Psychologia nieprzystosowania społecznego
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 10-2S-PNS | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Psychologia nieprzystosowania społecznego | ||
| Jednostka: | Instytut Pedagogiki Specjalnej | ||
| Grupy: |
Obowiązkowe dla II r. PC, spec.: pedagogika resocjalizacyjna, (3-l) niestacjonarne I stopnia Obowiązkowe dla II r. PC, spec.: pedagogika resocjalizacyjna, (3-l) stacjonarne I stopnia |
||
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
2.00
(w zależności od programu)   zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
||
| Efekty uczenia się: |
Wiedza PC1_KS_WO1 Przedstawia i opisuje zjawisko przystosowania o nieprzystosowania społecznego w różnych koncepcjach psychologicznych PC1_KS_WO3 Zna i rozumie istotę, typologię i proces nieprzystosowania społecznego PC1_KS_WO3 Potrafi wymienić i opisać podstawowe przyczyny nieprzystosowania społecznego Umiejętności PC1_KS_UO1 Potrafi zastosować zdobytą wiedzę w postępowaniu diagnostycznym PC1_KS_UO3 Potrafi wykorzystać diagnozę psychologiczną nieprzystosowania społecznego do projektowania działań resocjalizacyjnych Kompetencje społeczne PC1_KS_KO1 Aktywnie uczestniczy w dyskusji i pracy grupowej. |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2014/2015" (zakończony)
| Okres: | 2015-02-24 - 2015-09-30 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Głowik | |
| Prowadzący grup: | Robert Kowalczyk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
Ćwiczenia dotyczą psychologicznych determinantów jak i aspektów funkcjonowania osób nieprzystosowanych społecznie oraz adekwatnych do nich metod pracy resocjalizacyjno-wychowawczej. Sposób pomiaru efektów końcowych: przygotowania i aktywność studenta podczas zajęć zaliczenie kolokwium końcowego | |
| Pełny opis: |
Zajęcia obejmują następujące zagadnienia tematyczne: Wyjaśnienie pojęć i terminologii, kryteria diagnostyczne. Psychologiczne determinanty nieprzystosowania społecznego Osobowość a nieprzystosowanie społeczne Aspekty diagnostyczne, narzędzia, metody. Zaburzenia emocjonalne i zaburzenia zachowania , nieprzystosowanie a rozwój kariery przestępczej Potrzeby, zasoby i możliwości rozwojowe osób nieprzystosowanych społecznie. Metody i techniki pracy wychowawczej, terapeutycznej i resocjalizacyjnej Łączny wymiar godzin potrzebny do osiągnięcia przewidzianych efektów wynosi 15 godzin ćwiczeń oraz minimum 35 godzin pracy własnej | |
| Literatura: |
Lewicki A., (red.) Psychologia kliniczna, PWN, Warszawa 1978 Ostrowska K., Psychologia resocjalizacyjna, Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2008 Urban B., Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży, UJ, Kraków 2000 Pospiszyl K., Żabczyńska E., Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie, PWN, Warszawa 1981 Urban B., Stanik J. M., Resocjalizacja, t. 1 i 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 | |
| Uwagi: |
Metody kształcenia: wykład, dyskusja, praca z tekstem, prezentacje Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15 Przygotowanie się do zajęć, lektury 30 Przygotowanie się do egzaminu 5 Przygotowanie referatu, eseju, prezentacji 5 Inne formy Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2015/2016" (zakończony)
| Okres: | 2016-02-22 - 2016-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Głowik | |
| Prowadzący grup: | Tomasz Głowik, Robert Kowalczyk, Milena Miałkowska-Kozaryna | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
Sposób pomiaru efektów końcowych: przygotowania i aktywność studenta podczas zajęć zaliczenie kolokwium końcowego | |
| Pełny opis: |
Zajęcia obejmują następujące zagadnienia tematyczne: Wyjaśnienie pojęć i terminologii, kryteria diagnostyczne. Psychologiczne determinanty nieprzystosowania społecznego Osobowość a nieprzystosowanie społeczne Aspekty diagnostyczne, narzędzia, metody. Zaburzenia emocjonalne i zaburzenia zachowania , nieprzystosowanie a rozwój kariery przestępczej Potrzeby, zasoby i możliwości rozwojowe osób nieprzystosowanych społecznie. Metody i techniki pracy wychowawczej, terapeutycznej i resocjalizacyjnej | |
