Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Teatr w pedagogice

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 10-FF-TEA
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Teatr w pedagogice
Jednostka: Instytut Pedagogiki
Grupy:
Punkty ECTS i inne: 0 LUB 1.00 (w zależności od programu) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: polski
Rodzaj przedmiotu:

fakultatywne
Skrócony opis:

SPOSOBY POMIARU EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

- ocena wypowiedzi i wystąpień studentów

- ocena poziomu i jakości uczestnictwa w dyskursie prowadzonym podczas zajęć,

- ocena orientacji w tematyce przedmiotu

- ocena pracy zaliczeniowej

Pełny opis:

- zapoznanie studentów z podstawowymi elementami warsztatu aktora i ich zastosowaniem

- zapoznanie ze sposobami pracy z wykorzystaniem technik aktorskich,

- ćwiczenia z zakresu technik aktorskich i teatralnych

- merytoryczne omówienie samodzielnie przygotowywanych i zaprezentowanych przez studentów prac.

TREŚCI PROGRAMOWE

1. Podstawowe wiadomości związane z teatrem i jego zastosowaniem w pedagogice.

2. Komunikacja niewerbalna

3. Dialog- umiejętność słuchania i ocena przekazu

4. Ćwiczenia z zakresu sztuki świadomego komunikowania się

5. Wchodzenie w rolę- empatia

6. Różne osobowości- róże oczekiwania- analiza i ćwiczenia

7. Jak powstaje spektakl teatralny

9. Przygotowanie i prezentacja etiud teatralnych lub scenariuszy zajęć, 10.podsumowanie i zaliczenie

Literatura:

1. Toczyska B. (1998): Elementarne ćwiczenia dykcji. Gdańsk; Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe,

2. Czechow M. A (1995).: O technice aktora, AKSHA.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

3. oprac. Klemensiewicz Z., uzup. Urbańczyk S.(1995).: Prawidła poprawnej wymowy polskiej. Kraków; Wydawnictwo Baran i Suszyński.

4. Pease A. (2001) Mowa ciała; Kielce, wyd. „Jedność”
Metody i kryteria oceniania:

-wykład w połączeniu z dyskusją

-rejestrowany wykład

-ćwiczenia na przykładzie

-analiza wskazanych utworów

-warsztaty i dyskusja online

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/2021" (zakończony)

Okres: 2020-10-01 - 2021-02-21
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: Magdalena Ostolska
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie na ocenę
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
Ul. Szczęśliwicka 40,
02-353 Warszawa tel: +48 22 589 36 00 https://www.aps.edu.pl kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.1.0.0-9 (2024-12-18)