Wychowanie zdrowotne i fizyczne – metodyka

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	10-1S-WZF2
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Wychowanie zdrowotne i fizyczne – metodyka
Jednostka:	Wydział Nauk Pedagogicznych
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Skrócony opis:	egzamin pisemny oraz czynny udział w ćwiczeniach
Pełny opis:	Student po zrealizowaniu przedmiotu będzie posiadał wiedzę, umiejętności i kompetencje w zakresie następujących zagadnień: 1. Analiza dokumentów regulujących realizację wychowania zdrowotnego i kształtowania sprawności fizycznej dzieci na etapie wychowania przedszkolnego. podstawa programowa i wynikające z niej zadania dla nauczyciela w zakresie wychowania zdrowotnego, fizycznego oraz bezpieczeństwa. 2. Zdrowie, choroba, wychowanie zdrowotne, edukacja zdrowotna - definicje. Współczesne podejście do zdrowia. prozdrowotny styl życia i jego uwarunkowania. 3. Bezpieczeństwo dziecka w wieku przedszkolnym: profilaktyka, postępowanie w przypadku zagrożeń. Przemoc wobec dzieci, jej formy i konsekwencje. Cechy ofiary. 4. Choroby wieku dziecięcego: objawy, zagrożenia, profilaktyka, postępowanie wobec dziecka chorego w przedszkolu. 5. Żywienie dziecka w wieku przedszkolnym, piramida żywieniowa, . 6. Rola i miejsce wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej w psychofizycznym rozwoju. Porównanie sposobów kształtowania cech motorycznych przez odpowiedni dobór ćwiczeń fizycznych. 7. Metodyka prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego. Struktura zajęć z zakresu wychowania zdrowotnego i wspomagania rozwoju fizycznego dziecka w wieku przedszkolnym. 7. Metodyka prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu modułu student: PEP1_W05 Zna prawidłowości: a) rozwoju fizycznego, b) rozwoju psychoruchowego, c) zdrowotne dzieci w wieku żłobkowym, przedszkolnym i wczesnoszkolnym i ma świadomość, w jakim zakresie muszą być one rozwijane Zna metodykę wychowania fizycznego i wychowania zdrowotnego w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej. PEP1_U03 Umie organizować zajęcia wychowania zdrowotnego i fizycznego w różnych formach wychowania przedszkolnego i w szkole. PEP1_U11 Umie organizować współpracę z rodzicami w zakresie wspólnej troski o rozwój fizyczny i zdrowie dzieci przedszkolnych i szkolnych. PEP1_K02 Docenia znaczenie dbałości o kulturę fizyczną, w tym zaspokojenia potrzeb ruchowych dzieci. PEP1_K03 Swoim zachowaniem wymusza dbałość o rozwój fizyczny
Metody i kryteria oceniania:	Egzamin pisemny, czynny udział na ćwiczeniach

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.