| Literatura: |
Lewicki A., (red.) Psychologia kliniczna, PWN, Warszawa 1978 Ostrowska K., Psychologia resocjalizacyjna, Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2008 Urban B., Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży, UJ, Kraków 2000 Pospiszyl K., Żabczyńska E., Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie, PWN, Warszawa 1981 Urban B., Stanik J. M., Resocjalizacja, t. 1 i 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 | |
| Uwagi: |
Metody kształcenia: wykład, dyskusja, praca z tekstem, prezentacje Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15 Przygotowanie się do zajęć, lektury 30 Przygotowanie się do egzaminu 5 Inne formy Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni dla niestacjnarnych 2015/2016" (zakończony)
| Okres: | 2016-02-29 - 2016-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Głowik | |
| Prowadzący grup: | Robert Kowalczyk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
Sposób pomiaru efektów końcowych: przygotowania i aktywność studenta podczas zajęć zaliczenie kolokwium końcowego | |
| Pełny opis: |
Zajęcia obejmują następujące zagadnienia tematyczne: Wyjaśnienie pojęć i terminologii, kryteria diagnostyczne. Psychologiczne determinanty nieprzystosowania społecznego Osobowość a nieprzystosowanie społeczne Aspekty diagnostyczne, narzędzia, metody. Zaburzenia emocjonalne i zaburzenia zachowania , nieprzystosowanie a rozwój kariery przestępczej Potrzeby, zasoby i możliwości rozwojowe osób nieprzystosowanych społecznie. Metody i techniki pracy wychowawczej, terapeutycznej i resocjalizacyjnej | |
| Literatura: |
Lewicki A., (red.) Psychologia kliniczna, PWN, Warszawa 1978 Ostrowska K., Psychologia resocjalizacyjna, Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2008 Urban B., Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży, UJ, Kraków 2000 Pospiszyl K., Żabczyńska E., Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie, PWN, Warszawa 1981 Urban B., Stanik J. M., Resocjalizacja, t. 1 i 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 | |
| Uwagi: |
Metody kształcenia: wykład, dyskusja, praca z tekstem, prezentacje Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15 Przygotowanie się do zajęć, lektury 30 Przygotowanie się do egzaminu 5 Inne formy Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2016/2017" (zakończony)
| Okres: | 2017-02-20 - 2017-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Głowik | |
| Prowadzący grup: | Tomasz Głowik, Robert Kowalczyk, Milena Miałkowska-Kozaryna | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
Sposób pomiaru efektów końcowych: przygotowania i aktywność studenta podczas zajęć zaliczenie kolokwium końcowego | |
| Pełny opis: |
Zajęcia obejmują następujące zagadnienia tematyczne: Wyjaśnienie pojęć i terminologii, kryteria diagnostyczne. Psychologiczne determinanty nieprzystosowania społecznego Osobowość a nieprzystosowanie społeczne Aspekty diagnostyczne, narzędzia, metody. Zaburzenia emocjonalne i zaburzenia zachowania , nieprzystosowanie a rozwój kariery przestępczej Potrzeby, zasoby i możliwości rozwojowe osób nieprzystosowanych społecznie. Metody i techniki pracy wychowawczej, terapeutycznej i resocjalizacyjnej | |
| Literatura: |
Lewicki A., (red.) Psychologia kliniczna, PWN, Warszawa 1978 Ostrowska K., Psychologia resocjalizacyjna, Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2008 Urban B., Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży, UJ, Kraków 2000 Pospiszyl K., Żabczyńska E., Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie, PWN, Warszawa 1981 Urban B., Stanik J. M., Resocjalizacja, t. 1 i 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 | |
| Uwagi: |
Metody kształcenia: wykład, dyskusja, praca z tekstem, prezentacje Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15 Przygotowanie się do zajęć, lektury 30 Przygotowanie się do egzaminu 5 Inne formy Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni dla niestacjonarnych 2016/2017" (zakończony)
