Warsztat pracy z grupą - podstawy socjoterapii [WS-2F-WPG]
Semestr letni dla niestacjonarnych 2024/2025
Laboratorium/warsztaty,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Warsztat pracy z grupą - podstawy socjoterapii [WS-2F-WPG] | ||||||||
| Zajęcia: |
Semestr letni dla niestacjonarnych 2024/2025 [2024Ln]
(zakończony)
Laboratorium/warsztaty [LAB], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
||||||||
|
Termin i miejsce:
|
jednokrotnie, sobota (konkretny dzień, zobacz opis przedmiotu), 8:00 - 10:25
(sala nieznana) |
||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||
| Liczba osób w grupie: | 14 | ||||||||
| Limit miejsc: | 14 | ||||||||
| Zaliczenie: | Zaliczenie | ||||||||
| Prowadzący: | Joanna Jaworska | ||||||||
| Literatura: |
1. Jankowiak, B. A., Soroko, E. (2021). Socjoterapia młodzieży. Studium psychologiczno-pedagogiczne. Wydawnictwo Naukowe PWN. 2. Szczepanik, R., Jaros, A. (2016) Techniki socjoterapeutyczne w pracy z dzieckiem agresywnym. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. 3. Wilk, M. (2014) Diagnoza w socjoterapii. Ujęcie psychodynamiczne. Sopot: GW 4. Soroko, E., Jankowiak, B. A. (2020). Socjoterapia dzieci i młodzieży. W I. Grzegorzewska, L. W. Cierpiałkowska, A. R. Borkowska (red.), Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży. Od teorii do praktyki (s. 899–912). 5. Jagieła, J. (2009). Socjoterapia w szkole. Krótki poradnik psychologiczny. Kraków: Rubikon Wydawnictwo 6. Lasota, A., Franczyk J. L. (2015) (red.) Socjoterapia dzieci i młodzieży. Diagnoza i metody pracy. Kraków: Wydawnictwo Akademickie Żak |
||||||||
| Zakres tematów: |
Socjoterapia jako forma pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Struktura zajęć socjoterapeutycznych. Metody pracy z grupą w socjoterapii. Charakterystyka małej grupy. Proces grupowy. Kontrakt grupowy. Role grupowe. Dynamika grupy socjoterapeutycznej. Przykładowe zajęcia socjoterapeutyczne – programy zajęć. Style kierowania grupą, ład i dyscyplina w grupie, integracja grupy. |
||||||||
| Metody dydaktyczne: |
1. Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień. Dyskusja. Praca z materiałami na warsztat. 2. Praktyczne - opracowywanie i prezentowanie ćwiczeń i zadań w ramach warsztatu przez studentów. |
||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Obecność na zajęciach. Opracowanie ćwiczeń/warsztatu w ramach zajęć socjoterapeutycznych. |
||||||||
| Uwagi: |
I ZU/WS 1 |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
