Drukuj sylabusPrzygotowanie aplikacji grantowych - podstawy
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | SD-1D-PAP |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Przygotowanie aplikacji grantowych - podstawy |
| Jednostka: | Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej |
| Grupy: |
Obowiązkowe dla I roku DD-SD-1 Obowiązkowe dla I roku DD-SD, stacjonarne III stopnia |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
2.00
(w zależności od programu)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Skrócony opis: |
Wiedza Zna źródła finansowania projektów naukowych, instytucje przyznających granty, kategorie środków, rodzaje konkursów. Zna zasady przygotowania aplikacji grantowych: elementy z jakich składa się wniosek, rodzaje wymaganych dokumentów dodatkowych, elementy z jakich składa się część opisowa i kosztorys wniosku, jak również zasady oceny wniosku grantowego, procedury realizacji projektu oraz jego rozliczania. Umiejętności Potrafi samodzielnie przygotować wniosek grantowy spełniający kryteria konkursowe o grant wewnątrzuczelniany lub inny grant zewnętrzny. Potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w stopniu umożliwiającym uczestnictwo w międzynarodowym środowisku naukowym i zawodowym. Kompetencje społeczne Jest gotów do składania projektów badawczych. |
| Pełny opis: |
1. Granty na badania – rodzaje grantów, cele, rodzaje instytucji finansujących badania naukowe, ogólne zasady ubiegania się o środki na finansowanie badań naukowych. 2. Badania własne i badania statutowe finansowane przez uczelnie wyższe. 3. Ogólna procedura ubiegania się o finansowanie badań naukowych. 4. Kluczowe kryteria oceny wniosków grantowych: - cel projektu, - nowatorstwo/ oryginalność projektu, - poprawność metodologiczna, - znaczenie projektu dla nauki, - znaczenie projektu dla praktyki. 5. Rodzaje zadań badawczych. 6. Konstrukcja kosztorysu projektu badawczego. 7. Przygotowanie autorskiego wniosku projektu badawczego finansowanego ze środków na badania własne/ statutowe uczelni. 8. Ogólne zasady realizacji i rozliczania projektów badawczych finansowanych ze środków na badania własne/statutowe uczelni. |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2019/2020" (zakończony)
| Okres: | 2020-02-17 - 2020-09-30 |
 
PN WT KON
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Anna Zajenkowska | |
| Prowadzący grup: | Joanna Rajchert | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2020/2021" (zakończony)
| Okres: | 2021-02-22 - 2021-09-30 |
PN WT ŚR CZ KON
PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Anna Zajenkowska | |
| Prowadzący grup: | Joanna Rajchert | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Literatura: |
Wybrane artykuły będą przekazane podczas zajęć. |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2021/2022" (zakończony)
| Okres: | 2022-02-21 - 2022-09-30 |
PN WT ŚR CZ KON
PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Joanna Rajchert | |
| Prowadzący grup: | Joanna Rajchert | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2022/2023" (zakończony)
| Okres: | 2023-02-20 - 2023-09-30 |
PN WT ŚR CZ KON
PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Ewa Duda | |
| Prowadzący grup: | Ewa Duda | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Pełny opis: |
1. Granty na badania – rodzaje grantów, cele, rodzaje instytucji finansujących badania naukowe, ogólne zasady ubiegania się o środki na finansowanie badań naukowych. 2. Badania własne i badania statutowe finansowane przez uczelnie wyższe. 3. Ogólna procedura ubiegania się o finansowanie badań naukowych. 4. Kluczowe kryteria oceny wniosków grantowych: - cel projektu, - nowatorstwo/ oryginalność projektu, - poprawność metodologiczna, - znaczenie projektu dla nauki, - znaczenie projektu dla praktyki. 5. Rodzaje zadań badawczych. 6. Konstrukcja kosztorysu projektu badawczego. 7. Przygotowanie autorskiego wniosku projektu badawczego finansowanego ze środków na badania własne/ statutowe uczelni. 8. Ogólne zasady realizacji i rozliczania projektów badawczych finansowanych ze środków na badania własne/statutowe uczelni. |
|
| Literatura: |
Wybrane materiały będą przekazane podczas zajęć. |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/2024" (w trakcie)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-09-30 |
PN CW
CW
WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia
|
|
| Koordynatorzy: | Ewa Duda | |
| Prowadzący grup: | Ewa Duda | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Pełny opis: |
1. Granty na badania – rodzaje grantów, cele, rodzaje instytucji finansujących badania naukowe, ogólne zasady ubiegania się o środki na finansowanie badań naukowych. 2. Badania własne i badania statutowe finansowane przez uczelnie wyższe. 3. Ogólna procedura ubiegania się o finansowanie badań naukowych. 4. Kluczowe kryteria oceny wniosków grantowych: - cel projektu, - nowatorstwo/ oryginalność projektu, - poprawność metodologiczna, - znaczenie projektu dla nauki, - znaczenie projektu dla praktyki. 5. Rodzaje zadań badawczych. 6. Konstrukcja kosztorysu projektu badawczego. 7. Przygotowanie autorskiego wniosku projektu badawczego finansowanego ze środków na badania własne/ statutowe uczelni. 8. Ogólne zasady realizacji i rozliczania projektów badawczych finansowanych ze środków na badania własne/statutowe uczelni. |
|
| Literatura: |
Wybrane materiały będą przekazane podczas zajęć. |
|
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
