Elementy psychoterapii

Zaliczenie : egzamin: Test z pytaniami zamkniętymi oraz otwartymi. 20 pkt

Przygotowanie prezentacji w grupach o nurtach psychoterapii:10 pkt.

Zaliczenie przedmiotu: minimum 15 pkt.

Czynniki leczące w psychoterapii. Podstawowe kierunki psychoterapeutyczne. Cechy pacjenta i terapeuty istotne dla związku terapeutycznego i procesu psychoterapii. Psychospołeczne przyczyn zaburzeń i ich diagnoza dla celów psychoterapii. Etapy procesu psychoterapii. Podstawowe umiejętności rozmowy z pacjentem. Problemy etyczne w psychoterapii. Empiryczna weryfikacja skuteczności psychoterapii - wyniki badań i implikacje kliniczne.

1. Organizacja zajęć. Pojęcie psychoterapii i jej historia.

2. Podstawowe kierunki psychoterapeutyczne- wykład (psychoanaliza, psychodynamiczne, humanistyczne, CBT, pojęcie patologii wg kierunku- terapie post-modernistyczne w tym podejście narracyjne).

3. Cechy pacjenta i terapeuty istotne dla związku terapeutycznego i procesu psychoterapii.

4.Podstawowe umiejętności rozmowy z pacjentem- różnice w podejściach oraz uniwersalne techniki- aktywne słuchanie, stawianie pytań ,parafraza, podejście niedyrektywne i dyrektywne.

5.Empiryczna weryfikacja skuteczności psychoterapii - wyniki badań i implikacje kliniczne.

6.Psychospołeczne przyczyny zaburzeń i ich diagnoza dla celów psychoterapii. Zaburzenia Osobowości.

7.Psychospołeczne przyczyny zaburzeń i ich diagnoza dla celów psychoterapii.cz 3. Schizofrenia, Psychoza.

8.Psychospołeczne przyczyn zaburzeń i ich diagnoza dla celów psychoterapii.cz 4. Schizofrenia, Psychoza . Prelekcja ze stowarzyszenia “Pomost”.

9.Psychospołeczne przyczyny zaburzeń i ich diagnoza dla celów psychoterapii. Cz 1. Zaburzenia wieku dziecięcego. (ASD i ADHD)

10.Psychospołeczne przyczyny zaburzeń i ich diagnoza dla celów psychoterapii. Cz 2. Zaburzenia wieku dziecięcego cd.

11. Psychospołeczne przyczyny zaburzeń i ich diagnoza dla celów psychoterapii. Adolescencja

12.Problemy etyczne w psychoterapii

13.Podsumowanie zajęć, powtórka do egzaminu.

14.Egzamin.

Stachowski, R (2003). Historia i teorie psychologiczne. (W:) J. Strealu Psychologia, podręcznik akademicki, tom 1, (red.). Gdańsk: GWP.

Chrząstowski S.(2007). Sposób ujmowania relacji terapeutycznej w psychoterapii grupowej. Psychoterapia.

Rogers C. Doświadczenia w komunikowaniu się. Tekst zamieszczony w Teamsie.

Szymanska, A., Dobrenko, K., Grzesiuk, L. (2016), Cechy pacjenta, jego doświadczenia z przebiegu psychoterapii i skuteczność psychoterapii. Tekst zamieszczony w Teamsie.

Seligman,M., Walker, E., Rosenhan, D. (2003) Psychopatologia. Zysk i S-Ka. str. 398-500. (rozdział o zaburzeniach osobowości oraz schizofrenii).

Małgorzata Pociecha “Rozwój rysunku, a rozwój emocjonalny człowiek. Wiek przedszkolny”. Tekst zamieszczony w Teamsie..

Malchiodi, C. A. (2014). Arteterapia. Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia. str.183-199; 285-308.

Rozdział 1,2 oraz 3 z ustawy o ochronie zdrowia psychicznego (załączony do materiałów z zajęć).

Łoza, B., Chmielnicka- Plaskota. A., Rudowski, T. (2013) Arteterapia. T.1. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej. s. 61-65, 93-97.

METODY KSZTAŁCENIA

wykład

NAKŁAD PRACY STUDENTKI/A:

zajęcia – 30 godzin kontaktowych

lektury i przygotowanie do egzaminu – 30 godzin