Szanse i bariery rozwoju. Problemy marginalizacji społecznej dzieci i młodzieży 20-3S-SIB
Semestr zimowy 2019/2020
Wykład, grupa nr 1

plan zajęć przedmiotu
zaznaczono (na zielono) terminy
aktualnie wyświetlanej grupy

To jest strona grupy zajęciowej. Jeśli szukasz opisu przedmiotu, zobacz stronę przedmiotu

Przedmiot

Szanse i bariery rozwoju. Problemy marginalizacji społecznej dzieci i młodzieży 20-3S-SIB

Zajęcia

Semestr zimowy 2019/2020 (2019Z) (zakończony)
Wykład (WYK), grupa nr 1 [pozostałe grupy]

Termin i miejsce:

każdy poniedziałek, 13:30 - 15:05
sala 1206
Budynek dydaktyczny - główny A jaki jest adres?

Terminy najbliższych spotkań:

Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.

2019-10-07 13:30 : 15:05 sala 1206 Budynek dydaktyczny - główny A
2019-10-14 13:30 : 15:05 sala 1206 Budynek dydaktyczny - główny A
2019-10-21 13:30 : 15:05 sala 1206 Budynek dydaktyczny - główny A
2019-10-28 13:30 : 15:05 sala 1206 Budynek dydaktyczny - główny A
2019-11-04 13:30 : 15:05 sala 1206 Budynek dydaktyczny - główny A
2019-11-18 13:30 : 15:05 sala 1206 Budynek dydaktyczny - główny A
2019-11-25 13:30 : 15:05 sala 1206 Budynek dydaktyczny - główny A
2019-12-02 13:30 : 15:05 sala 1206 Budynek dydaktyczny - główny A
2019-12-09 13:30 : 15:05 sala 1206 Budynek dydaktyczny - główny A
2019-12-16 13:30 : 15:05 sala 1206 Budynek dydaktyczny - główny A
2019-12-23 13:30 : 15:05 sala 1206 Budynek dydaktyczny - główny A
2020-01-13 13:30 : 15:05 sala 1206 Budynek dydaktyczny - główny A
2020-01-20 13:30 : 15:05 sala 1206 Budynek dydaktyczny - główny A

Liczba osób w grupie:

Limit miejsc:

(brak danych)

Prowadzący:

Wiktor Wolman

Literatura:

J. Opoka, Multimedia w edukacji, Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej, R. 10. Zeszyt 2 (17) / 2008,

A. Przelaskowski, Techniki multimedialne, Warszawa 2011,

A. Sierant, Hejt, czyli o mowie nienawiści w Internecie, 2019,

Z. Toeplitz, Problemy etyczne w badaniach i interwencji psychologicznej wobec dzieci i młodzieży, Warszawa 2001,

S. Wójcik, Ubóstwo dzieci, Warszawa, 2015,

E. Karmolińska, Młodzież ze środowisk zagrożonych marginalizacją wobec własnej przyszłości, Poznań – Leszno 2009,

W. Klimczak, G. Kubiński, E. Sikora-Wiśniewska, Wykluczenie społeczne w Polsce. Wybrane zagadnienia, Wrocław 2017,

R. Szarfenberg, Marginalizacja i wykluczenie społeczne. Wykłady, Warszawa 2006,

https://stat.gov.pl

Zakres tematów:

1. Marginalizacja (definicja, przyczyny, rodzaje, konsekwencje)

2. Dziecko (etapy, pojęcia: młodociany, młodzież, dzieciństwo)

3. Podmiotowość, osoba,

4. Przemoc instytucjonalna

5. Migracje jak element związany z marginalizacją

6. Współczesne technologie

7. Ubóstwo, bieda, niepełnosprawność

8. Standardy obowiązujące psychologa z pracą z dzieckiem i młodzieżą

Metody dydaktyczne:

wykład, prezentacja multimedialna, dyskusja

Metody i kryteria oceniania:

egzamin ustny

Uwagi:

gr wykładowa V DMPY-WIK

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.

Szanse i bariery rozwoju. Problemy marginalizacji społecznej dzieci i młodzieży 20-3S-SIB Semestr zimowy 2019/2020 Wykład, grupa nr 1

Szanse i bariery rozwoju. Problemy marginalizacji społecznej dzieci i młodzieży 20-3S-SIB
Semestr zimowy 2019/2020
Wykład, grupa nr 1