Tyflopedagogika

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	10-2S-TYF
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Tyflopedagogika
Jednostka:	Instytut Pedagogiki Specjalnej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Efekty uczenia się:	PC1_KS_W01 Potrafi omówić koncepcje, cele, zadania tyflopedagogiki oraz najważniejsze tradycyjne i współczesne nurty w edukacji i rehabilitacji osób niewidomych i słabowidzących PC1_KS_W05 Potrafi wymienić główne grupy przyczyn prowadzących do niepełnosprawności wzrokowej. PC1_KS_W03 Potrafi wyjaśnić terminologię z zakresu edukacji i rehabilitacji osób z dysfunkcją wzroku zorientowaną na zastosowania praktyczne w działalności rehabilitacyjnej, edukacyjnej, terapeutycznej PC1_KS_U01 Potrafi poprawnie posługiwać się pojęciami tyflologicznymi oraz wiedzą z zakresu współczesnych tendencji w tyflopedagogice, w celu interpretowania i prognozowania podstawowych grup trudności wynikających z niepełnosprawności wzrokowej oraz elementarnych sposobów wsparcia osób z dysfunkcją wzroku PC1_KS_U01 PC1_KS_U02 Potrafi przedstawić zdrowotne, psychologiczne, społeczne konsekwencje utraty wzroku u osób w różnym wieku PC1_KS_U04 Potrafi dokonać analizy systemu kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (uczniów z niepełnosprawnością wzrokową) z uwzględnieniem zalet i wad różnych form kształcenia PC1_KS_U03 Potrafi wyszukiwać, analizować i oceniać informacje na temat najnowszych rozwiązań w edukacji, rehabilitacji i komunikacji osób z dysfunkcją wzroku z wykorzystaniem różnych źródeł (w języku rodzimym i obcym) PC1_KS_K01 Uczestniczy w dyskusji dotyczącej potrzeb i możliwości osób niewidomych i słabowidzących PC1_KS_K01 Uczestniczy w pracy w grupie, przyjmując w niej różne role

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.