Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie - Centralny System Uwierzytelniania

Podstawy ergonomii i bhp

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	10-4S-PEB1
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Podstawy ergonomii i bhp
Jednostka:	Instytut Pedagogiki
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	0 LUB 2.00 (w zależności od programu) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Efekty uczenia się:	WIEDZA PE2_W08 - Ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach istotnych z punktu widzenia procesów edukacyjnych i procesów pracy, warunkujących zachowanie ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy. PE2_W18 - Ma uszczegółowioną wiedzę dotyczącą koncepcji teoretycznych w zakresie ergonomii oraz bezpieczeństwa i higieny pracy. UMIEJĘTNOŚCI PE2_U08 - Potrafi sprawnie posługiwać się wybranym i ujęciami teoretycznymi z zakresu ergonomii i bhp w celu analizowania podejmowanych działań praktycznych, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki działań pedagogicznych związanych z pedagogiką pracy i zarządzaniem zasobami ludzkimi. PE2_U13 - Potrafi realizować zadania i rozwiązywać problemy teoretyczne i praktyczne w zakresie ergonomii pracy oraz bezpieczeństwa i higieny pracy. KOMPETENCJE SPOŁECZNE PE2_K06 - Odznacza się odpowiedzialnością za własne przygotowanie do pracy w zakresie ergonomii i bhp, podejmowane decyzje i prowadzone działania oraz ich skutki, czuje się odpowiedzialny wobec ludzi, dla których dobra stara się działać, wyraża taką postawę w środowisku specjalistów i pośrednio modeluje to podejście wśród innych. PE2_K09 - Znając zasady ergonomii i bhp, wykazuje wrażliwość i gotowość działania na rzecz osób wymagających opieki, pomocy i szczególnej troski w miejscu pracy.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2019/2020" (zakończony)

Okres:	2020-02-17 - 2020-09-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT WYK ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Justyna Bluszcz
Prowadzący grup:	Justyna Bluszcz
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie na ocenę
Skrócony opis:	SPOSÓB POMIARU EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: - ocena wypowiedzi ustnych w formie dyskursu prowadzonego podczas zajęć: tryb pracy zdalnej, - ocena poziomu i jakości uczestnictwa w dyskursie prowadzonym podczas zajęć: tryb pracy zdalnej, - prace kontrolne (zadania problemowe): tryb pracy zdalnej, - ocena aktywności podczas zajęć (udział w dyskusjach, zaangażowanie podczas wykładów): tryb pracy zdalnej
Pełny opis:	Treści programowe: 1. Pojęcie ergonomii, relacja człowiek-obiekt techniczny 2. Obciążenia fizyczne na stanowisku pracy 3. Dobre praktyki przy obciążeniach fizycznych 4. Obciążenia psychiczne na stanowisku pracy 5. Stres na stanowisku pracy 6. Czynnik ludzki w bezpieczeństwie pracy 7. Zarządzanie wiekiem a bezpieczeństwo pracy w przedsiębiorstwie
Literatura:	LITERATURA OBOWIĄZKOWA Górska E., Ergonomia. Projektowanie, diagnoza, eksperymenty, OWPW, Warszawa 2007. Górski J., Fizjologiczne podstawy wysiłku fizycznego, wyd. PZWL, Warszawa 2006 Wykowska M., Ergonomia, Wyd. AGH, Kraków 1994 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Aronson E., Człowiek istota społeczna, PWN, Warszawa 2005 Górska E., Lewandowski J., Podstawy zarządzania i kształtowania środowiska pracy, OWPW, Warszawa 2002. Lewandowski J., Zarządzanie bezpieczeństwem pracy w przedsiębiorstwie, WPŁ, Łódź, 2000. Lewandowski J., Zarządzanie środowiskiem w przedsiębiorstwie, WPŁ, Łódź 2000. Zimbardo P.G., Gerrig R.J., Psychologia i życie, PWN, Warszawa 2008
Uwagi:	METODY KSZTAŁCENIA - wykład konwersatoryjny, aktywizujący - tryb pracy zdalnej - dyskusja związana z wykładem - tryb pracy zdalnej - burza mózgów - tryb pracy zdalnej - analiza tekstów źródłowych - tryb pracy zdalnej - praca z tekstem (źródła naukowe, artykuły, raporty) - tryb pracy zdalnej - objaśnienie (instrukcje do ćwiczeń, zadań problemowych) - tryb pracy zdalnej - dyskusja dydaktyczna - tryb pracy zdalnej NAKŁAD PRACY STUDENTA FORMA AKTYWNOŚCI (średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności) Godziny kontaktowe (wykład): 15 godz. Przygotowanie się do zajęć, lektury: 10 godz. Przygotowanie się do zaliczenia na ocenę: 15 godz. Przygotowanie ćwiczeń, zadań problemowych 10 godz Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 W okresie obowiązywania trybu pracy zdalnej wykłady oraz wszelka aktywność dydaktyczna odbywają się w aplikacji MS Teams w grupie: Podstawy ergonomii i bhp - II rok, specj. PZL Szczegóły zajęć w aplikacji MS Teams.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni dla niestacjonarnych 2019/2020" (zakończony)

Okres:	2020-02-29 - 2020-09-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT SO WYK N WYK
Typ zajęć:	Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Justyna Bluszcz, Jolanta Wiśniewska
Prowadzący grup:	Ewa Górska
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie na ocenę

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.