(in Polish) Etyka w zawodzie terapeuty

Odpowiedzialność etyczna terapeuty wobec grupy, współpracowników, pracodawcy i własnego zawodu. Kodeks etyczny Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego a KEZ PTP. Rozumienie wartości etycznych zawartych w kodeksie w kontekście praktyki socjoterapeutycznej.

Cechy osobowościowe, wiedza i umiejętności praktyczne. Rola doskonalenia osobistego i zawodowego w podnoszeniu efektywności działań profesjonalnych.

Odpowiedzialność socjoterapeuty.

Nadużycia i naganne praktyki w działaniach socjoterapeutów.

Specyfika dylematów etycznych w działalności socjoterapeutycznej. Strategie postępowania w przypadku konfliktu wartości.

Etyka diagnozy socjoterapeutycznej. Specyfika dylematów etycznych w diagnozie. Strategie postępowania w przypadku konfliktu wartości.

Etyka oddziaływań socjoterapeutycznych. Strategie postępowania w przypadku konfliktu wartości.

Adams K., Galanes G.J, Komunikacja w grupie, PWN, Warszawa 2008.

Bara M., Zadania oraz etyka zawodowa trenera umiejętności społecznych, źródło: https:// marta.bara.pl/zadania-oraz-etyka-zawodowa-trenera-umiejetnosci-spolecznych/

Corey M. S., Corey G., Grupy. Metody grupowej pomocy psychologicznej, Instytut Psychologii Zdrowia i Trzeźwości PTP, Warszawa 2002.

Corey G., Teoria i praktyka poradnictwa i psychoterapii, ZYSK i S-KA, Poznań 2005.

Dylematy etyczne, źródło:http://dylematyetyczne.blogspot.com/2015/11/dylemat-etyczny-do-

opracowania- numer-2.html

Fiutak A., Dąbrowski J., Udzielanie pomocy terapeutycznej. Aspekty prawne, Difin, Warszawa 2012.

Fiutak A., Prawo w medycynie, źródło: http://prawowmedycynie.blogspot.com/2012/05/ psycholog- tajemnica-zawodowa-wynikajaca.html/

Grudziewska E., Diagnoza w socjoterapii, Difin, Warszawa 2017.

Jagieła J., Socjoterapia w szkole. Krótki poradnik psychologiczny, RUBIKON, Kraków 2007.

Król-Fijewska M., Fijewski P., Nasze spotkania. Przewodnik do realizacji zajęć psychologicznych, Instytut Psychologii Zdrowia i Trzeźwości PARPA. Warszawa 1994.

Osipczuk M. (red.), Psychoterapia po ludzku, Stowarzyszenie INTRO, Wrocław 2011.

Rubaj M., Praca z grupą w socjoterapii, (w:) Grudziewska E. (red.), Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą. Programy socjoterapeutyczne, Difin, Warszawa 2015.

Strykowska J., Kompetencje socjoterapeutyczne w pracy pedagogicznej, (w:) Neodidagmata 31/32, Adam Mickiewicz University Press, Poznań 2011.

Standardy kwalifikacji zawodowych socjoterapeuty opracowane przez Sekcję Socjoterapii Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, źródło: www.ptp.org.pl/teksty/Socjoterapia/ Standardy_socjoterapii/.doc

Kodeksy etyczne

Kodeks Etyki Socjoterapeuty Polskiego Stowarzyszenia Socjoterapeutów i Trenerów, źródło: http:// pssit.pl/ certyfikat-socjoterapeuty.html

Kodeks etyczno- zawodowy psychologa, źródło: www.ptp.org.pl/ modules.php?name= News&file= article &sid=29

Kodeks Etyczny Psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, źródło: www.synapsis.pl/Kodeks-Etyczny-Psychoterapeuty-Polskiego-Towarzystwa Psychiatrycznego. html

Kodeks Etyczny Psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej, źródło: http://ptppd.pl/ kodeks-etyki-psychoterapeuty/

Kodeks Etyczny Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, źródło: http://www. sekcjapsychoterapii.pl/ kodeks-etyczny/

Polskie Stowarzyszenie Psychoterapii Tańcem i Ruchem. Kodeks Etyczny, źródło: www.stowarzyszeniedmt.pl/images/dokumenty/Kodeks_Etyczny_25_10_2011.doc

Kodeks Etyczny Nauczyciela, źródło :tp://ftp.wsap.edu.pl/Biblioteka_@ntykorupcyjna/ kodeks etyczny nauczyciela/.pdf

Akty normatywne

Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r., Dz. U. Nr 78, poz. 483 ze zm.

Ustawa z dnia. 8 czerwca 2011 r. o zawodzie psychologa i samorządzie zawodowym psychologów, Dz. U. Nr 73, poz. 763 ze zm.

WIEDZA:

- ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych oraz etyki zawodowej.

UMIEJĘTNOŚCI:

- posiada pogłębione umiejętności prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierania ich rozbudowaną argumentacją w kontekście wybranych - perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów, kierując się przy tym zasadami etycznymi.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

- utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w socjoterapii; odznacza się rozwagą, dojrzałością i zaangażowaniem w projektowaniu, planowaniu i realizowaniu działań socjoterapeutycznych;

- jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej; dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą pracą.

Aktywność na zajęciach.

Udział w dyskusji.

Nakład pracy:

5 – godziny kontaktowe

25 – przygotowanie do zajęć