Trening asertywności
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 20-FF-TAS1 | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Trening asertywności | ||
| Jednostka: | Instytut Psychologii | ||
| Grupy: |
Fakultatywne dla IV r. ZM-PY-1, niestacjonarne jednolite magistarskie Fakultatywne dla IV r. ZM-PY-1, niestacjonarne jednolite magistarskie |
||
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
1.00
(w zależności od programu)   zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | fakultatywne |
||
| Skrócony opis: |
Zajęcia mają charakter praktyczny. W ich trakcie określimy, jakie zachowania uznawane są za asertywne oraz postaramy się nauczyć różnego rodzaju takich zachowań – od asertywnego przyjmowania ocen innych, poprzez odmawianie, proszenie o przysługę, aż po reagowanie na krytykę i atak. Umiejętności praktyczne będą poprzedzane niezbędną teorią. |
||
| Pełny opis: |
Czym jest asertywność? Pięć praw asertywności. Obrona swoich praw. Asertywne mówienie o swoich zaletach i wadach. Asertywne przyjmowanie ocen. Asertywne reagowanie na pochwały. Asertywne reagowanie na krytykę i atak. Wyrażanie uczuć pozytywnych. Wyrażanie uczuć negatywnych. Asertywne słuchanie. Asertywność w kontakcie z samym sobą. Metody: psychodrama, praca indywidualna i grupowa |
||
| Literatura: |
Literatura obowiązkowa: Król-Fijewska, M. (1993). Trening asertywności. Literatura uzupełniająca: Ferguson, J. (1999). Asertywność doskonała. Emmons, M., Alberti, R. (2001). Asertywność. Sięgaj po to, czego chcesz, nie raniąc innych. Rees, S., Graham, R. S. (2002). Bądź sobą. Trening asertywności. |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Warunki zaliczenia przedmiotu: Obecność, praca pisemna. |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr letni dla niestacjonarnych 2019/2020" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2020-02-29 - 2020-09-30 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Laboratorium/warsztaty, 15 godzin, 15 miejsc więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Karolina Ziembowicz | |
| Prowadzący grup: | Karolina Ziembowicz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
Zajęcia mają charakter praktyczny. W ich trakcie określimy, jakie zachowania uznawane są za asertywne oraz postaramy się nauczyć różnego rodzaju takich zachowań – od asertywnego przyjmowania ocen innych, poprzez odmawianie, proszenie o przysługę, aż po reagowanie na krytykę i atak. Umiejętności praktyczne będą poprzedzane niezbędną teorią. | |
| Pełny opis: |
Czym jest asertywność? Pięć praw asertywności. Obrona swoich praw. Asertywne mówienie o swoich zaletach i wadach. Asertywne przyjmowanie ocen. Asertywne reagowanie na pochwały. Asertywne reagowanie na krytykę i atak. Wyrażanie uczuć pozytywnych. Wyrażanie uczuć negatywnych. Asertywne słuchanie. Asertywność w kontakcie z samym sobą. Metody: psychodrama, praca indywidualna i grupowa Warunki zaliczenia przedmiotu: Obecność, praca pisemna. | |
| Literatura: |
Literatura obowiązkowa: Król-Fijewska, M. (1993). Trening asertywności. Literatura uzupełniająca: Ferguson, J. (1999). Asertywność doskonała. Emmons, M., Alberti, R. (2001). Asertywność. Sięgaj po to, czego chcesz, nie raniąc innych. Rees, S., Graham, R. S. (2002). Bądź sobą. Trening asertywności. | |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.