Psychoterapia

obowiązkowe

Kody dostępu do edukacji zdalnej:

niestacjonarnych: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a402762fe811241519c6b6a17e7df06a1%40thread.tacv2/conversations?groupId=5fbb0959-1fe8-4615-9b6d-431dfcaac287&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

dla stacjonarnych: /teams.microsoft.com/l/team/19%3a4633a112e35d438a913b550993961e12%40thread.tacv2/conversations?groupId=f3286a28-0c9e-4fdf-b959-15d2061af7f7&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

Wykład:

Wskazania do stosowania psychoterapii.

Diagnoza dla psychoterapii.

Czynniki leczące psychoterapii.

Proces psychoterapii.

Cechy pacjenta i terapeuty w relacji terapeutycznej.

Modalności psychoterapii – podobieństwa i różnice.

Wyniki badań - wnioski dla praktyki klinicznej

Ćwiczenia:

Ćwiczenie umiejętności formułowania rozpoznawania psychologicznych mechanizmów zaburzeń, hipotez dotyczących pożądanych zmian, hipotez dotyczących sposobów osiągania zmian (interwencje psychoterapeutyczne).

Ćwiczenie umiejętności zbierania informacji potrzebnych do diagnozy, stosowania technik psychoterapeutycznych wskazanych na różnych etapach procesu psychoterapii.

Ćwiczenie umiejętności: diagnozy dla celów psychoterapii, zawierania kontraktu terapeutycznego, nawiązywania relacji terapeutycznej, odreagowywania negatywnych emocji, wypracowywania wglądu, motywowania do zmiany i wprowadzania zmian, zakończenia psychoterapii.

1. Czabała J. C., (2006) Czynniki leczące w psychoterapii, PWN, Warszawa

2. Prochaska J.O., Norcross J.C. (2006) Systemy psychoterapeutyczne, IPZ

3. Yalom I. (2006) Psychoterapia grupowa, Wyd, UJ, Kraków

Wiedza

Opisać najważniejsze czynniki leczące w psychoterapii;

Wymienić i opisać podstawowe kierunki psychoterapii;

Rozróżniać specyficzne czynniki leczące w różnych szkołach psychoterapii;

Scharakteryzować etapy procesu psychoterapii: pożądane zjawiska i sposoby ich osiągania;

Wskazać empirycznie potwierdzone metody i procesy skutecznej psychoterapii;

Rozpoznawać znaczenie cech pacjenta i terapeuty dla związku terapeutycznego i procesu psychoterapii;

Umiejętności

Sporządzić diagnozę psycho-społecznych przyczyn zaburzeń zgodnie z wybranym podejściem;

Zaprezentować podstawowe umiejętności rozmowy z pacjentem;

Stosować podstawowe techniki psychoterapeutyczne;

Kompetencje społeczne

Staje się wrażliwy na znaczenie relacji terapeutycznej;

Sposób pomiaru

Egzamin- test wiadomości

Praca pisemna

Ocena z zajęć

Odgrywanie sesji terapeutycznych, dyskusja w podgrupach

Egzamin

pomiar efektów kształcenia - prezentacja jednego z podejść teoretycznych, przygotowanie studium przypadku, dokumentacja symulowanej sesji psychoterapii

Zajęcia dydaktyczne odbywają się zgodnie z planami przedstawionymi przez Biuro Planowania Kształcenia w aplikacji MS TEAMS. Link do warsztatów znajduje się w odpowiedniej grupie zajęciowej

Wykład i ćwiczenia mające na celu zapoznanie studentów z najważniejszymi teoretycznymi podstawami psychoterapii i podstawowymi umiejętnościami.

Podstawą do oceny wiedzy będzie test jednokrotnego wyboru. Zaliczenia ćwiczeń będa ustalone przez prowadzących

Wykład:

Wskazania do stosowania psychoterapii.

Diagnoza dla psychoterapii.

Czynniki leczące psychoterapii.

Proces psychoterapii.

Cechy pacjenta i terapeuty w relacji terapeutycznej.

Modalności psychoterapii – podobieństwa i różnice.

