Logopedyczne aspekty trudności szkolnych

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	10-2S-LAS
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Logopedyczne aspekty trudności szkolnych
Jednostka:	Instytut Pedagogiki Specjalnej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Efekty uczenia się:	PC1_KS_W01 Opisuje przebieg procesu kształtowania się mowy oraz jego społeczno-kulturowych, psychologicznych, biologicznych i medycznych podstaw PC1_KS_W03 Posługuje się podstawową terminologią logopedyczną PC1_KS_W05 Określa wpływ zaburzeń komunikacji językowej na funkcjonowanie szkolne ucznia PC1_KS_U01 Charakteryzuje objawy i patomechanizm zaburzeń rozwoju mowy PC1_KS_U04 Określa kierunki działań diagnostycznych i terapeutycznych w odniesieniu do uczniów z zaburzeniami mowy w aspekcie trudności szkolnych PC1_KS_K02 Prezentuje aktywną i odpowiedzialną postawę w zakresie zdobywania wiedzy i umiejętności.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.