Drukuj sylabusHigiena pracy pedagoga i wychowawcy
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WS-2F-HPW |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Higiena pracy pedagoga i wychowawcy |
| Jednostka: | Instytut Pedagogiki |
| Grupy: |
Obowiązkowe dla 3 sem. (WS) ped. opiekuńczo-wych. i szkolnej, (2-l) niestacjonarne II stopnia Obowiązkowe dla 3 sem. (WS) ped. opiekuńczo-wych. i szkolnej, (2-l) stacjonarne II stopnia |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
2.00
(w zależności od programu)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ: | Cel 4: Zapewnić wszystkim edukację wysokiej jakości oraz promować uczenie się przez całe życie |
| Pełny opis: |
TREŚCI PROGRAMOWE: Life-work balance; wypalenie zawodowe nauczycieli; rozwój zawodowy nauczycieli; coaching grupowy; zarządzanie sobą w czasie; relaksacja; medytacja; obserwacje koleżeńskie. Znaczenie autorefleksji dla samorozwoju: identyfikowanie zasobów własnych. |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza ma pogłębioną wiedzę na temat rozwoju zawodowego i procesów wypalenia zawodowego oraz zjawiska równowagi życia osobistego i zawodowego; ma pogłębioną wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia oraz jego potrzeb zarówno w aspekcie biologicznym, psychologicznym, jak i społecznym oraz kulturowym; Umiejętności wykorzystując wiedzę teoretyczną z pedagogiki i psychologii, potrafi zinterpretować zjawiska psychiczne i społeczne oraz problemy w pracy zawodowej oraz aktywnie szukać ich rozwiązania; potrafi twórczo animować prace nad własnym rozwojem i dobrostanem w pracy zawodowej i życiu osobistym; dba przy tym o uczestników procesów edukacyjno-wychowawczych oraz wspiera ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy; Kompetencje społeczne odznacza się odpowiedzialnością za własne przygotowanie do pracy; czuje się odpowiedzialny wobec ludzi, dla których dobra stara się działać, oraz wyraża taką postawę w środowisku specjalistów i wypowiada to podejście wśród innych; |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy dla niestacjonarnych 2023/2024" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-02-18 |
 
PN WT ŚR CZ PT SO LAB
|
| Typ zajęć: |
Laboratorium/warsztaty, 9 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Iryna Androshchuk | |
| Prowadzący grup: | Iryna Androshchuk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie | |
| Skrócony opis: |
SPOSOBY POMIARU EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - ocena wypowiedzi ustnych oraz poziomu i jakości uczestnictwa w dyskursie prowadzonym podczas zajęć, - esej erudycyjno-problemowy, - zaliczenie na ocenę: egzamin pisemny w formie testu, |
|
| Pełny opis: |
1. Life-work balance, - wyzwania i zagrożenia (wypalenie zawodowe nauczycieli) 2. Rozwój zawodowy nauczycieli i formy wspierania rozwoju zawodowego (coaching grupowy) 3. Rozwój osobisty i jego echa w życiu zawodowym (zarządzanie sobą w czasie; relaksacja; medytacja; obserwacje koleżeńskie). 4. Znaczenie autorefleksji dla samorozwoju: identyfikowanie zasobów własnych. |
|
| Literatura: |
OBOWIĄZKOWA: D. Allen, Getting Things Done W Praktyce : 10 Kroków Do Efektywności Bez Stresu. Gliwice: Helion; 2020. J. Clear, Atomowe Nawyki : Drobne Zmiany Niezwykłe Efekty. Galaktyka, Łódź 2023. Ch. Day, Od teorii do praktyki. Rozwój zawodowy nauczyciela, GWP, Gdańsk 2008. R. Tomaszewska-Lipiec, Praca Zawodowa - Życie Osobiste : Dysonans czy Synergia? Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego; 2018. UZUPEŁNIAJĄCA: J. Hattie, Widoczne uczenie się nauczycieli, Centrum Edukacji Obywatelskiej, warszawa 2013. J. Madalińska-Michalak (red), Przywództwo nauczycieli, Wydawnictwo FRSE, Warszawa 2018. |
|
| Uwagi: |
METODY KSZTAŁCENIA - dyskusja dydaktyczna, - analiza przypadków, - analiza tekstów źródłowych NAKŁAD PRACY STUDENTA FORMA AKTYWNOŚCI (średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności) Godziny kontaktowe (ćwiczenia): 9 godz. Przygotowanie się do zajęć, lektury: 20 godz. Przygotowanie się do zaliczenia na ocenę: 11 godz. Przygotowanie eseju problemowo-erudycyjnego: 10 godz. Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy dla niestacjonarnych 2024/2025" (w trakcie)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-02-23 |
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Laboratorium/warsztaty, 9 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