Wyniki badań - wnioski dla praktyki klinicznej

Ćwiczenia:

Ćwiczenie umiejętności formułowania rozpoznawania psychologicznych mechanizmów zaburzeń, hipotez dotyczących pożądanych zmian, hipotez dotyczących sposobów osiągania zmian (interwencje psychoterapeutyczne).

Ćwiczenie umiejętności zbierania informacji potrzebnych do diagnozy, stosowania technik psychoterapeutycznych wskazanych na różnych etapach procesu psychoterapii.

Ćwiczenie umiejętności: diagnozy dla celów psychoterapii, zawierania kontraktu terapeutycznego, nawiązywania relacji terapeutycznej, odreagowywania negatywnych emocji, wypracowywania wglądu, motywowania do zmiany i wprowadzania zmian, zakończenia psychoterapii.

1. Czabała J. C., (2006) Czynniki leczące w psychoterapii, PWN, Warszawa

2. Prochaska J.O., Norcross J.C. (2006) Systemy psychoterapeutyczne, IPZ

3. Yalom I. (2006) Psychoterapia grupowa, Wyd, UJ, Kraków

Wykład i ćwiczenia. Zajęcia zdalne. Kody dostępności:

niestacjonarnych: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a402762fe811241519c6b6a17e7df06a1%40thread.tacv2/conversations?groupId=5fbb0959-1fe8-4615-9b6d-431dfcaac287&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

Linki do zespołów ćwiczeniowych w MS Teams znajdują się w opisie danych grup

Nakład pracy studenta: udział w zajęciach 15 godz., przygotowanie uwag do wykładów - 15 godz., przygotowanie prac na ćwiczenia - 15 godz., przygotowaniue się do egzaminu - 60 godz.

Celem wykładu jest przekazanie podstawowej wiedzy o isttocie i procesie psychoterapii, różnym jej rozumieniu oraz nauczenie podstawowych umiejętności terapeutycznych

Wykład:

Wskazania do stosowania psychoterapii.

Diagnoza dla psychoterapii.

Czynniki leczące psychoterapii.

Proces psychoterapii.

Cechy pacjenta i terapeuty w relacji terapeutycznej.

Modalności psychoterapii – podobieństwa i różnice.

Wyniki badań - wnioski dla praktyki klinicznej

Czabała J. C., (2006) Czynniki leczące w psychoterapii, PWN, Warszawa

2. Prochaska J.O., Norcross J.C. (2006) Systemy psychoterapeutyczne, IPZ

3. Yalom I. (2006) Psychoterapia grupowa, Wyd, UJ, Kraków

Celem wykładu jest przekazanie podstawowej wiedzy o isttocie i procesie psychoterapii, różnym jej rozumieniu oraz nauczenie podstawowych umiejętności terapeutycznych

Wykład:

Wskazania do stosowania psychoterapii.

Diagnoza dla psychoterapii.

Czynniki leczące psychoterapii.

Proces psychoterapii.

Cechy pacjenta i terapeuty w relacji terapeutycznej.

Modalności psychoterapii – podobieństwa i różnice.

Wyniki badań - wnioski dla praktyki klinicznej

1. Czabała J. C., (2006) Czynniki leczące w psychoterapii, PWN, Warszawa

2. Prochaska J.O., Norcross J.C. (2006) Systemy psychoterapeutyczne, IPZ

3. Yalom I. (2006) Psychoterapia grupowa, Wyd, UJ, Kraków

Celem wykładu jest przekazanie podstawowej wiedzy o isttocie i procesie psychoterapii, różnym jej rozumieniu oraz nauczenie podstawowych umiejętności terapeutycznych

Wykład:

Wskazania do stosowania psychoterapii.

Diagnoza dla psychoterapii.

Czynniki leczące psychoterapii.

Proces psychoterapii.

Cechy pacjenta i terapeuty w relacji terapeutycznej.

Modalności psychoterapii – podobieństwa i różnice.

Wyniki badań - wnioski dla praktyki klinicznej

1. Czabała J. C., (2006) Czynniki leczące w psychoterapii, PWN, Warszawa

2. Prochaska J.O., Norcross J.C. (2006) Systemy psychoterapeutyczne, IPZ

3. Yalom I. (2006) Psychoterapia grupowa, Wyd, UJ, Kraków