Metody badań społecznych

obowiązkowe

Celem przedmiotu jest nauczenie samodzielnego planowania (doboru metod, technik i narzędzi badawczych), a także pokazanie sposobu praktycznego przeprowadzenia i opracowania badań. Student nabywa wiedzę na temat etapów procesu badawczego; problemów i pytań badawczych, wskaźników w badaniach społecznych i ich kategorii.

Celem przedmiotu jest nauczenie samodzielnego planowania (doboru metod, technik i narzędzi badawczych), a także pokazanie sposobu praktycznego przeprowadzenia i opracowania badań. Student poznaje podział na metody ilościowe i jakościowe w ujęciu paradygmatów. Student nabywa wiedzę na temat etapów procesu badawczego; problemów i pytań badawczych, wskaźników w badaniach społecznych i ich kategorii. Student zapoznaje się z rolą wywiadu i ankiety - zasady planowania, przeprowadzania i opracowywania wyników oraz czynników obniżających wiarygodność badań. W szczególności omówione zostają badania sondażowe, badania „case study”, badania terenowe. Zapoznanie się z dekalogiem badacza i rolą podmiotowego traktowania badanych.

Literatura obowiązkowa:

1.Babbie E., Badania społeczne w praktyce, PWN, Warszawa 2004,

2.Denzin N. K., Lincoln Y. S., Metody Badań Jakościowych, PWN, Warszawa 2010 tom 1 i 2,

3.Flick U., Jakość w badaniach jakościowych, PWN, Warszawa 2011,

4.Flick U., Projektowanie badania jakościowego, PWN, Warszawa 2011,

5.Nowak S., Metodologia badań społecznych, PWN, Warszawa 2008,

6.Kvale S., Prowadzenie wywiadów, PWN, Warszawa 2011,

Wiedza

Ma elementarną wiedzę, dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego z klientami pomocy społecznej, ich prawidłowości i zakłóceń.

Zna metodologie badań społecznych, na poziomie umożliwiającym prowadzenie i interpretowanie badań w obszarze pracy socjalnej

Posiada wiedzę z zakresu rodziny, prawa, polityki społecznej na rzecz jednostek, grup, rodzin i społeczności lokalnych

Wie z jakich źródeł pozyskiwać informacje potrzebne do rozwiązywania problemu

Wie jak badać i rozpoznawać zapotrzebowanie na usługi społeczne dla jednostek, grup i rodzin oraz społeczności lokalnych

Umiejętności

Potrafi zdobywać informacje i zestawiać dane istotne dla przygotowania historii przypadku, historii rodziny, diagnozy, raportu;

Potrafi prowadzić obserwację i interpretować werbalne i niewerbalne zachowania, z wykorzystaniem teorii osobowości, metod diagnostycznych i zasad komunikacji interpersonalnej;

Umie prowadzić studia badawcze nad pracą swojej placówki i/lub nad własną praktyką;

Potrafi opracowywać innowacyjne rozwiązania na potrzeby swoich klientów;

Formułuje diagnozę społeczną i plan działań pomocowych i naprawczych w odniesieniu do jednostek i rodzin.

Kompetencje społeczne

Potrafi prowadzić obserwację.

rozmowa końcowa

aktywność na zajęciach

sporządzanie projektów badawczych