Wideotrening komunikacji (VIT)

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	20-1S-VIT
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Wideotrening komunikacji (VIT)
Jednostka:	Katedra Profilaktyki Społecznej i Pracy Socjalnej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Pełny opis:	ZAKRES MERYTORYCZNY PRZEDMIOTU: 1. Założenia teoretyczne metody Wideotreningu Komunikacji. 2. Ćwiczenia w zakresie stosowania elementów komunikacji podstawowej. 3. Diagnoza wzorca komunikacji w oparciu o analizę materiału filmowego. 4. Wykorzystanie metody Wideotreningu Komunikacji w zawodzie pracownika socjalnego. 5. Kierowanie grupą z wykorzystaniem komunikacji podstawowej w oparciu o analizę materiału filmowego.
Literatura:	LITERATURA OBOWIĄZKOWA: Morreale S.P., Spitzberg B. H., Barge J. K., Komunikacja między ludźmi. Motywacja, wiedza i umiejętności, Warszawa 2008 Literatura uzupełniająca: Benedikt A., Mowa ciała, Wrocław 2002 Bierach A. J., Mowa ciała kluczem do sukcesu, Wrocław 2001 Degen U., Sztuka nawiązywania pierwszego kontaktu, Gdańsk 2008 Sikorski W., Bezsłowne komunikowanie się w psychoterapii, Kraków 2010
Efekty uczenia się:	Wiedza Ma elementarną wiedzę, dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego z klientami pomocy społecznej, ich prawidłowości i zakłóceń. Umiejętności Skutecznie komunikuje się werbalnie i niewerbalnie – w mowie i na piśmie w języku polskim. Zdobywa informacje z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. Kompetencje Dba o własny rozwój osobisty i zawodowy; dokonuje samooceny własnych kompetencji i efektów własnej pracy, korzysta z pomocy, konsultacji i superwizji. Jest gotowy do komunikowania się z otoczeniem, w tym z osobami nie będącymi specjalistami w danej dziedzinie, przekazuje i broni swoje poglądy, wypowiada się w ważnych sprawach społecznych.
Metody i kryteria oceniania:	Metody dydaktyczne: 1. Wykład problemowy z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej 2. Dyskusja panelowa 3. Wymiana opinii w parach (TPS - think-pair-share) 4. Analiza swot 5. Studium przypadku 6. Gry dydaktyczne, w tym metoda sytuacyjna z wykorzystaniem video kamery Warunki zaliczenia przedmiotu: 1. obecność na zajęciach 2. aktywność na zajęciach 3. ustny sprawdzian wiedzy

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.