Społeczne aspekty migracji

ZAŁOŻENIA

Student, który zaliczył przedmiot, potrafi samodzielnie interpretować i analizować zjawiska społeczne w ramach procesów migracji zewnętrznych i wewnętrznych.

Student, który zaliczył przedmiot, potrafi pozyskiwać dane i wykorzystywać je do analizy procesów migracji w ujęciu socjologicznym.

Student, który zaliczył przedmiot, potrafi samodzielnie uzupełnić zdobytą wiedzę w zakresie społecznych aspektów migracji.

CELE

Student, który zaliczył przedmiot, potrafi wymienić podstawowe pojęcia socjologiczne, odnoszące się do społecznych aspektów migracji.

Student, który zaliczył przedmiot, potrafi wyróżnić i opisać przyczyny, kierunki oraz najważniejsze trendy związane z charakterem współczesnych migracji.

LITERATURA OBOWIAZKOWA 1. Urry J. (2009), „Socjologia mobilności”, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

2. Bauman Z. (2006), „Globalizacja”, Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy.

3. Castells M. (2009), „Koniec tysiąclecia”, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

4. Slany K. (2009), „Migracje kobiet: perspektywa wielowymiarowa”, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

5. Okólski M. (2004), „Demografia zmiany społecznej”, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe „Scholar”.

6. Górny A., Grabowska-Lusińska I., Lesińska M., Okólski M. (2010) (red.), „Transformacja nieoczywista: Polska jako kraj imigracji”, Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.

7. Grzymała-Kazłowska A. (2007), „Konstruowanie ‘innego’. Wizerunki imigrantów w Polsce”, Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

1. Nowicka E., Łodziński S. (2006) (red.), „Kulturowe wymiary imigracji do Polski. Studia socjologiczne”, Warszawa: Wydawnictwo „Prolog”.

2. Grzymała-Kazłowska A. (2008) (red.), „Między wielością a jednością. Integracja odmiennych grup i kategorii migrantów w Polsce”, Warszawa: Ośrodek Badań nad Migracjami.

3. Markiewicz W, Rybicki P. (1967), „Przemiany społeczne na ziemiach zachodnich”, Poznań: Instytut Zachodni.

Sposób pomiaru

1. Egzamin końcowy – test wiedzy.

1. Egzamin końcowy – test wiedzy.

1. Egzamin końcowy – test wiedzy. 2. Praca w trakcie zajęć.

1. Praca w trakcie zajęć.

1. Praca w trakcie zajęć.

1. Migracje i mobilność - wprowadzenie (typy migracji, przyczyny migracji, migracje a ład globalny, migracje a wielokulturowość, feminizacja migracji).

2. Migracje zagraniczne Polaków (tradycje migracji zagranicznych Polaków, specyfika migracji w okresie PRL, wahadłowe migracje zarobkowe, migracje poakcesyjne).

3. Polska jako kraj przyjmujący (Polska jako kraj przyjmujący: tradycje i współczesność, imigranci w Polsce w wymiarze instytucjonalno-prawnym, charakterystyka imigrantów w Polsce - liczba, kraje pochodzenia, aktywność zawodowa i społeczna, uchodźcy jako specyficzna grupa imigrantów, imigranci w polskim dyskursie publicznym: opinie, postawy, stereotypy).

4. Migracje i problematyka wielokulturowości (muzułmanie w społeczeństwach Europy Zachodniej, wielokulturowość a kapitał polityczny, polityka wielokulturowości).

5. Migranci a globalny rynek pracy (migracja a popyt na pracę, pierwsze i drugie pokolenie migrantów na rynku pracy, wpływ migracji na gospodarkę krajów przyjmujących, nowa ekonomia polityczna a dynamika zmian w strukturze siły roboczej, migracje a nieformalny rynek pracy).

6. Przykłady procesów migracyjnych - masowe przemieszczenia ludności (migracje zarobkowe polskich chłopów na przełomie XIX i XX w., migracje na Ziemie Zachodnie i Północne w Polsce, „gastarbeiterzy” w krajach Europy Zachodniej, migracje Latynosów do USA).

7. Przykłady procesów migracyjnych – wyludnianie się amerykańskich miast przemysłowych (dezindustrializacja, depopulacja, trajektoria „upadku” amerykańskiego miasta przemysłowego – przykład Detroit).

8. Przykłady procesów migracyjnych – migracje do Warszawy w ujęciu historycznym (migracje miasto-wieś w kontekście historycznym, przyczyny migracji, migranci w dużym mieście: podstawowe problemy, przebieg procesu adaptacji, koszty i korzyści towarzyszące migracji do dużego miasta).

9. Teoretyczne dyskursy migracji (ekonomiczne teorie migracji, teoria systemu światowego, sieci i systemy migracyjne, migracje a tożsamość etniczna i narodowa, migracje a koncepcje narodu, państwa i obywatelstwa).

Stosowane metody kształcenia: wykład z wykorzystaniem metod interaktywnych.

Nakład pracy studenta/studentki: godziny kontaktowe - wykład (30 godzin), przygotowywanie się do egzaminu (15 godzin), inne formy (15 godzin).