Wybrane zagadnienia teorii wychowania PE-2M-BTW
Wykład (WYK) Semestr zimowy dla niestacjonarnych 2023/2024

Wybór literatury jest tożsamy z literatura wskazana w ogólnych informacjach o prowadzonym przedmiocie. Realizacji tematów z podziałem na jednostki dydaktyczne kursu.

Egzamin: test sprawdzający wiedzę. Próg zaliczenia - 50% punktacji całkowitej testu.

Zakładane ramy problemowe treści wykładowych w podziale na jednostki dydaktyczne zajęć:

3 jednostki zajęć

Antropologiczne podstawy i wymiary teorii wychowania – podstawowe problemy, teoretyczne i praktyczne konsekwencje rozstrzygnięć antropologicznych.

Problem przedzałożeniowości myślenia i działania wychowawczego (stanowiska światopoglądu konserwatywnego versus liberalnego).

Interdyscyplinarność teorii wychowania oraz jej związki z innymi dziedzinami wiedzy i przynależnymi im metodologiami badań.

3 jednostki zajęć

Trzy orientacje współczesnych ideologii wychowania (romantyczna, transmisji kulturowej, progresywna).

Paradygmaty teorii wychowania i ich osadzenie w paradygmatach nauk społecznych. implikacje dla sposobu dookreślania funkcji, zadań i celów teorii i praktyki pedagogicznej w kontekście inicjowanej zmiany (stopniowa lub radykalna) oraz postrzegania życia społecznego przez pryzmat stałych lub zmiennych form (paidocentyyzm - didaskalocentryzm).

3 jednostki zajęć

Model teorii wychowania jako nauki empirycznej oraz jako filozofii wychowania (behawioryzm pedagogiczny - pedagogika humanistycznna; wychowanie jako zmiana zachowania – wychowanie jako interakcja symboliczna)

Orientacje i koncepcje wychowania (orientacja naturalistyczna, kulturowa, ideologiczna, społeczna, religijna).

Problem makrostrukturalnej i mikrostrukturalnej dysfunkcjonalności oddziaływań wychowawczych. Problem „czarnej pedagogii” i pseudowychowania.

Wykład problemowy, wykład monograficzny.