Licencjacka pracownia artystyczna II
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 10-3F-LR2 | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Licencjacka pracownia artystyczna II | ||
| Jednostka: | Instytut Edukacji Artystycznej | ||
| Grupy: | |||
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
6.00
(w zależności od programu)   zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
||
| Skrócony opis: |
Rozwijanie świadomości artystycznej i umiejętności doboru środków wyrazu, poprzez ćwiczenia związane z realizacją określonych zadań, projektów. Zadania indywidualne, ćwiczenia na zadany temat, aktywujące własne metody kreacji. Zadania zbiorowe związane z dyskusją dydaktyczną i ukierunkowaniem wynikającym z treści ćwiczeń. 1.martwa natura 2.model 3. przestrzeń pracowni |
||
| Pełny opis: |
Wiedza Student dysponuje poszerzoną i pogłębioną wiedzą o środkach ekspresji i elementach warsztatu sztuk plastycznych. Student zna podstawowe techniki malarskie Student posiada podstawową więdzę dotyczącą eksponowania dzieła sztuki Student rozumie język pokrewnych dziedzin sztuki i stosowane w nich środki wyrazu. Umiejętności Student potrafi samodzielnie wykonać szkic i namalować obraz. Student umie dobrać i wykorzystać poznane techniki malarskie. Student potrafi dokonać analizy własnego dzieła sztuki. Student poprzez doskonalenie własnego warsztatu potrafi odnaleźć własny język malarski. Student potrafi publicznie zaprezentować swoje dzieła i merytorycznie podjąć dyskusję na temat własnej pracy. Student potrafi przyjąć krytykę i rzeczowo się do niej odnieść. Kompetencje społeczne Student ma świadomość ciągłego doskonalenia warsztatu i poszukiwania coraz doskonalszych form ekspresji. |
||
| Literatura: |
-„Słownik kierunków, ruchów i kluczowych pojęć sztuki drugiej połowy XX wieku”, Marcin Giżycki -„Techniki wielkich mistrzów malarstwa”, Warszawa 1999 -„ Patrząc” Józef Czapski -„Obrazy jak malowane” (2006) -„Estetyka kontra sztuka. Kompromitacja założeń estetycznych w konfrontacji ze sztuką nowoczesną”. (2007) Maria Anna Potocka -„Nowe zjawiska w sztuce polskiej po 2000” (2007) |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Ocena pracy studenta Rozmowa na temat pracy Konsultacja ustna, obserwacja studenta i ocena wypowiedzi studenta w trakcie zajęć Ocena wypowiedzi studenta w trakcie zajęć. Ocena prezentowanych prac, ocena na podstawie obserwacji pracy grupowej. |
||
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2015/2016" (zakończony)
| Okres: | 2015-10-01 - 2016-09-30 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Laboratorium/warsztaty, 75 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Wiesław Bieńkuński, Grzegorz Mroczkowski, Maciej Zychowicz | |
| Prowadzący grup: | Wiesław Bieńkuński, Grzegorz Mroczkowski, Magdalena Świercz-Wojteczek, Maciej Zychowicz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2016/2017" (zakończony)
| Okres: | 2016-10-01 - 2017-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Laboratorium/warsztaty, 75 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Jarema Drogowski, Joanna Stasiak | |
| Prowadzący grup: | Jarema Drogowski, Grzegorz Mroczkowski, Stefan Paruch, Joanna Stasiak, Magdalena Świercz-Wojteczek, Maciej Zychowicz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2017/2018" (zakończony)
| Okres: | 2017-10-01 - 2018-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Laboratorium/warsztaty, 75 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Agnieszka Kwiatkowska-Zwolan, Tomasz Sadlej, Maciej Zychowicz | |
| Prowadzący grup: | Agnieszka Kwiatkowska-Zwolan, Monika Masłoń, Grzegorz Mroczkowski, Stefan Paruch, Tomasz Sadlej, Magdalena Świercz-Wojteczek, Maciej Zychowicz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.