Prawne podstawy edukacji, rehabilitacji, resocjalizacji PC-2F-PPH
Wykład (WYK) Semestr zimowy 2021/2022

Akty prawne:

1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r., Dz.U. 1997, Nr 78, poz. 483.

2. Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych z dnia 13 grudnia 2006 r., Dz.U. 2012, poz. 1169.

3. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. prawo oświatowe, Dz.U. 2021, poz. 1082, z późn. zm.

4. Ustawa z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych, Dz.U. 2021, poz. 573.

5. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich, Dz.U. 2018, poz. 969.

6. Ustawa z dnia 27 lipca 2001 r. o kuratorach sądowych, Dz.U. 2020, poz. 167.

7. Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. kodeks karny wykonawczy, Dz.U. 2021, poz. 53, z późn. zm.

8. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2017 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, Dz.U.2017, poz. 1635.

9. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym, Dz.U. 2020, poz. 1309.

10. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie publicznych placówek oświatowo-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodków wychowawczych, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych oraz placówek zapewniających opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania, Dz.U. 2017, poz. 1606.

11. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 grudnia 2011 r. w sprawie szczegółowych zasad kierowania, przyjmowania, przenoszenia, zwalniania i pobytu nieletnich w młodzieżowym ośrodku wychowawczym, Dz.U. 2011, Nr 296, poz. 1755.

12. Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 5 października 2001 r. w sprawie ośrodków kuratorskich, Dz.U. 2001, Nr 120, poz. 1294.

13. Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 17 października 2001 r. w sprawie zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich, Dz.U. 2017, poz. 487.

Literatura uzupełniająca:

1. G. Kudlak (red.), Instytucjonalna resocjalizacja nieletnich. Wyzwania i perspektywy rozwoju, Wyd. Difin, Warszawa 2016.

Kryteria oceniania:

- test zaliczeniowy

Podczas realizacji przedmiotu studenci zostaną zapoznani z podstawowymi aktami prawnymi z zakresu prawa oświatowego, resocjalizacji nieletnich i dorosłych oraz rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami.

Z zakresu edukacji omówione zostaną następujące zagadnienia:

- prawo do edukacji jako jedno z podstawowych praw człowieka zagwarantowane w Konstytucji RP oraz aktach prawa międzynarodowego,

- wychowanie przedszkolne oraz roczne obowiązkowe przygotowanie przedszkolne,

- realizacja obowiązku szkolnego i obowiązku nauki w szkole oraz warunki spełniania go poza szkołą,

- uczeń z niepełnosprawnością w systemie oświaty.

Z zakresu rehabilitacji zostaną poddane omówione zostaną:

- Cel Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych

- Regulacje ustawy o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych, w szczególności:

a) definicja niepełnosprawności

b) procedura orzekania o niepełnosprawności

c) orzeczenie o niepełnosprawności a orzeczenie o stopniu niepełnosprawności

d) cel i formy rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami

e) zatrudnianie osób z niepełnosprawnościami (uprawnienia pracownicze)

Z zakresu resocjalizacji omówione zostaną następujące zagadnienia:

- Resocjalizacja nieletnich:

a) definicja pojęcia „nieletni” (różnica pomiędzy pojęciami: „nieletni”, „małoletni”, „młodociany”)

b) zarys postępowania w sprawach nieletnich

c) katalog środków stosowanych przez sąd w sprawach nieletnich

d) działalność ośrodków kuratorskich, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, schronisk dla nieletnich i zakładów poprawczych

- Resocjalizacja dorosłych sprawców przestępstw w warunkach wolnościowych i jednostkach penitencjarnych.

Metody dydaktyczne:

- wykład połączony z analizą aktów prawnych

- prezentacja multimedialna