| Okres: | 2017-02-27 - 2017-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Głowik | |
| Prowadzący grup: | Tomasz Głowik | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
Sposób pomiaru efektów końcowych: przygotowania i aktywność studenta podczas zajęć zaliczenie kolokwium końcowego | |
| Pełny opis: |
Zajęcia obejmują następujące zagadnienia tematyczne: Wyjaśnienie pojęć i terminologii, kryteria diagnostyczne. Psychologiczne determinanty nieprzystosowania społecznego Osobowość a nieprzystosowanie społeczne Aspekty diagnostyczne, narzędzia, metody. Zaburzenia emocjonalne i zaburzenia zachowania , nieprzystosowanie a rozwój kariery przestępczej Potrzeby, zasoby i możliwości rozwojowe osób nieprzystosowanych społecznie. Metody i techniki pracy wychowawczej, terapeutycznej i resocjalizacyjnej | |
| Literatura: |
Lewicki A., (red.) Psychologia kliniczna, PWN, Warszawa 1978 Ostrowska K., Psychologia resocjalizacyjna, Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2008 Urban B., Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży, UJ, Kraków 2000 Pospiszyl K., Żabczyńska E., Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie, PWN, Warszawa 1981 Urban B., Stanik J. M., Resocjalizacja, t. 1 i 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 | |
| Uwagi: |
Metody kształcenia: wykład, dyskusja, praca z tekstem, prezentacje Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15 Przygotowanie się do zajęć, lektury 30 Przygotowanie się do egzaminu 5 Inne formy Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2017/2018" (zakończony)
| Okres: | 2018-02-19 - 2018-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Głowik | |
| Prowadzący grup: | Tomasz Głowik | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
Sposób pomiaru efektów końcowych: przygotowania i aktywność studenta podczas zajęć zaliczenie kolokwium końcowego | |
| Pełny opis: |
Zajęcia obejmują następujące zagadnienia tematyczne: Wyjaśnienie pojęć i terminologii, kryteria diagnostyczne. Studia przypadków. Nieprzystosowanie społeczne i osobowość w psychologicznych koncepcjach osobowości Zaburzenia emocjonalne - zaburzenia zachowania-niedostosowanie społeczne Typologia nieprzystosowania społecznego i rozwój kariery przestępczej. Kariera przestępcza a nieprzystosowanie społeczne W poszukiwaniu zasobów i możliwości pracy z osobami nieprzystosowanymi społecznie Metody pracy resocjalizacyjno-wychowawczej Metody pracy terapeutycznej | |
| Literatura: |
Lewicki A., (red.) Psychologia kliniczna, PWN, Warszawa 1978 Ostrowska K., Psychologia resocjalizacyjna, Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2008 Urban B., Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży, UJ, Kraków 2000 Pospiszyl K., Żabczyńska E., Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie, PWN, Warszawa 1981 Urban B., Stanik J. M., Resocjalizacja, t. 1 i 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 | |
| Uwagi: |
Metody kształcenia: wykład, dyskusja, praca z tekstem, prezentacje Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15 Przygotowanie się do zajęć, lektury 30 Przygotowanie się do egzaminu 5 Inne formy Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni dla niestacjonarnych 2017/2018" (zakończony)
| Okres: | 2018-02-27 - 2018-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Głowik | |
| Prowadzący grup: | Tomasz Głowik | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
Sposób pomiaru efektów końcowych: przygotowania i aktywność studenta podczas zajęć zaliczenie kolokwium końcowego | |
| Pełny opis: |
Zajęcia obejmują następujące zagadnienia tematyczne: Wyjaśnienie pojęć i terminologii, kryteria diagnostyczne. Psychologiczne determinanty nieprzystosowania społecznego Osobowość a nieprzystosowanie społeczne Aspekty diagnostyczne, narzędzia, metody. Zaburzenia emocjonalne i zaburzenia zachowania , nieprzystosowanie a rozwój kariery przestępczej Potrzeby, zasoby i możliwości rozwojowe osób nieprzystosowanych społecznie. Metody i techniki pracy wychowawczej, terapeutycznej i resocjalizacyjnej | |
