Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie - Central Authentication System

QUICK START
STUDENTS AND STAFF
FACULTIES
COURSES
- Biomedyczne uwarunkowania możliwości rozwojowych ucznia
STUDIES
DORMITORIES
HELP

(in Polish) Biomedyczne uwarunkowania możliwości rozwojowych ucznia

General data

Course ID:	SP-BUM1
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	(unknown)
Name in Polish:	Biomedyczne uwarunkowania możliwości rozwojowych ucznia
Organizational unit:	Institute of Pedagogy
Course groups:	(in Polish) Obowiązkowe dla stud. podyplomowych: studia kwalifikacyjne w zakresie przygotowania pedagogicznego
ECTS credit allocation (and other scores):	0 OR 1.00 (depends on study program) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	obligatory courses
Short description:	(in Polish) Ocena wiedzy w tym rozumienie treści przedmiotu na podstawie uczestnictwa w zajęciach i przygotowywanych w grupach 2-3 osobowych referatach tematycznych.
Full description:	(in Polish) Treści wykładów 1.Genetyczne uwarunkowania rozwoju. Błędy w informacji genetycznej i ich skutki dla organizmu. Mutacje de novo. Mechanizmy dziedziczenia błędów w gametach i komórkach somatycznych. Mutacje genowe i chromosomowe, przykłady chorób wpływających na funkcjonowanie w szkole. 2.Czynniki endogenne paragenetyczne i pozagenetyczne w rozwoju prenatalnym człowieka. Teratogeneza. 3. Czynniki egzogenne w rozwoju postnatalnym człowieka. Deficyty środowiskowe czynnikiem upośledzającym rozwój postnatalny. Treści ćwiczeń 1. Etapowość rozwoju człowieka - osiągnięcia w rozwoju somatycznym i motorycznym po urodzeniu: od narodzin do okresu młodzieńczego: potrzeby żywieniowe,kształtowanie się dojrzałości biologicznej, seksualnej , emocjonalnej i społecznej. Zaburzenia rozwoju.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Metody i kryteria oceniania: Metody oparte na słowie ( wykład z elementami pogadanki i dyskusji). Prezentacje wybranych zagadnień w czasie ćwiczeń przez studentów. Ocena na podstawie samodzielnie przygotowanej prezentacji na wybrany temat oraz aktywnego uczestnictwa w cwiczeniach.

Classes in period "Winter semestr 2019/2020" (past)

Time span:	2019-10-01 - 2020-02-16	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable
Type of class:	Class, 9 hours more information Lecture, 6 hours more information
Coordinators:	Karolina Nowak-Stańczyk
Group instructors:	Karolina Nowak-Stańczyk
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Grading

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.