisko | Imiona |
|
Stan | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||||||
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.