| Literatura: |
Lewicki A., (red.) Psychologia kliniczna, PWN, Warszawa 1978 Ostrowska K., Psychologia resocjalizacyjna, Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2008 Urban B., Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży, UJ, Kraków 2000 Pospiszyl K., Żabczyńska E., Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie, PWN, Warszawa 1981 Urban B., Stanik J. M., Resocjalizacja, t. 1 i 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 | |
| Uwagi: |
Metody kształcenia: wykład, dyskusja, praca z tekstem, prezentacje Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15 Przygotowanie się do zajęć, lektury 30 Przygotowanie się do egzaminu 5 Inne formy Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2018/2019" (zakończony)
| Okres: | 2019-02-18 - 2019-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Głowik | |
| Prowadzący grup: | Tomasz Głowik | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
Sposób pomiaru efektów końcowych: przygotowania i aktywność studenta podczas zajęć zaliczenie kolokwium końcowego | |
| Pełny opis: |
Zajęcia obejmują następujące zagadnienia tematyczne: Wyjaśnienie pojęć i terminologii, kryteria diagnostyczne. Studia przypadków. Nieprzystosowanie społeczne i osobowość w psychologicznych koncepcjach osobowości Zaburzenia emocjonalne - zaburzenia zachowania-niedostosowanie społeczne Typologia nieprzystosowania społecznego i rozwój kariery przestępczej. Kariera przestępcza a nieprzystosowanie społeczne W poszukiwaniu zasobów i możliwości pracy z osobami nieprzystosowanymi społecznie Metody pracy resocjalizacyjno-wychowawczej Metody pracy terapeutycznej | |
| Literatura: |
Lewicki A., (red.) Psychologia kliniczna, PWN, Warszawa 1978 Ostrowska K., Psychologia resocjalizacyjna, Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2008 Urban B., Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży, UJ, Kraków 2000 Pospiszyl K., Żabczyńska E., Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie, PWN, Warszawa 1981 Urban B., Stanik J. M., Resocjalizacja, t. 1 i 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 | |
| Uwagi: |
Metody kształcenia: wykład, dyskusja, praca z tekstem, prezentacje Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15 Przygotowanie się do zajęć, lektury 30 Przygotowanie się do egzaminu 5 Inne formy Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni dla niestacjonarnych 2018/2019" (zakończony)
| Okres: | 2019-03-02 - 2019-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Głowik | |
| Prowadzący grup: | Tomasz Głowik | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
Sposób pomiaru efektów końcowych: przygotowania i aktywność studenta podczas zajęć zaliczenie kolokwium końcowego | |
| Pełny opis: |
Zajęcia obejmują następujące zagadnienia tematyczne: Wyjaśnienie pojęć i terminologii, kryteria diagnostyczne. Psychologiczne determinanty nieprzystosowania społecznego Osobowość a nieprzystosowanie społeczne Aspekty diagnostyczne, narzędzia, metody. Zaburzenia emocjonalne i zaburzenia zachowania , nieprzystosowanie a rozwój kariery przestępczej Potrzeby, zasoby i możliwości rozwojowe osób nieprzystosowanych społecznie. Metody i techniki pracy wychowawczej, terapeutycznej i resocjalizacyjnej | |
| Literatura: |
Lewicki A., (red.) Psychologia kliniczna, PWN, Warszawa 1978 Ostrowska K., Psychologia resocjalizacyjna, Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2008 Urban B., Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży, UJ, Kraków 2000 Pospiszyl K., Żabczyńska E., Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie, PWN, Warszawa 1981 Urban B., Stanik J. M., Resocjalizacja, t. 1 i 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 | |
| Uwagi: |
