Drama - 1

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	SP-DRAa
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Drama - 1
Jednostka:	Instytut Edukacji Artystycznej
Grupy:	Obowiązkowe dla stud. podyplomowych: arteterapia z elementami terapii pedagogicznej
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Skrócony opis:	Pojęcie dramy - podejście holistyczne, koncepcje dramy, prezentacja parateatralnych metod, cele dramy w ujęciu multimodalnym.
Pełny opis:	1. Drama pedagogiczna. 2. Psychodrama-techniki. 3. Socjodrama. 4. Koncepcja pracy według Brian Way. 5. Techniki dramy wykorzystujące plastykę. 6. Techniki dramy skupiające się na słowie pisanym. 7. Techniki dramy odwołujące się do doświadczeń teatru.
Literatura:	Aichinger A. , Holl W. (2003), Psychodrama-terapia grupowa z dziećmi; Kielce, Wyd. Jedność Lania A, Drama (w) red. B.Łoza, A.Chmielnicka-Plaskota, T.Rudowski. Arteterapia od teorii do terapii. Podręcznik akademicki. Wyd. APS. Warszawa 2013 Lewadowska-Kidoń, (2003) Drama w kształceniu pedagogicznym; Lublin, Wyd. Uniwersytetu Marii Curie–Skłodowskiej. Ostolska M, Drama (w) red. B.Łoza, A.Chmielnicka-Plaskota, T.Rudowski. Arteterapia od teorii do terapii. Podręcznik akademicki. Wyd. APS. Warszawa 2013 Way B.(1997) Drama w wychowaniu dzieci i młodzieży; Warszawa, Wyd. Szkolne i Pedagogiczne
Efekty uczenia się:	WIEDZA: - Student zna techniki dramowe - Student zna mechanizmy prawidłowej komunikacji w działaniu dramowym - Student zna środki wyrazu przynależne działaniu dramowemu. UMIEJETNOŚCI: - Student potrafi właściwie dobrać techniki dramowe do celów terapii - Student projektuje działanie dramowe adekwatne do wskazanych celów - Student ocenia poprawność adekwatność techniki dramowej zastosowanej w określonym działaniu arteterapeutycznym - Student dobiera techniki dramowe do problemów i potrzeb uczestników grupy zajęciowej. KOMPETENCJE SPOŁECZE: - Student doskonali umiejętności obiektywnej oceny samorozwoju zawodowego - Student przejmuje odpowiedzialność za efekty swoich działań.
Metody i kryteria oceniania:	Ćwiczenia w grupie, scenki, konwersatorium, projekcja dramatyczna, praca z ciałem, transformacja, prezentacja na tle grupy autorskich warsztatów.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.