Zarządzanie czasem wolnym
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 10-1S-ZCW | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Zarządzanie czasem wolnym | ||
| Jednostka: | Instytut Pedagogiki | ||
| Grupy: | |||
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
1.00
(w zależności od programu)   zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
||
| Efekty uczenia się: |
PE_W15 - ma podstawową wiedzę o uczestnikach działalności edukacyjnej, wychowawczej, opiekuńczej, kulturalnej i pomocowej w zakresie edukacji dorosłych PE_W22 - zna podstawową terminologię używaną w zakresie kultury PE_W24 - ma podstawową wiedzę na temat specyfiki aktywności kulturalnej i społecznej różnych grup ludności we współczesnych społeczeństwach PE_U01 - prawidłowo posługuje się terminologią z zakresu teorii i praktyki działalności kulturalno-oświatowej KU_06 - potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące wybranych zagadnień pedagogicznych; z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając zarówno z dorobku pedagogiki, jak i innych dyscyplin PE_K02 - rozumie i docenia znaczenie wiedzy teoretycznej w zakresie humanistyki i nauk społecznych dla działań kulturalno- oświatowych |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2014/2015" (zakończony)
| Okres: | 2015-02-24 - 2015-09-30 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Jolanta Wiśniewska | |
| Prowadzący grup: | Jolanta Wiśniewska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2015/2016" (zakończony)
| Okres: | 2016-02-22 - 2016-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Barbara Kowalczyk | |
| Prowadzący grup: | Barbara Kowalczyk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2016/2017" (zakończony)
| Okres: | 2017-02-20 - 2017-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Barbara Kowalczyk | |
| Prowadzący grup: | Barbara Kowalczyk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
POMIAR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: Sposób pomiaru efektów kształcenia: WIEDZA - ocena wypowiedzi ustnych w formie dyskursu prowadzonego podczas zajęć, - ocena prac zaliczeniowych o charakterze erudycyjno-problemowym UMIEJĘTNOŚCI - ocena wypowiedzi ustnych w formie dyskursu prowadzonego podczas zajęć, - ocena prac zaliczeniowych o charakterze erudycyjno-problemowym KOMPETENCJE SPOŁECZNE - ocena poziomu i jakości uczestnictwa w dyskursie prowadzonym podczas zajęć | |
| Pełny opis: |
Wprowadzenie studentów w problematykę czasu wolnego, we współczesne ujęcia tematyki, potrzeby wolno czasowe rożnych środowisk społecznych oraz możliwości ich realizacji. Racjonalne organizowanie czasu wolnego. • Pojęcie czasu wolnego- historyczne i współczesne rozumienie. • Czas wolny jako kategoria psychologiczna, socjologiczna i pedagogiczna. • Typologie czasu wolnego i funkcje. • Formy spędzania czasu wolnego. Determinanty organizacji czasu wolnego. • Potrzeby wolno czasowe różnych środowisk osób dorosłych. • Organizacja czasu wolnego dla osób dorosłych z różnych środowisk (studenci, osoby pracujące, osoby bezrobotne, emeryci). • Uczestnictwo w kulturze, rekreacja • Środki masowego przekazu i sposoby ich wykorzystania w czasie wolnym. • Możliwości i trudności związane z zarządzaniem sobą w czasie w XXI wieku • Własne strategie zarządzania sobą w czasie i spędzania czasu wolnego | |
| Literatura: |
Literatura obowiązkowa -Biedroń M., Zajęcia podejmowane w czasie wolnym jako wyznacznik pozycji społecznej jednostki, W: Homo creator czy homo ludens?: nowe formy aktywności i spędzania czasu wolnego, (red.), W. Muszyński, M. Sokołowski, Toruń 2008 -Winiarski R. (red.), Rekreacja i czas wolny, Warszawa 2011 Literatura uzupełniająca -Czerepaniak-Walczak M., Wychowanie do czasu wolnego: poszukiwanie miejsca dla Homo ludens w świecie Homo faber, W: Wychowanie: pojęcia, procesy, konteksty:interdyscyplinarne ujęcie, (red) Dudzikowa M., Czerepaniak-Walczak M., Gdańsk 2007, T.2 -Raporty badań CBOS -Bączek J., Animacja czasu wolnego, "Stageman Polska", Warszawa 2011 -Muszyński W. (red.), Cudne manowce?: kultura czasu wolnego we współczesnym społeczeństwie, Toruń 2008 - Maurer R., Filozofia Kaizen. Jak mały krok może zmienić Twoje życie. OnePress, 2007 | |
| Uwagi: |
METODY KSZTAŁCENIA - wykład aktywizujący, - dyskusja, - ćwiczenia, - praca w zespołach, - analiza przypadków, - metody aktywizujące NAKŁAD PRACY STUDENTA FORMA AKTYWNOŚCI (średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności) Na zaliczenie składają się: - Godziny kontaktowe: 15 godz. - Przygotowanie się do zajęć, lektury: 7 godz. - Przygotowanie się do zaliczenia: 8 godz. Sumaryczna liczba punktów ECTS 1 | |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.