Skazani na wykluczenie

fakultatywne

Przedmiot prowadzony w formie ćwiczeń zaliczanych na ocenę.

Warunkiem zaliczenia jest obecność na zajęciach, aktywny udział oraz przygotowanie i zaprezentowanie pracy lub prezentacji pisemnej na zadany temat.

Dopuszczalna jest jedna nieusprawiedliwiona nieobecność.

Przedmiotem rozważań podejmowanych podczas zajęć jest problematyka osób skazanych w kontekście problemu wykluczenia społecznego, którego wiele z nich doświadcza.

Studenci zostaną zaznajomieni z najważniejszymi pojęciami związanymi z funkcjonowaniem osób skazanych, popełniających przestępstwa i naruszających normy prawne.

Podczas zajęć poruszone zostaną następujące zagadnienia:

- co znaczy być skazanym,

- co znaczy być wykluczonym,

- definicja, rodzaje, funkcje oraz znaczenie kary pozbawienia wolności,

- przyczyny popełniania przestępstw,

- readaptacja społeczna byłych skazanych - możliwości wsparcia,

- główne problemy osób skazanych i byłych skazanych,

- sytuacja rodzin osób skazanych oraz możliwości pomocy

A. Bałandynowicz, Readaptacja skazanych do wolności - fakty czy mity? [w] A. Szerląg (red.) Kara pozbawienia wolności a readaptacja społeczna skazanych. Oficyna Wydawnicza ATUT - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, Wrocław 2011, s. 147 - 170,

A. Kacprzak, skazani na przestępczość. Wykluczenie społeczne i reintegracja społeczna w doświadczeniu biograficznym byłych więźniów. Wydawnictwo Uniwersytetu Łodzkiego, Łódź 2023,

A. Kotlarska-Michalska, Znane i nieznane przejawy wykluczenia jednotkowego i społecznego [w] J. Rajewska de Mezer (red.) Wykluczenie - wymiar jednostkowy i społeczny. Profilaktyka i wsparcie, wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2018, s.19-38,

M. Pełka, Ekskluzja społeczna. Przyczyny, rodzaje, sposoby zapobiegania [w] W. Dittrich, M. Hybiak, M. Wirski (red.) Wykluczeni. Definicja, odmiany, recepcja. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2015, s.21 - 28,

A. Urbanek, Zakład karny jako miejsce wykonywania celów kary [w] A. Szerląg (red.) Kara pozbawienia wolności a readaptacja społeczna skazanych. Oficyna Wydawnicza ATUT - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, Wrocław 2011, s. 83-92

Metody dydaktyczne:

dyskusja akademicka, analiza wybranych tekstów źródłowych oraz treści przedstawianych w formie prezentacji multimedialnych, wypowiedzi indywidualne i grupowe na tematy poruszane podczas zajęć.

Punkty ECTS: 1

Nakład pracy studenta:

15 godzin - godziny kontaktowe podczas zajęć prowadzonych stacjonarnie na terenie uczelni,

15 godzin - przygotowanie do zajęć,

15 godzin - przygotowanie pracy na zadany temat