Marketing społeczny

SPOSÓB POMIARU EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

1. EGZAMIN sprawdzający wiedzę studenta

2. OBSERWACJA aktywności studenta podczas zajęć

3. PROJEKT zaliczeniowy wykonywany łącznie przez całą grupę jako zespół

TREŚCI KSZTAŁCENIA:

1.Wprowadzenie – specyfika marketingu społecznego na tle marketingu komercyjnego i politycznego; analiza kluczowych pojęć – strategia i komunikacja marketingowa, marka, konkurencja;

2. Kompetencje marketera społecznego – analiza cech kluczowych dla efektywnego funkcjonowania w warunkach społecznej komunikacji marketingowej;

3.Kampanie społeczne: strategie oddziaływania, awersyjność oddziaływania;

4. Reklama społeczna w Polsce: historia, przegląd kampanii społecznych w latach 1997-2008;

5. Analiza studiów przypadków kampanii społecznych – uwarunkowania efektywności, przyczyny porażek, możliwości efektywniejszych działań;

6. Marketing zaangażowany społecznie a wizerunek firm;

7. Agencja reklamowa – agencja badawcza, firmy i fundacje – rzeczywistość działania osób zajmujących się marketingiem społecznym;

8. Marketing społeczny a pedagogika – w tym pedagogika specjalna – jak wykorzystywać reklamę społeczną do zmiany postaw wobec osób niepełnosprawnych, upośledzonych, czy chorych psychicznie...

9. Rola kreatywności w działaniach marketingowych;

10. Tworzenie kampanii społecznych o tematyce pedagogicznej - zajęcia realizowane zdalnie. Udostępnienie studentom prezentacji z instrukcjami dotyczącymi realizacji kampanii społecznej, udostępnienie linków do artykułów internetowych. Nadzorowanie pracy poprzez komunikatory internetowe oraz pocztę e-mail.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA:

1. Domachowski, W. (2003). Marketing wartości społecznych. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.

2. Maison, D., Wasilewski, P. (red.).(2008) Propaganda dobrych serc – czyli rzecz o reklamie społecznej. Kraków: Agencja Wasilewski.

3. Sergeant, A. (2004). Marketing w organizacjach non profit. Kraków: Oficyna Wydawnicza.

1. http://hatalska.com/2013/03/22/niestandardowe-wykorzystanie-instagrama-top10/

2. https://socialpress.pl/2019/01/kampanie-spoleczne-ktore-zyskaly-rozglos-w-social-media-w-2018-roku

3. https://nowymarketing.pl/a/21465,co-powienienes-wiedziec-o-kampanii-marketingowej-na-tiktoku

METODY KSZTAŁCENIA

WIEDZA:

- dyskusja panelowa

- dialog

- prezentacja multimedialna

- wykład

- praca zdalna wykonywana przez studentów w oparciu o dostarczone mailowo materiały

UMIEJETNOŚCI:

- działania praktyczne

- dialog

- prezentacja

- praca zdalna wykonywana przez studentów w oparciu o dostarczone mailowo materiały

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

- dyskusja

- metoda symulacyjna

- prezentacja

NAKŁAD PRACY STUDENTA:

Liczba godzin kontaktowych (wykład, ćwiczenia) - 30h

Przygotowanie się do zajęć - 15h

Przygotowanie się do zaliczenia i egzaminu - 30h

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 3 ECTS

SPOSÓB POMIARU EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

1. EGZAMIN sprawdzający wiedzę

2. OBSERWACJA aktywności podczas zajęć

3. PROJEKT zaliczeniowy wykonywany przez zespoły

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a54de2a99af9746ba85be51a732e2978e%40thread.tacv2/conversations?groupId=9719692e-d536-4d0e-b334-7b6f99eb6219&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

TREŚCI KSZTAŁCENIA:

1.Wprowadzenie – specyfika marketingu społecznego na tle marketingu komercyjnego i politycznego; analiza kluczowych pojęć –

strategia i komunikacja marketingowa, marka, konkurencja;

2. Kompetencje marketera społecznego – analiza cech kluczowych dla efektywnego funkcjonowania w warunkach społecznej komunikacji

marketingowej;

3.Kampanie społeczne: strategie oddziaływania, awersyjność oddziaływania;

4. Reklama społeczna w Polsce: historia, przegląd kampanii społecznych w latach 1997-2008;

5. Analiza studiów przypadków kampanii społecznych – uwarunkowania efektywności, przyczyny porażek, możliwości efektywniejszych

działań;

6. Marketing zaangażowany społecznie a wizerunek firm;

7. Agencja reklamowa – agencja badawcza, firmy i fundacje – rzeczywistość działania osób zajmujących się marketingiem społecznym;

8. Marketing społeczny a pedagogika – w tym pedagogika specjalna – jak wykorzystywać reklamę społeczną do zmiany postaw wobec

osób z niepełnosprawnościami, zaburzeniami lub chorobami psychicznymi.

9. Rola kreatywności w działaniach marketingowych;

10. Tworzenie kampanii społecznych o tematyce pedagogicznej

LITERATURA OBOWIĄZKOWA:

1. Domachowski, W. (2003). Marketing wartości społecznych. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.

2. Maison, D., Wasilewski, P. (red.).(2008) Propaganda dobrych serc – czyli rzecz o reklamie społecznej. Kraków: Agencja Wasilewski.

3. Sergeant, A. (2004). Marketing w organizacjach non profit. Kraków: Oficyna Wydawnicza.

1. http://hatalska.com/2013/03/22/niestandardowe-wykorzystanie-instagrama-top10/

2. https://socialpress.pl/2019/01/kampanie-spoleczne-ktore-zyskaly-rozglos-w-social-media-w-2018-roku

3. https://nowymarketing.pl/a/21465,co-powienienes-wiedziec-o-kampanii-marketingowej-na-tiktoku

METODY KSZTAŁCENIA

WIEDZA:

- dyskusja panelowa

- dialog

- prezentacja multimedialna

- wykład

- praca zdalna wykonywana przez studentów i studentki

UMIEJETNOŚCI:

- działania praktyczne

- dialog

- prezentacja

- praca zdalna wykonywana przez studentów i studentki

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

- dyskusja

- metoda symulacyjna

- prezentacja

NAKŁAD PRACY STUDENTA:

Liczba godzin kontaktowych (wykład, ćwiczenia) - 30h

Przygotowanie się do zajęć - 15h

Przygotowanie się do zaliczenia i egzaminu - 30h

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 3 ECTS