Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie - Centralny System Uwierzytelniania

NA SKRÓTY
STUDENCI, PRACOWNICY
JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE
PRZEDMIOTY
- Metodologia badań pedagogicznych jakościowych
STUDIA
AKADEMIKI
POMOC

Metodologia badań pedagogicznych jakościowych

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	PC-5F-MBJ1
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Metodologia badań pedagogicznych jakościowych
Jednostka:	Instytut Pedagogiki Specjalnej
Grupy:	Obowiązkowe dla 5 sem. (PC) pedagogiki specjalnej, (5-l) niestacjonarne jednolite magisterskie Obowiązkowe dla 5 sem. (PC) pedagogiki specjalnej, (5-l) stacjonarne jednolite magisterskie
Punkty ECTS i inne:	0 LUB 2.00 (w zależności od programu) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Pełny opis:	TREŚCI PROGRAMOWE - Zasady projektowania badań jakościowych w pedagogice specjalnej. - Przesłanki teoretyczne wyboru strategii analizy danych w metodologii jakościowej. - Zagadnienia metodologiczne związane z prowadzeniem badań jakościowych, analiza hermeneutyczna, strukturalna i metodologia teorii ugruntowanej. - Budowa kwestionariusza wywiadu. - Zasady prowadzenia wywiadów indywidualnych i grupowych. - Swobodne metody zbierania danych, metody etnograficzne i analiza danych wizualnych. - Metody analizy narracji. - Metody analizy danych archiwalnych. - Przetwarzanie danych jakościowych, kategoryzacja i kodowanie. - Wnioski z badań. - Konstruowanie i prezentacja raportów z badań. - Zalety i wady badań jakościowych.
Efekty uczenia się:	Wiedza Rozumie specyfikę badań jakościowych w aspekcie teoretycznym i praktycznym. Zna metodologiczne założenia prowadzenia badań jakościowych. Zna metody, techniki i narzędzia stosowane w badaniach jakościowych. Zna założenia analizy danych jakościowych. Umiejętności Planuje proces badań jakościowych. Dobiera odpowiednie metody, techniki i narzędzia do celu badań. Konstruuje własne narzędzia do realizacji badań jakościowych Analizuje i interpretuje wyniki badań jakościowych, formułuje wnioski pedagogiczne z badań. Kompetencje społeczne Rozumie konieczność przestrzegania etyki badań naukowych.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/2025" (jeszcze nie rozpoczęty)

Okres:	2024-10-01 - 2025-02-23	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Joanna Łukasiewicz-Wieleba
Prowadzący grup:	Joanna Łukasiewicz-Wieleba
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie na ocenę

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.