Psychologia osób społecznie nieprzystosowanych
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | PC-5S-PYS | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Psychologia osób społecznie nieprzystosowanych | ||
| Jednostka: | Instytut Pedagogiki Specjalnej | ||
| Grupy: |
Obowiązkowe dla III r. PC, pedagogika resocjalizacyjna, (5-l) nstacj. jedn. mag. Obowiązkowe dla III r. PC, pedagogika resocjalizacyjna, (5-l) stacj. jedn. mag. |
||
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
3.00
(w zależności od programu)   zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
||
| Pełny opis: |
- Nieprzystosowanie społeczne – porządkowanie pojęć i terminologii. - Symptomy i typologia nieprzystosowania społecznego. - Uwarunkowania nieprzystosowania społecznego. - Nieprzystosowanie społeczne jako proces (zaburzenia emocjonalne – zaburzenia zachowania - nieprzystosowanie społeczne – zaburzenia osobowości). - Psychologiczne koncepcje człowieka w kontekście nieprzystosowania społecznego. - Biopsychospołeczne koncepcje nieprzystosowania społecznego. - Procesy emocjonalno-motywacyjne i poznawcze u osób nieprzystosowanych społecznie. - Potrzeby, zasoby i możliwości rozwojowe osób nieprzystosowanych społecznie. - Psychospołeczne problemy osób nieprzystosowanych społecznie. - Główne zasady oraz uwarunkowania skuteczności pracy wychowawczej, resocjalizacyjnej i terapeutycznej z osobami nieprzystosowanymi społecznie. |
||
| Efekty uczenia się: |
Wiedza Zna w stopniu pogłębionym psychologiczne koncepcje nieprzystosowania społecznego. Rozumie uwarunkowania procesu nieprzystosowania społecznego i wynikające z niego specjalne potrzeby osób nieprzystosowanych społecznie. Zna w pogłębionym stopniu koncepcje socjalizacji, wychowania, terapii i resocjalizacji osób nieprzystosowanych społecznie oraz różnorodne uwarunkowania skuteczności podejmowanych działań resocjalizacyjnych. Umiejętności Potrafi identyfikować przypadki nieprzystosowania społecznego oraz jego uwarunkowania. Potrafi analizować zachowania, procesy i zjawiska w grupie osób nieprzystosowanych społecznie oraz związane z nimi złożone i nietypowe problemy wychowawcze, terapeutyczne i resocjalizacyjne. Potrafi dokonywać oceny złożonych sytuacji wychowawczych, terapeutycznych i resocjalizacyjnych w grupie osób nieprzystosowanych społecznie. Kompetencje społeczne Jest gotów do kreatywnego korzystania z wiedzy naukowej w rozwiązywaniu problemów w pracy z osobami nieprzystosowanymi społecznie oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku pojawiających się trudności wychowawczych. Jest gotów do empatycznego reagowania na problemy osób nieprzystosowanych społecznie. |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/2022" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2021-10-01 - 2022-02-25 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Głowik | |
| Prowadzący grup: | Tomasz Głowik | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.