Convenzione sui diritti del fanciullo e le sue conseguenze nei sistemi giuridici e nella practica educativa

Podstawę potwierdzenia osiągnięcia efektów stanowią:

1. udział w dyskusji

2. prezentacja związana z problematyką zajęć.

Próg zaliczenia - 60%

100%-90,1% - 5,0

90%-85,1% - 4,5

85%-75,1% - 4,0

75%-70,1% - 3,5

70%-60,1% - 3,0

60% i mniej - 2,0

1. Protezione dell'infanzia.

2. Introduzione ai diritto europeo sul Minori.

3. I diritti dell’infanzia e dell’adolescenza in Italia e in Polognia.

4. Ambiente familiare e diritto in materia dell' infazia e dell'adolescenza.

1. Cruciani C., Greco E., mastrolia C., Popolla P. (2013). Protezione e tutela dell'infanzia: procedure di segnalazione e attivazione dell'autorità giudiziaria. [in:] Violenza assistita e tutela dei minori. Kappa.

2. I diritti dell’infanzia e dell’adolescenza in Italia. Rapporto di aggiornamento sul monitoraggio della convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza in Italia (2020).

3. Linee di indirizzo nazionali L'intervento con bambini e famiglie in situazione di vulnerabilità Promozione della genitorialità positiva (2017). Ministero del Lavoro e delle politiche sociali, Roma.

4. Manuale di diritto europeo in materia di diritti dell’infanzia e dell’adolescenza.(2015) Consiglio d'Europa.

Zajęcia realizowane są w trybie indywidualnym.

Metody pracy: praca z tekstem, dyskusja, prezentacja.

Nakład pracy studenta:

- liczba godzin kontaktowych - 12

- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do zajęć - 23 (przeczytanie tekstów)

- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do zaliczenia - 20 (przygotowanie prezentacji

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 2.