Metody kształcenia: wykład, dyskusja, praca z tekstem, prezentacje Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15 Przygotowanie się do zajęć, lektury 30 Przygotowanie się do egzaminu 5 Inne formy Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2019/2020" (w trakcie)
| Okres: | 2020-02-17 - 2020-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Głowik | |
| Prowadzący grup: | Tomasz Głowik | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
Sposób pomiaru efektów końcowych: przygotowania i aktywność studenta podczas zajęć zaliczenie kolokwium końcowego | |
| Pełny opis: |
Zajęcia obejmują następujące zagadnienia tematyczne: Wyjaśnienie pojęć i terminologii, kryteria diagnostyczne. Studia przypadków. Nieprzystosowanie społeczne i osobowość w psychologicznych koncepcjach osobowości Zaburzenia emocjonalne - zaburzenia zachowania-niedostosowanie społeczne Typologia nieprzystosowania społecznego i rozwój kariery przestępczej. Kariera przestępcza a nieprzystosowanie społeczne W poszukiwaniu zasobów i możliwości pracy z osobami nieprzystosowanymi społecznie Metody pracy resocjalizacyjno-wychowawczej Metody pracy terapeutycznej | |
| Literatura: |
Lewicki A., (red.) Psychologia kliniczna, PWN, Warszawa 1978 Ostrowska K., Psychologia resocjalizacyjna, Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2008 Urban B., Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży, UJ, Kraków 2000 Pospiszyl K., Żabczyńska E., Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie, PWN, Warszawa 1981 Urban B., Stanik J. M., Resocjalizacja, t. 1 i 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 W ramach zdalnego uczenia przeczytanie poniższych tekstów: E. Kiliszek, czynniki_ryzyka_sprzyjajace_niedostosowaniu_spolecznemu_i_przestepczosci_nieletnich.pdf Toplitz-Winiewska M., Winiewski M., Czy dziewczęta stają się coraz bardziej agresywne? Próba meta-analizy badań z lat 1997–2011 Mudrecka I., Wykorzystanie koncepcji resilience w profilaktyce niedostosowania społecznego i resocjalizacji w: Resocjalizacja Polska http://libcom.linuxpl.info/resocjalizacja/archiwum/wp-content/dokumenty/streszczenia/RP%205%20(2013)%2049-61.pdf | |
| Uwagi: |
Metody kształcenia: wykład, dyskusja, praca z tekstem, prezentacje Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15 Przygotowanie się do zajęć, lektury 30 Przygotowanie się do egzaminu 5 Inne formy Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni dla niestacjonarnych 2019/2020" (w trakcie)
| Okres: | 2020-02-29 - 2020-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 12 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Głowik | |
| Prowadzący grup: | Tomasz Głowik | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
Sposób pomiaru efektów końcowych: przygotowania i aktywność studenta podczas zajęć zaliczenie kolokwium końcowego | |
| Pełny opis: |
Zajęcia obejmują następujące zagadnienia tematyczne: Wyjaśnienie pojęć i terminologii, kryteria diagnostyczne. Psychologiczne determinanty nieprzystosowania społecznego Osobowość a nieprzystosowanie społeczne Aspekty diagnostyczne, narzędzia, metody. Zaburzenia emocjonalne i zaburzenia zachowania , nieprzystosowanie a rozwój kariery przestępczej Potrzeby, zasoby i możliwości rozwojowe osób nieprzystosowanych społecznie. Metody i techniki pracy wychowawczej, terapeutycznej i resocjalizacyjnej | |
| Literatura: |
Lewicki A., (red.) Psychologia kliniczna, PWN, Warszawa 1978 Ostrowska K., Psychologia resocjalizacyjna, Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2008 Urban B., Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży, UJ, Kraków 2000 Pospiszyl K., Żabczyńska E., Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie, PWN, Warszawa 1981 Urban B., Stanik J. M., Resocjalizacja, t. 1 i 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 | |
| Uwagi: |
Metody kształcenia: wykład, dyskusja, praca z tekstem, prezentacje Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15 Przygotowanie się do zajęć, lektury 30 Przygotowanie się do egzaminu 5 Inne formy Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 | |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.