Diagnoza potrzeb i zadań rozwojowych

obowiązkowe

Wiedza

Student, który zaliczył przedmiot potrafi:

definiować pojęcia związane z procesem diagnozy potrzeb i zadań rozwojowych na różnych etapach życia człowieka;

wskazać metody diagnozy potrzeb i zadań rozwojowych charakterystyczne dla podejścia psychodynamicznego;

Umiejętności

Student, który zaliczył przedmiot posiada umiejętność:

stosowania wybranych metod diagnozy potrzeb i zadań rozwojowych;

interpretowania zjawisk związanych z rozwojem osobowości człowieka na podstawie wyników zastosowanych metod diagnostycznych;

sporządzenia pisemnego sprawozdania z opisem stanu zaspokojenia potrzeb i poziomu realizacji zadań rozwojowych danej osoby na podstawie wyników zastosowanych metod diagnostycznych;

Kompetencje społeczne

Student, który zaliczył przedmiot:

ma świadomość poziomu swojej wiedzy oraz potrzeby jej poszerzania;

ma świadomość znaczenia wiedzy o rozwoju człowieka i możliwościach wspierania rozwoju osobowości dla procesu prawidłowej adaptacji psychicznej;

Sposób pomiaru

Ocena poziomu wykonywania zadań w małych, 2-3 osobowych grupach;

Ocena pisemnego sprawozdania z przeprowadzonej, z użyciem wybranych metod, diagnozy potrzeb i zadań rozwojowych;

Ocena werbalnego i niewerbalnego zachowania studenta podczas zajęć;