Seminarium dyplomowe magisterskie - 2

obowiązkowe

TREŚCI PROGRAMOWE:

Warsztat i technika pracy naukowej. Konstruowanie części teoretycznej i metodologicznej pracy, implementacja wiedzy z zakresu metodologii nauk społecznych w trakcie konceptualizacji badań.

Wiedza

zna na poziomie rozszerzonym terminologię, stosowaną w obrębie pedagogiki i metodologii badań społecznych; zna różne koncepcje i modele związane z teorią praktyką pedagogiczną;

ma zaawansowaną wiedzę ogólną z zakresu dyscyplin naukowych tworzących istotne odniesienia teoretyczne pedagogiki, dostrzega powiązania pomiędzy nimi a pedagogiką w celu stworzenia spójnej wizji teoretycznej danego zjawiska/problemu społecznego;

Umiejętności

potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz dyscyplin z nią powiązanych w celu analizy złożonych zjawisk edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych, pomocowych i terapeutycznych;

potrafi rozróżnić orientacje w metodologii badań pedagogicznych i społecznych, sformułować problemy i hipotezy badawcze, dobrać adekwatne metody, techniki oraz konstruować narzędzia badawcze;

Kompetencje społeczne

docenia znaczenie nauk pedagogicznych dla rozwoju jednostki i prawidłowych więzi w środowiskach społecznych, ma pozytywne nastawienie do nabywania wiedzy z zakresu studiowanej dyscypliny naukowej i budowania warsztatu pracy pedagoga, a w sytuacjach problemowych poszukuje wiedzy eksperckiej;

odznacza się rozwagą i dojrzałością w rozumieniu roli pedagoga oraz gotowością do naukowego rozwijania dorobku zawodu i podtrzymywania jego etosu, będąc przekonanym o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny oraz przestrzegania zasad etyki zawodowej;