Wprowadzenie do pedeutologii 10-1F-WDP1
Wykład (WYK) Semestr zimowy dla niestacjonarnych 2019/2020

Obowiązkowa:

1. H. Kwiatkowska: Pedeutologia. WAiP, Warszawa 2008.

2. J. Michalski: Rzecz o takcie pedagogicznym nauczyciela. Wydawnictwo APS, Warszawa 2013.

3. J. Szempruch: Pedeutologia. Oficyna Wydawnicza "Impuls", Kraków 2013.

Uzupełniająca:

4. Kwiatkowski Stefan T., Walczak D.: Kompetencje interpersonalne w pracy współczesnego nauczyciela. Wydawnictwo APS, Warszawa 2017.

4. Śliwerski B. (redakcja naukowa). Pedagogika T.2 (Pedeutologia), GWP, Gdańsk 2006.

Nakład pracy studenta

Forma aktywności (średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności)

Godziny kontaktowe (wykład) 15 godzin

Przygotowanie do zajęć, lektury 20 godzin

Przygotowanie do zaliczenia na ocenę 20 godzin

Przygotowanie eseju, prezentacji 20 godzin

Sumaryczna liczba punktów ECTS: 3.00

Wprowadzenie do problematyki pedeutologicznej. Geneza subdyscypliny, etymologia terminu, etapy rozwoju pedeutologii, ujęcia interpretacyjne nauczyciela i ich charakterystyka.

2. Nauczyciel w kręgu kultury zawodowej, ze szczególnym uwzględnieniem taktu i nietaktu pedagogicznego i "wiedzy serdecznej" nauczyciela.

3. Rozwój zawodowy nauczyciela i jego uwarunkowania. Wybrane koncepcje rozwoju zawodowego nauczyciela i ich charakterystyka. Rozwój zawodowy a awans zawodowy nauczyciela.

4. Przydatność zawodowa nauczyciela. Podejścia interpretacyjne, omówienie głównych czynników przydatności zawodowej nauczyciela.

5. Nauczyciel we współpracy z rodzicami jako odniesienie do wizerunku nowoczesnej szkoły. Możliwości i bariery współpracy. Typologia rodziców w aspekcie komunikacji z nauczycielem.

6. Współczesne wyzwania zawodu nauczycielskiego. Nauczyciel XXI wieku kreowany przez pedeutologię. Odniesienie do wyników badań naukowych dotyczących nauczyciela.

7. Sprawdzian testowy obejmujący tematykę wykładów i zagadnienia z podanej literatury.

wykład konwersatoryjny

wykład problemowy

wykład komentujący