(in Polish) Zapisy na specjalność: tyflopedagogika (studia jednolite magisterskie)

Specjalność nauczycielska, oferowana studentom kierunku pedagogika specjalna na studiach stacjonarnych.

Limit miejsc:

- studia stacjonarne - 27 miejsc.

Studenci, którzy rozpoczęli naukę w roku akademickim 2023/2024 dokonują wyboru specjalności na I roku studiów.

Zajęcia w grupach specjalnościowych - od III roku studiów.

Absolwenci specjalności TYFLOPEDAGOGIKA przygotowani będą do pracy z osobami słabowidzącymi i niewidomymi w różnym wieku (od okresu wczesnodziecięcego po dorosłość). Posiadać będą kompetencje w zakresie: diagnozowania specjalnych potrzeb edukacyjnych i rehabilitacyjnych osób z dysfunkcją wzroku, przeprowadzania funkcjonalnej oceny wzroku dzieci i dorosłych oraz opracowywania i realizacji programów wspomagających rozwój tej grupy osób (dostosowanie materiałów dydaktycznych i przestrzeni, prowadzenie rehabilitacji wzroku, dobór i wykorzystanie technologii wspomagających, nauczanie orientacji przestrzennej i samodzielnego przemieszczania się osób niewidomych i słabowidzących, wsparcie w wykonywaniu czynności życia codziennego).

Po ukończeniu studiów absolwenci będą posiadac kwalifikacje i będą rpzygotowani do:

• pracy w charakterze nauczyciela-pedagoga specjalnego prowadzącego zajęcia z zakresu rewalidacji indywidualnej osób z niepełnosprawnością wzroku w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych, specjalnych, integracyjnych, ogólnodostępnych z oddziałami specjalnymi lub integracyjnymi, w poradniach psychologiczno-pedagogicznych i innych placówkach systemu oświaty;

• zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolach specjalnych, oddziałach specjalnych w przedszkolach ogólnodostępnych dla dzieci niewidomych i słabowidzących, klasach I–III szkół podstawowych specjalnych i oddziałach specjalnych w klasach I–III szkół podstawowych ogólnodostępnych dla dzieci niewidomych i słabowidzących;

• do prowadzenia zajęć w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w placówkach realizujących zadania z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka z niepełnosprawnością wzroku;

• do pracy w charakterze:

- rehabilitanta wzroku w placówkach oświatowych i pozaoświatowych,

- nauczyciela orientacji przestrzennej w placówkach oświatowych i pozaoświatowych,

- nauczyciela pisma Braille’a w placówkach oświatowych i pozaoświatowych.

Absolwenci specjalności będą posiadać także: kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela pedagoga specjalnego oraz kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela dodatkowo zatrudnionego w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego lub kształcenia uczniów odpowiednio niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych (nauczyciela wspierającego) a także będą posiadać przygotowanie podagogiczne.